Question

【題目】回顧聲現(xiàn)象的實驗和探究過程，回答下列問題．

（1）探究“音調(diào)高低”的實驗中，如圖甲所示，把格尺按在桌面上，一端伸出桌邊，用相同的力撥動格尺，觀察到的實驗現(xiàn)象是：既能聽到格尺發(fā)出的聲音，又能看到 ；改變格尺伸出桌面的長度，做幾次實驗，通過對比，可以得出的實驗結(jié)論是 ．

（2）在觀察“聲的傳播需要介質(zhì)”實驗中，如圖乙所示，把一個電鈴放入扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，通電以后可以聽到電鈴發(fā)出的聲音．用抽氣機從鐘罩內(nèi)往外抽氣的過程中，現(xiàn)象是 ，由此我們可以得出：空氣越稀薄，傳播聲音的效果越差，在此基礎(chǔ)上，運用科學(xué)推理的方法可以得出的實驗結(jié)論是 ．

（3）在觀察“會跳舞的燭焰”實驗中，如圖丙所示，打開音響，播放樂曲，將一只點燃的蠟燭放在音響前，會發(fā)現(xiàn)燭焰在隨著音樂“跳舞”，且音量越大，燭焰跳得越歡．此現(xiàn)象說明 ．

Answer 1

【答案】（1）格尺在振動；頻率越高，音調(diào)越高；

（2）鈴聲逐漸變�。徽婵詹荒軅髀�；

（3）聲音具有能量，響度越大，具有的能量越多．

【解析】

試題分析：（1）解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高，物體振動越慢，音調(diào)就越低．

（2）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．

（3）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大．

解：（1）把格尺按在桌面上，一端伸出桌邊，用相同的力撥動格尺，實驗現(xiàn)象是：既能聽到格尺發(fā)出的聲音，又能看到格尺在振動；

當(dāng)尺子伸出桌面的長度越長時，振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；當(dāng)尺子伸出桌面的長度越短時，振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；

由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；

（2）用抽氣機將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，空氣越來越少，鈴聲逐漸變小，當(dāng)玻璃罩內(nèi)空氣完全抽出時，鈴聲消失，根據(jù)這個現(xiàn)象，我們推理真空不能傳聲．

說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．

（3）因為聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，因此當(dāng)喇叭播放音樂時，引起燭焰的振動，當(dāng)把音響的音量增大時，相當(dāng)于調(diào)大了響度，振幅隨之增大，同時燭焰跳得越歡，說明了聲音具有能量，響度越大，具有的能量越多．

故答案為：（1）格尺在振動；頻率越高，音調(diào)越高；（2）鈴聲逐漸變��；真空不能傳聲；

（3）聲音具有能量，響度越大，具有的能量越多．