6.如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于確定像的位置
(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是像和物大小相等.
(3)實驗時,小芳同學(xué)應(yīng)M(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像.在實驗中應(yīng)選擇較薄(厚/。┑牟AО暹M(jìn)行實驗.
(5)經(jīng)過三次實驗,記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖所示.觀察記錄之后,將N蠟燭撤掉,拿一張白紙放在剛才N蠟燭的位置,卻沒有承接到M蠟燭的像,這說明平面鏡成的是虛像.

分析 (1)利用玻璃板透明的特點,可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置;
(2)另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點燃的蠟燭的像能完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等;
(3)根據(jù)平面鏡成的像是虛像,可判斷在尋找蠟燭A的像的位置時眼睛應(yīng)該在蠟燭哪一側(cè)觀察;
(4)從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個像,從這個角度去分析此題;
(5)實像可以用光屏承接,虛像不能用光屏承接.平面鏡成虛像,光屏上不能承接到像.

解答 解:
(1)為了確定像的位置,讓蠟燭A的像和蠟燭B重合,既能觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭,實驗中要使用透明的玻璃板;
(2)實驗中蠟燭B與A應(yīng)完全相同,未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合,可知蠟燭和他成的像大小相等;
(3)由于平面鏡成的是虛像,所以在尋找蠟燭A的像的位置時,人眼應(yīng)在蠟燭A這一側(cè)觀察.使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像完全重合;
(4)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,能成兩個像,所以通過玻璃板該同學(xué)看到了同一個蠟燭的兩個像;
所以在實驗中應(yīng)選擇較薄的玻璃板進(jìn)行實驗;
(5)蠟燭A在平面鏡中成像,在像的位置上用白紙承接像時,白紙上不能接到像,說明物體在平面鏡中成虛像.
故答案為:(1)確定像的位置;(2)像和物大小相等;(3)M;(4)玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像;。唬5)虛.

點評 本題考查學(xué)生動手操作實驗的能力并能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確結(jié)論,動手操作實驗時,能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確的結(jié)論,提高實驗?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明同學(xué)在做探究平面鏡成像的特點實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放置在桌面上,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,如圖所示.在此實驗中:
(1)該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡,能在觀察到蠟燭像的同時,也能觀察到B蠟燭的像,從而確定像的位置.
(3)將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合.你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是玻璃板沒有豎直放置.
(4)實驗中,當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時,撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)顯示蠟燭A的像,說明物體通過平面鏡所成的像是虛像.
(5)小明同學(xué)經(jīng)過本次實驗后,在白紙上記錄了像與物對應(yīng)點的位置,他接著連接了像與物的對應(yīng)點,發(fā)現(xiàn)連線與鏡面是垂直的關(guān)系,然后又分別測量物與像到平面鏡之間的距離,發(fā)現(xiàn)距離相等,請問小明同學(xué)能否得出像與物關(guān)于平面鏡對稱?答:不能,理由是:只有一次實驗總結(jié)實驗結(jié)論不具有普遍性.
(6)若現(xiàn)有3mm和2mm厚的兩塊玻璃板,則應(yīng)該選擇2mm厚的玻璃板做實驗:如果選用另一個,可能出現(xiàn)的情況是觀察到兩個像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.皮膚上擦酒精會感到?jīng)隹,是因為酒精蒸發(fā)時要吸熱.北方冬天菜窯里放入幾桶水,可以利用水凝固時放熱,使窯內(nèi)溫度不致太低,菜不會凍壞.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.驗電器主要是由(A)金屬桿 (B)金屬球 (C)金屬箔 (D)玻璃外殼等四個部分構(gòu)成.其中A、B、C是導(dǎo)體;D是絕緣體.(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.2015年4月4日19時54.1分,134年以來持續(xù)時間最短的月全食在東方天空上演.因為天氣原因,榮成市很多同學(xué)只觀測到了月亮從生光到復(fù)圓的過程.月食的形成原因與如圖哪種光現(xiàn)象的成因相同( 。
A.
      樹蔭下圓形光斑
B.
         海市蜃樓
C.
      露珠下的葉脈
D.
      平靜水面中的倒影

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.某同學(xué)用正常步子估測距離,已知他從教室到圖書館走了30步,行程21米.若他從家門口走了420步,則學(xué)校離他家有294 米.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題

如圖,杠桿OA在圖示位置靜止,畫出阻力臂l 2 及最小動力F 1 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明和小亮用如圖所示的器材進(jìn)行實驗.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線在甲圖中完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小.

(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數(shù).小亮認(rèn)為在實驗操作中有兩處錯誤,其中一處是滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置,還有一處是連接電路時開關(guān)沒有斷開.
(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測量時,電流表的示數(shù)為0.26A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示為2.6V.根據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù),最后得出Rx=10.1Ω.
(4)測量結(jié)束后,小亮提出利用這個電路還可以測量小燈泡的電功率,于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡進(jìn)行實驗.閉合開關(guān),改變滑動變阻器滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V時,此時燈泡的電功率等于(填“大于”、“小于”或“等于”)它的額定功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實驗.
(1)實驗中選擇相同的兩個棋子A和B,是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應(yīng)該在棋子A (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合.
(3)曉蘭同學(xué)在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的棋子B,都無法與棋子A的像完全重合,請你推斷其原因是玻璃板與桌面不垂直.
(4)實驗中使用刻度尺,是為了測量像與物體到平面鏡的距離.
(5)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過無法觀察到棋子的像現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像(選填“虛”或“實”);平面鏡所成的像與物體的大小相等(選填“相等”或“不相等”);像和物體到鏡面的距離相等(選填“相等”或“不相等”);物體逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時,它的像不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案