13．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，真空不能傳播聲音，15℃是聲音在空氣中的傳播速度340m/s，聲音在固體體中傳播速度最快．雷雨天我們先看到閃電后聽到雷聲是因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣却笥诼曇舻膫鞑ニ俣龋?

分析 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；真空不能傳播聲音；閃電和雷聲同時(shí)發(fā)生，但閃電是光，傳播速度很快，先傳到人眼，首先被看到，而雷聲是聲音速度很慢，通過空氣傳到人耳的時(shí)間長(zhǎng)，所以后聽到雷聲；聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s，光的速度為3×108m/s要求記�。�

解答 解：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音；聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s；聲音在固體中傳播速度最快；光的速度為3×108m/s，打雷時(shí)，閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，但光速比聲速快，所以先看到閃電后聽到雷聲．
故答案為：振動(dòng)；不能； 340； 固體；光的傳播速度大于聲音的傳播速度．

點(diǎn)評(píng) 此題考查聲速和光速的具體應(yīng)用．首先要知道二者的速度，其次要明白聲音和光是同時(shí)產(chǎn)生的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）．
（1）該實(shí)驗(yàn)時(shí)根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行速度計(jì)算的．
（2）該刻度尺的分度值為1cm請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答SAB=40cm；vAB=0.2m/s．
（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大（選填“大”或“小”）．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用坡度平緩（選填“平緩”或“陡峭”）的斜面，這樣選擇的理由是斜面坡度較小，計(jì)時(shí)方便．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于力的作圖的說法正確的是（　　）
A．力的圖示與力的示意圖是一樣的
B．力的圖示，力的大小應(yīng)是標(biāo)度值的整數(shù)倍
C．同一受力圖中．各個(gè)力都可以選定各自對(duì)應(yīng)的標(biāo)度
D．以上說法都正確

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖1，為了測(cè)量某個(gè)長(zhǎng)方體的密度，小明把長(zhǎng)方體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，直到長(zhǎng)方體底面與燒杯底部接觸為止，如圖2所示是長(zhǎng)方體下降過程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨長(zhǎng)方體下降時(shí)間t變化的圖象．（已知ρ水=1.0×103kg/m3，取g=l0N/kg）
（1）分析圖象可知，長(zhǎng)方體所受重力是9N；
（2）長(zhǎng)方體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是6 N；
（3）長(zhǎng)方體的體積是6×10-4m3；
（4）長(zhǎng)方體的密度是1.5×103kg/m3；
（5）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0時(shí)，長(zhǎng)方體受到三個(gè)力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω 1A”字樣
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．

（2）乙同學(xué)連完電路并閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光且電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)為0.15A，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燈泡短路．
（3）故障排除后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流的示數(shù)如乙圖所示，請(qǐng)讀出電流表的示數(shù)，并填入表格中．
（4）實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)通過小燈泡的電流值，但表格的設(shè)計(jì)仍有不完整的地方，請(qǐng)將所缺內(nèi)容填寫完整．
電壓　U/V1.01.52.03.0
電流　I/A0.180.20.220.28
電功率P/0.180.30.440.84
燈泡發(fā)光情況很暗---→暗----→正常發(fā)光--→很亮
（6）同學(xué)們分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的實(shí)際功率決定的，且實(shí)際功率越大，燈泡發(fā)光越亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．“6V，6W”的小白熾燈接在3V的電源上使用時(shí)其實(shí)際功率為1.5W，如接12V的電源正常使用必須串聯(lián)一個(gè)6Ω的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．利用圖甲的裝置探究海波熔化是溫度的變化規(guī)律，圖乙中的ABCD和AEFG分別是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（1）圖甲中，將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱均勻．
（2）分析圖乙中的圖象AEFG，在4～5min時(shí)間內(nèi)，試管內(nèi)的海波處于固液共存態(tài)．
（3）分析圖乙中的兩個(gè)圖象，海波熔化時(shí)盡管不斷吸熱，但溫度保持不變，說明海波是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（4）液體溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮原理制成的，測(cè)量過程中，溫度計(jì)在某一時(shí)刻的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)該物質(zhì)的溫度為48℃．
（5）圖乙中的兩個(gè)圖象有所不同，可能的原因是海波的質(zhì)量不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)電學(xué)常識(shí)的說法正確的是（　�。�
A．樓道的照明電路中，用壓敏元件和光敏元件制作的聲、光控制開關(guān)串聯(lián)后和燈泡組成并聯(lián)電路
B．由歐姆定律可知，當(dāng)通過某導(dǎo)體的電流越大時(shí)這個(gè)導(dǎo)體的電阻就越小
C．使用測(cè)電筆時(shí)，手應(yīng)接觸筆尾的金屬體，絕對(duì)不能接觸前端的金屬桿
D．為了滿足用戶同時(shí)使用多種用電器的需要，廠家生產(chǎn)了一種排列了大量插孔的插座，既方便又安全

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．為了測(cè)量金屬塊的密度，某同學(xué)先做了如下操作：
（1）把天平放在水平桌面（工作臺(tái)面）上；
（2）把游碼移到橫梁標(biāo)尺的零刻度線上，如果指針向右偏，應(yīng)把平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直到橫梁平衡．
（3）把物體放在了天平的左盤，待到天平平衡時(shí)，放在右盤的砝碼和游碼的位置如圖A所示，由此可知金屬塊的質(zhì)量為27g，再把金屬塊放入盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面達(dá)到的位置如圖B所示，則金屬塊的體積是10cm3．
（4）該金屬塊的密度為2.7g/cm3，即2.7×103kg/m3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案