【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置在暗室中測童直徑為5 cm的凸透鏡焦距并觀察成像情況.將尺寸很小的球形小燈泡S作為光源固定在0cm刻度線處,光屏固定于光具座上標(biāo)有60cm的位置處.
(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使小燈泡和光屏的中心位于凸透鏡的___________上.
(2)如圖甲所示,將凸透鏡從緊挨著小燈泡的位置緩慢向右移動(dòng),同時(shí)測量光屏上光斑的大小,當(dāng)光屏上的光斑的直徑為5cm時(shí),停止移動(dòng)凸透鏡,此時(shí)凸透鏡在光具座上如圖甲所示處,則凸透鏡的焦距為_____cm.
(3)繼續(xù)向右移動(dòng)凸透鏡至15cm位置處,同時(shí)調(diào)整光屏的位置,可在光屏上得到清晰的倒立、________的小燈泡的像(放大/縮小/等大),該成像情況與_____________(照相機(jī)/投影儀)的原理相同.
(4)我們可以借助特殊光線的光路圖來理解凸透鏡成像規(guī)律,如圖乙所示,如果物體和凸透鏡的位置不變,僅將凸透鏡的焦距改為8cm,所成的像將__________凸透鏡(靠近/遠(yuǎn)離),該情況與__________(近視眼/遠(yuǎn)視眼)的成因相同.
【答案】 主光軸 10.0 放大 投影儀 靠近 近
【解析】實(shí)驗(yàn)前調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材,使小燈泡、凸透鏡和光屏的中心在同一高度,即使小燈泡和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上。
當(dāng)光屏上的光斑的直徑為5cm時(shí),與凸透鏡的直徑是相同的,故此時(shí)的光線是從焦點(diǎn)出發(fā)的,故焦距f=10.0cm。
繼續(xù)向右移動(dòng)凸透鏡至15cm位置處,此時(shí)物距在一倍焦距和二倍焦距之間,成倒立、放大的燈泡的實(shí)像,該成像情況與投影儀的原理相同。
物體和凸透鏡的位置不變,僅將凸透鏡的焦距改為8cm,則相當(dāng)于增大了物距,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律“物遠(yuǎn)像近像變小”可知,所成的像將靠近透鏡。
此時(shí)像成在光屏前方,因此與近視眼的成因相同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心,使它們?cè)?/span>______ 上。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí),在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、_____的實(shí)像,生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,小麗發(fā)現(xiàn)當(dāng)蠟燭成實(shí)像時(shí),物距減小,像距與像都____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,隨著蠟燭的燃燒,可觀察到光屏上的像向_______(填“上”或“下”)移動(dòng)。
(5)通過實(shí)驗(yàn)觀察可知,在圖乙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是_____。(填符號(hào))
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 聲音在空氣中傳播速度為3×108 m/s
B. 有倒車?yán)走_(dá)的轎車,倒車時(shí)利用了次聲波
C. 醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)打碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波能傳遞信息
D. 部分BRT路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻是在傳播過程中減弱噪聲的
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【題目】如圖所示是一種英語聽力播放控制裝置的原理圖.“播放器”是有電流通過時(shí)會(huì)播放聲音的裝置;“定時(shí)開關(guān)”在電路剛接通時(shí),處于“閉合”狀態(tài),達(dá)到設(shè)定時(shí)間后能自動(dòng)斷開.下列選項(xiàng)中正確的是
A. 閉合開關(guān)S,指示燈立刻發(fā)光,播放器立刻播放聲音
B. 到達(dá)設(shè)定時(shí)間后,指示燈保持發(fā)光且亮度不變
C. 到達(dá)設(shè)定時(shí)間后,播放器立刻開始播放聲音
D. “定時(shí)開關(guān)”斷開前后,“指示燈”和“播放器”分別處于并聯(lián)和串聯(lián)狀態(tài)
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【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空
(1)某次一名粗心的學(xué)生在測量中忘了寫單位,請(qǐng)給它補(bǔ)充完整:
一支新鉛筆的長度是1.75;人正常步行時(shí),一步長約0.6 .
(2)完成下列單位換算:1500mm=m,20m/s=km/h,45min=h.
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【題目】某?茖W(xué)探究小組接到一個(gè)課題,在只有托盤天平的情況下,借助燒杯、細(xì)線、水測量小物塊的密度,很快他們就找到了解決方法.
(1)把天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向__________(左/右)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和水的總質(zhì)量,操作情景如圖甲所示,其錯(cuò)誤之處是:______________.
(3)①重新調(diào)節(jié)好天平,他們按正確的方法稱出了燒杯和適量水的總質(zhì)量,示數(shù)如圖乙所示,由此可知,燒杯和水的總質(zhì)量是___________g.
②如圖丙所示,用細(xì)線拴著物塊浸沒在水中(物塊未接觸燒杯底且水未溢出),天平的示數(shù)變?yōu)?6. 2g.
③將物塊緩慢沉入燒杯底部,放開細(xì)線,天平的示數(shù)變?yōu)?1. 2g.則物塊的質(zhì)量是____g,物塊的密度是__kg/m3.
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【題目】課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練.在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是( )
A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.前2s內(nèi),小明跑得較快
D.全程中,兩人跑步的平均速度相同
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【題目】小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)他的操作如圖1所示,其中錯(cuò)誤之處是 .
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,為℃,在圖3中圖是水在沸騰前的情況,圖是水在沸騰時(shí)的情況.
(3)分析圖4所示圖象,可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是 .
(4)溫度計(jì)是測的儀器,它是根據(jù)原理制成的.
(5)下表是實(shí)驗(yàn)中他記錄的一組數(shù)據(jù),由數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是℃,說明此時(shí)的大氣壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
時(shí)間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 |
(6)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)第min的數(shù)據(jù)記錄有問題.沸騰時(shí),杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷(填物態(tài)變化名稱)形成的.
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【題目】關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是
A. 人們只能在傳播過程中減弱噪聲 B. 人們根據(jù)音色辨別不同樂器演奏的聲音
C. 超聲波和電磁波都可以在真空中傳播 D. 雷達(dá)和固定電話都利用電磁波工作
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