分析 (1)刻度尺的刻度若離待測物體太遠,帶來的誤差會加大,所以越近越好.
(2)刻度尺的分度值(即最小刻度值)為相鄰的刻度線表示的長度;
(3)起始端沒從0開始,把3.00cm處當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去3.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:(1)刻度尺使用時刻度越貼近物體誤差越小,所以B的放置方法正確;
(2)圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度,故最小刻度值為1mm;
(3)刻度尺測刻度時,起始端從3.00cm開始,末端刻度值為5.25cm,被測物體的長度是:5.25cm-3.00cm=2.25cm.
故答案為:B;1mm;2.25.
點評 本題考查了刻度值的讀數(shù),需要注意的是一定要估讀;刻度尺是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,使用時刻度要緊貼被測物體,讀數(shù)時視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
材料 | 玻璃 | 玻璃 | 水晶 | 水晶 |
截面直徑/cm | 3 | 3 | 3 | 5 |
凸起程度 | 較小 | 較大 | 較大 | 較小 |
焦距/cm | 7 | 5 | 4 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
檸檬大小 | 一個 | 大半個 | 半個 | 小半個 |
電壓U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究聲音的傳播時,在真空鈴實驗基礎(chǔ)上,通過推理得到結(jié)論,運用了逐漸逼近法 | |
B. | 由速度的定義得出其定義式和圖象,運用了等價變換法 | |
C. | 用天平和量筒測量固體和液體的密度,運用了組合法 | |
D. | 研究液體壓強與流速關(guān)系時,采用與研究氣體壓強與流速相似的方法,運用了分類發(fā) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 豎直向下勻速運動 | B. | 豎直向上加速運動 | ||
C. | 豎直向上勻速運動 | D. | 保持原來靜止狀態(tài) |
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