如圖所示，用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度，則尺的分度值是_____，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_____．

1mm 3.80cm 【解析】試題分析：（1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度； （2）起始端沒(méi)從0開(kāi)始，把6.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去6.00cm即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位． 【解析】 （1）圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故最小刻度值為1mm； （2）末端刻度值為9.80cm，物體長(zhǎng)度為9.80cm﹣6.00cm...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第十三章《內(nèi)能》單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

使20g冰的溫度從-10℃升高到0℃，但未熔化成水，需要多少熱量？如果這些熱量是由溫度從5℃降低到0℃的水來(lái)供給的，需要多少質(zhì)量的5℃的水？[已知c水=4.2×103J/(kg·℃)，c冰=2.1×103J/(kg·℃)。]

4.2×102 J，20g。 【解析】(1) 冰吸收的熱量： (2)由題知,冰升高溫度吸收的熱量由水降溫放熱提供,即 需要水的質(zhì)量： 故答案為：4.2×102 J 20g

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：觸雷回爐題 題型：單選題

在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是(　　)

A. 使用天平時(shí)，將天平放在水平桌面上

B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，只調(diào)節(jié)了平衡螺母

C. 稱量時(shí)，左盤放置待測(cè)物體，右盤放置砝碼

D. 觀察到指針指在分度盤的中線處，確定天平已平衡

B 【解析】試題分析：A、使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上．故A正確．B、調(diào)節(jié)平衡螺母前，應(yīng)先將游碼移至零刻線處，測(cè)量過(guò)程中，不能調(diào)節(jié)平衡螺母，應(yīng)通過(guò)加減砝碼或移動(dòng)游碼來(lái)調(diào)節(jié)橫梁平衡．故B錯(cuò)誤．C、稱量物體時(shí)，要將物體放在左盤里，用鑷子在右盤里加減砝碼移動(dòng)游碼．故C正確．D、橫梁平衡的標(biāo)志有兩個(gè)：指針指在分度盤的中線處；或者指針偏離分度盤中線的幅度相等．故D正確．故選B．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：觸雷回爐題 題型：單選題

如圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是( )

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析：由于重力的方向總是豎直向下的，地球上不同位置的人釋放手中石塊后，石塊受的重力的方向是豎直向下的，也就是指向地心，故選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試 題型：計(jì)算題

一列火車長(zhǎng)200m，以72km/h的速度勻速通過(guò)一座長(zhǎng)為1.8km的大橋，問(wèn)火車全部通過(guò)該大橋需要多長(zhǎng)的時(shí)間？

100s 【解析】列車的速度為： 200m的列車通過(guò)一座長(zhǎng)為1.8km的大橋，經(jīng)過(guò)的總路程為： 火車全部通過(guò)該大橋需要的時(shí)間為：

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試 題型：填空題

五一假期，小明與父母乘長(zhǎng)途汽車外出旅游，小明看見(jiàn)前面的小車與他的距離保持不變，后面的卡車離他越來(lái)越遠(yuǎn)．如果以長(zhǎng)途汽車為參照物，小車是______的，卡車是______的(前兩空選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。小明爸爸說(shuō)小明沒(méi)有動(dòng)，他所選的參照物是________。

靜止 運(yùn)動(dòng) 長(zhǎng)途汽車 【解析】試題分析：以長(zhǎng)途汽車為參照物，前面的小車和長(zhǎng)途汽車之間發(fā)生了位置的改變，小車是靜止的，卡車是運(yùn)動(dòng)的；小明爸爸說(shuō)小明沒(méi)有動(dòng)，他所選的參照物是小車。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試 題型：單選題

下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是（     ）

A. 認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量可以避免誤差

B. 測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差

C. 測(cè)量時(shí)錯(cuò)誤就是誤差太大

D. 測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不可以避免

D 【解析】試題分析：誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，誤差只能減小，是不能避免的，錯(cuò)誤和誤差不同，錯(cuò)誤是可以避免的；誤差的產(chǎn)生與測(cè)量者和測(cè)量工具的不同都有關(guān)系；故應(yīng)選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018屆江蘇省八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 聲現(xiàn)象 單元檢測(cè) 題型：單選題

對(duì)于下列四幅圖片的敘述正確的是（ ）

A. 甲圖中，用力敲擊鼓面時(shí)，能聽(tīng)到鼓聲，說(shuō)明聲音是通過(guò)固體傳播到人耳的

B. 乙圖中，改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力敲打，是為了研究響度與材料的關(guān)系

C. 丙圖中，禁鳴是從聲源處減弱噪聲

D. 丁圖中，聽(tīng)眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同的演奏樂(lè)器

C 【解析】A、用力敲擊鼓面時(shí)，聽(tīng)到的鼓聲，是通過(guò)空氣傳播到人耳的，故A錯(cuò)誤； B、改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力敲打，是為了研究尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)快慢有關(guān)，尺子伸出桌面越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，故B錯(cuò)誤； C、禁鳴是從聲源處減弱噪聲，故C正確．D、聽(tīng)眾能根據(jù)音色分辨出不同樂(lè)器的演奏，而不是音調(diào)，故D錯(cuò)誤．故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)物理第十九章生活用電單元測(cè)試卷 題型：作圖題

如圖所示，請(qǐng)將下列元件連接成符合安全用電要求的家庭電路．

【解析】 試題分析：（1）開(kāi)關(guān)和燈泡的連接方法：火線首先過(guò)開(kāi)關(guān)，再入燈座頂端的金屬點(diǎn)；零線直接入燈座的螺旋套．在更換燈泡時(shí)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，切斷火線，操作更安全． （2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線． 【解析】 （1）開(kāi)關(guān)和燈泡的連接方法：火線首先過(guò)開(kāi)關(guān)，再入燈座頂端的金屬點(diǎn)；零線直接入燈座的螺旋套． （2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火...

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