1．2015年4月4日19時(shí)54.1分，134年以來持續(xù)時(shí)間最短的月全食在東方天空上演．因?yàn)樘鞖庠�，榮成市很多同學(xué)只觀測到了月亮從生光到復(fù)圓的過程．月食的形成原因與如圖哪種光現(xiàn)象的成因相同（　　）
A．
      樹蔭下圓形光斑		B．
         海市蜃樓
C．
      露珠下的葉脈		D．
      平靜水面中的倒影

分析 月食形成的原因是由于光的直線傳播，分別分析題中四種現(xiàn)象形成的原因即可解答．

解答 解：月食是自然界的一種現(xiàn)象，當(dāng)太陽、地球、月球三者恰好或幾乎在同一條直線上時(shí)（地球在太陽和月球之間），由于光的直線傳播，地球擋住了太陽光形成的．
A、樹蔭下圓形光斑是由于光的直線傳播形成的現(xiàn)象，符合題意；
B、海市蜃樓是由于光的折射形成的現(xiàn)象，不合題意；
C、露珠下葉脈看起來變粗，露珠起到放大鏡作用，是由于光的折射形成的現(xiàn)象，不合題意；
D、水中“倒影”，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的現(xiàn)象，不合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光的直線傳播，解決此題要求了解一些光的直線傳播產(chǎn)生的現(xiàn)象及其他光現(xiàn)象，屬于基本內(nèi)容，比較簡單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做用電流表測電路中電流的實(shí)驗(yàn)時(shí)，想到下面幾個(gè)問題：

（1）在甲、乙兩圖中，甲（選題“甲”或“乙”）是并聯(lián)電路．
（2）圖乙中的開關(guān)S閉合后，請(qǐng)?jiān)趯?dǎo)線上用箭頭標(biāo)出電路中電流的方向．
（3）圖甲所示電路閉合開關(guān)S后，電流表A1的示數(shù)如圖丙所示，電流表A的示數(shù)如圖丁所示，則L1中電流為0.54A，L2中電流為0.66A．
（4）圖戊中電流表測量的是通過燈泡L2的電流，如果想讓電流表測量通過L1和L2的總電流，且只允許移動(dòng)一根導(dǎo)線，應(yīng)將導(dǎo)線b（選填“a”“b”或“c”）的右端接在電流表的一（選填“0.6”“3”或“一”）接線柱上．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快，壺中的水比壺中的食用油干得快…小明猜想：液體蒸發(fā)的快慢可能與液體的種類有關(guān)．
（1）為此，小明用一根兩端開口的直玻璃管、塑料板、電子手表、筆、溫度相同的水、大豆油和酒精設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
A．在玻璃管上端附近化一標(biāo)記線，并將下端豎直插入水中，直到管內(nèi)水面到達(dá)標(biāo)記線；
B．用手指堵住玻璃管上端管口，將玻璃管從水中取出；
C．將玻璃管移到塑料板上方，放開手指，讓水滴滴在塑料板上并開始計(jì)時(shí)；
D．用同樣的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并計(jì)時(shí)；
E．記錄液滴變干所用的時(shí)間t，得出結(jié)論．
①用玻璃管取液體，是利用大氣壓的作用．
②該實(shí)驗(yàn)方案有不妥之處，請(qǐng)指出一點(diǎn)：把液滴滴在塑料板上，理由是：不容易控制液滴表面積相同．
（2）小明改進(jìn)方案后，通過實(shí)驗(yàn)得到：相同條件下，t酒精＜t水＜t大豆油，從分子動(dòng)理論的角度分析，酒精蒸發(fā)快的原因可能是分子間作用力較�。ㄌ睢靶　被颉按蟆保売诖�，可以推斷水的沸點(diǎn)應(yīng)比大豆油低（填“高”或“低”）．
（3）小明突然想到，下雨后，大雨地面干得慢，小雨干得快．于是他猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下，把相同溫度的水，分別裝入兩只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水少的杯中沒有水時(shí)，令一杯中還殘留有一些水．于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少，蒸發(fā)越快．從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是不正確（填選“正確”或“不正確”）的，因?yàn)殚_始時(shí)兩杯中水的多少（填選“多少”、“表面積”或“溫度”）不相同．經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)和精確測量，小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)放水少的杯無水時(shí)，放水多的杯中減少的水量總和放水少的杯中原來的水量相等．由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少無關(guān)（填選“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．從車床上剛剛加工下來的鋁件溫度都很高，這是因?yàn)樽龉Γㄟx填“”做功或“熱傳遞”）使鋁件的內(nèi)能增加了．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖所示實(shí)驗(yàn)中，水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出去．水蒸氣膨脹對(duì)軟木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減�。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”）．這時(shí)水蒸氣的部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能．（填能的形式）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置
（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是像和物大小相等．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)M（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個(gè)反射面都會(huì)形成像．在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇較�。ê�/�。┑牟ＡО暹M(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（5）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖所示．觀察記錄之后，將N蠟燭撤掉，拿一張白紙放在剛才N蠟燭的位置，卻沒有承接到M蠟燭的像，這說明平面鏡成的是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．一個(gè)完整的電路，應(yīng)該包括四部分，分別為：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．給你一個(gè)合適的電源（電壓未知）、兩只開關(guān)、一只電壓表、一只定值電阻R0、導(dǎo)線若干，怎樣測出一個(gè)電阻器的阻值Rx？
（1）在如圖的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)簡單步驟（用字母表示物理量）：
①閉合開關(guān)S1，斷開S2，讀出電壓表的示數(shù)U1；
②閉合開關(guān)S2，斷開S1，讀出電壓表的示數(shù)U2；
③測出的Rx表達(dá)式為：Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$．（用測出的物理量字母表示）
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，定值電阻R0的作用相當(dāng)于一個(gè)電流表．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．在神舟飛船返回時(shí)，飛船外表面涂的特殊材料在高溫下熔化成液態(tài)或再由液態(tài)汽化成氣態(tài)時(shí)都要吸熱（填寫“吸熱”或“放熱”），對(duì)飛船起到保護(hù)作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案