如圖所示的保溫瓶主要用于盛裝沸熱水.小紅為研究家用保溫瓶的保溫性能,先在瓶中灌滿熱水,測(cè)量初始水溫,過一段時(shí)間后再測(cè)水溫,用同一只水瓶先后共做了6次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:

(1)小紅子在實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材除了保溫瓶,測(cè)量水量的量杯及及時(shí)工具外還有________.(2)從表中序號(hào)為________的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),這只保溫瓶末態(tài)水溫與________有關(guān);由此,請(qǐng)你對(duì)家人使用保溫瓶提出一條合理的建議:________.

溫度計(jì) 1、3、5 水量 為了使得水溫降得慢,可增加瓶?jī)?nèi)水量 【解析】(1)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,還需要溫度計(jì)去測(cè)量水溫. (2)想判斷水溫變化與水量的變化時(shí),應(yīng)該讓瓶中水的初溫相同,時(shí)間相同,但水量不同,故應(yīng)該選擇1、3、5三次試驗(yàn). 據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,在其它條件不變時(shí),水溫的變化與水量有關(guān),水量越大,水溫降低越慢,即為了使得水溫降得慢,可增加瓶?jī)?nèi)水量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第五節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡 課后練習(xí) 題型:單選題

利用在離地面約為600千米的軌道上運(yùn)行的“哈勃”太空望遠(yuǎn)鏡來探索宇宙奧秘的意義主要在于人類( )

A. 能擺脫地球引力束縛而進(jìn)入宇宙

B. 觀察天體時(shí)的距離變近

C. 觀察地球表面的清晰度得以提高

D. 觀察天體時(shí)不受地球大氣層的干擾

D 【解析】由于大氣是不穩(wěn)定,不均勻的,光在穿過大氣層時(shí)會(huì)發(fā)生折射,使光線變得不穩(wěn)定,如我們看到眨眼的星星就是這個(gè)原理,且光線折射后,像與物體的實(shí)際位置會(huì)發(fā)生變化,不利于觀察,所以如果將望遠(yuǎn)鏡移到太空可以消除這些影響。故D符合題意。ABC錯(cuò)誤。 故選D。

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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級(jí)物理第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 單元綜合測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示,玩具小船上裝有一個(gè)由電池和螺線管組成的閉合電路,先將小船沿東兩方向放在水面上,然后放開小船,當(dāng)小船重新靜止時(shí),其船頭的指向是( )

A. 向東 B. 向西 C. 向南 D. 向北

C 【解析】小船漂浮在水面上時(shí),船頭指向東,船尾指向西,由右手螺旋定則可知螺線管左端為N極,右端為S極;因地磁場(chǎng)沿南北方向,地球南極為地磁場(chǎng)的N極,地球北極為地磁場(chǎng)的S極,而同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,故船頭指向南方。

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科目:初中物理 來源:九年級(jí)物理:12.2《熔化與凝固》同步練習(xí)(1)及答案 題型:單選題

冰的熔點(diǎn)是0℃.由此可知溫度是0℃的冰( )

A. 一定是液態(tài)

B. 一定能從固態(tài)熔化成液態(tài)

C. 要么是固態(tài)的要么是液態(tài)的

D. 可能是部分為固態(tài)、部分為液態(tài)

D 【解析】冰的熔點(diǎn)是0℃,當(dāng)冰的溫度剛到的0℃時(shí)就不能在吸收熱量此時(shí)冰就處于固態(tài),在冰熔化的過程當(dāng)中溫度一直保持不變所以0℃時(shí)可能是固液混合態(tài),冰剛?cè)刍陼r(shí)如果并不能在吸收熱量此時(shí)就是液態(tài),。所以A. B. C是錯(cuò)誤的,D正確。 故選D.

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科目:初中物理 來源:九年級(jí)物理:12.2《熔化與凝固》同步練習(xí)(1)及答案 題型:單選題

炒菜的鐵鍋壞了不能用焊錫補(bǔ),燒水的鐵壺壞了卻能用焊錫補(bǔ),這是因?yàn)椋?)

A. 炒菜鍋內(nèi)有鹽,與焊錫會(huì)有化學(xué)反應(yīng)

B. 炒菜時(shí)鍋的溫度可能超過焊的熔點(diǎn)

C. 炒菜鍋上有油,錫焊不上去

D. 以上判斷均不正確

B 【解析】錫的熔點(diǎn)是232℃。炒菜鐵鍋一般干燒,容易和爐火的溫度相同大約是900℃,高于焊錫的熔點(diǎn),錫容易熔化。但鐵壺?zé),?nèi)部是水,溫度達(dá)到100℃左右,錫不能達(dá)到熔點(diǎn),不會(huì)熔化,故選B。

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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第1章走進(jìn)物理世界練習(xí)題 題型:填空題

某同學(xué)用卷尺測(cè)自己的身高為1.724m,那么這卷尺的分度值是 ,數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是

1cm;1.72m. 【解析】試題分析:(1)使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)要估讀到分度值的下一位,即倒數(shù)第二位與分度值對(duì)應(yīng); (2)測(cè)量數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成,最末一位數(shù)值為估讀值,其余的為準(zhǔn)確值. 【解析】 (1)由身高1.724m,可知數(shù)字2是倒數(shù)第二位,即厘米位,對(duì)應(yīng)于刻度尺的分度值,所以該刻度尺的分度值為1cm; (2)測(cè)量數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成,最末一位數(shù)值為...

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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第1章走進(jìn)物理世界練習(xí)題 題型:填空題

用毫米刻度尺測(cè)量圖線段AB的長(zhǎng)________.

5.55cm 【解析】【解析】 利用正確放置的依據(jù)可知,刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測(cè)物體,約5.55cm.

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科目:初中物理 來源:八年級(jí)物理人教版上冊(cè) 第2章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

聲波既可以傳遞信息,也可以傳遞能量,請(qǐng)你至少舉出兩例聲音傳遞能量的例子。

見解析所示 【解析】聲波既可以傳遞信息,也可以傳遞能量。超聲加濕器利用超聲波把普通的水“打碎”成直徑僅為幾微米的小水珠,變成霧擴(kuò)散到空中,增大空氣濕度;外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)出去人體內(nèi)的結(jié)石;

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第5章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷 題型:填空題

在日常生活中,我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。如圖是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,某同學(xué)觀察百米賽跑,借助于這兩個(gè)圖來說明這兩種方法。左圖表明:_______________;右圖表明:____________________。

相同時(shí)間比路程 相同路程比時(shí)間 【解析】由左圖知道,這三個(gè)人跑的時(shí)間是相同的,在相同時(shí)間內(nèi)跑在前面的,即跑的路程長(zhǎng)的跑得快,即相同時(shí)間比路程;由右圖知道:這三個(gè)人跑的路程是相同的,在相同路程內(nèi)用時(shí)少的,跑得快,即相同路程比時(shí)間。

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