11．盧瑟福發(fā)現(xiàn)：原子是由原子核和核外電子組成．

分析 解決本題應(yīng)掌握原子的核式結(jié)構(gòu)模型為：原子是原子核及核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成．

解答 解：
盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運(yùn)動的電子組成的，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電．
故答案為：電子．

點評 本題考查了原子的結(jié)構(gòu)，知道原子由原子核和核外電子組成，原子核又是由質(zhì)子和中子組成．屬于識記性內(nèi)容，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖為我國新型反潛巡邏機(jī)．機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能從潛艇經(jīng)過磁場強(qiáng)弱變化的海域時引起強(qiáng)弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在．下面四幅圖能解釋磁異探測器工作原理的是A．

選擇理由：磁異探測器和發(fā)電機(jī)的工作原理都是電磁感應(yīng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．專題一  運(yùn)動和力
（1）探究牛頓第一定律
過程實驗中，為讓小車到達(dá)水平面初速度相同，應(yīng)使小車從斜面的相同填“相同”或“不同”）高度自由滑下 
畫出小車沿斜面下滑時的受力示意圖
 現(xiàn)象結(jié)論方法 現(xiàn)象：平面越光滑，小車距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢．
在實驗現(xiàn)象基礎(chǔ)上，加以推理可知：運(yùn)動物體若不受力，將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)．
這個過程中運(yùn)用的科學(xué)方法是
科學(xué)推理法．
 問題討論如果把小車換成木塊，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊分別在毛巾、棉布、木板上做勻速直線運(yùn)動，還可以探究摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系
（2）探究二力平衡條件
 過程方法 向掛在小車兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時，小車保持靜止；向兩盤加不等質(zhì)量的砝碼時，發(fā)現(xiàn)小車開始運(yùn)動．
通過上述現(xiàn)象，可得出結(jié)論：只有作用在同一個物體上的兩個力，在大小相等、方向相反且作用在同一條直線上時，這兩個力才能彼此平衡，這里運(yùn)用了反證法．		 
 問題討論 利用上述器材，外加沙子，還可以探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系．
步驟：①將小桌正放在沙子上，觀察并記錄沙子的凹陷程度．
②再在小桌上放1個砝碼、2個砝碼，重復(fù)實驗．③分析數(shù)據(jù)，歸納結(jié)論．
（3）運(yùn)用知識解決問題：
①用盆潑水時，為什么盆停下，而水卻自動潑出去？
答：用盆潑水時，盆和水都是向前運(yùn)動的，當(dāng)盆受力靜止時，水由于慣性，繼續(xù)向前運(yùn)動，這樣水就潑出去了，而盆留在手里．
②如圖1所示，用水平向右的力將物體按在豎直墻面上，保持靜止，畫出物體所受力的示意圖．
③上題中，減小壓力，物體將沿墻面下滑，滑動摩擦力大小與壓力大小關(guān)系如圖2所示，若壓力為20N時，物體沿墻面勻速下滑，則物體質(zhì)量為100g．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，L1、L2分別標(biāo)有“6V  3W”和“6V  6W”的字樣，L3額定電壓看不清，而額定功率為4W清晰可見．
（1）當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時，恰有一只燈泡正常發(fā)光，此時，電流表和電壓表的示數(shù)分別為多大？
（2）當(dāng)開關(guān)S2斷開，S1閉合時，若發(fā)光燈泡的實際功率為1W，則此時電流表的示數(shù)是多大？燈L3的額定電壓是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．水是大自然的精靈，瞬息萬變中向我們展示了它神秘的特性．如圖所示的四個場景中，因為水的凝固而形成的是（　�。�
A．
草葉上的露珠		B．
屋檐下的冰凌		C．
樹葉上的白霜		D．
曠野上的白霧

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．如圖所示，是一個未完成的實物電路，請示根據(jù)要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路連接．要求：小燈泡L1、L2并聯(lián)，滑動變阻器只控制L2的亮度，電流表測量干路上的總電流，導(dǎo)線不能交叉．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象屬于光的反射的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測，以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù)，其中符合實際的是（　�。�
A．正常人的步行速度約4km/h
B．臺燈在正常工作時通過的電流約為1A
C．人洗澡時的適宜水溫約為70℃
D．一本九下物理書的質(zhì)量約為30g

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科目：初中物理 來源：2017屆廣東省深圳市九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在足球場上，優(yōu)秀運(yùn)動員的腳踢在球的恰當(dāng)?shù)奈恢�，球會劃過一道弧線飛轉(zhuǎn)過守門員而使球進(jìn)入球門，這就是所謂的“香蕉球”．這里的：“恰當(dāng)?shù)奈恢谩�，從力的三要素分析是指力的（　�。?/p>

A. 大小 B. 方向 C. 作用點 D. 以上都是

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