> [解析]試題分析:由滑輪組的結(jié)構(gòu).承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2.因摩擦不計(jì).用同樣的滑輪組.提升的物重不同.根據(jù)分析拉力的大小關(guān)系,提升的重物越重.提升相同的高度.做的有用功越多.而額外功不變.根據(jù)效率公式分析. 因摩擦不計(jì).拉力:.∵兩圖結(jié)構(gòu)相同.動(dòng)滑輪重相同.Gl＞G2.∴所用拉力:F1＞F2,假設(shè)提升重物的高度相同.∵Gl＞G2.∴利用滑輪組做的有用功: W有用1＞W(wǎng)有...">

如圖所示，小王用兩個(gè)相同的滑輪組(摩擦不計(jì))，分別將重力不同的兩個(gè)物體勻速提高到相同高度，其中G1>G2，則所用的拉力F1_____F2(選填“＞”“＜”或“=”)，其機(jī)械效率η1_____η2(選填“＞”“＜”或“=”)。

> > 【解析】試題分析：由滑輪組的結(jié)構(gòu)，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2，因摩擦不計(jì)，用同樣的滑輪組，提升的物重不同，根據(jù)分析拉力的大小關(guān)系；提升的重物越重，提升相同的高度，做的有用功越多，而額外功不變，根據(jù)效率公式分析。 因摩擦不計(jì)，拉力：，∵兩圖結(jié)構(gòu)相同，動(dòng)滑輪重相同，Gl＞G2，∴所用拉力：F1＞F2；假設(shè)提升重物的高度相同，∵Gl＞G2，∴利用滑輪組做的有用功： W有用1＞W(wǎng)有...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理第一章第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量（二） 課后練習(xí)及詳解 題型：簡(jiǎn)答題

有一次國(guó)王問(wèn)阿凡提：“人們都說(shuō)你智慧過(guò)人，那么，你知道眼前這個(gè)池塘里的水有多少桶嗎？”阿凡提沉思了一下，然后一本正經(jīng)地說(shuō)：“如果桶跟這個(gè)池塘一樣大的話，那就只有一桶水；如果桶有池塘的一半大的話，那么就有兩桶水；如果這個(gè)桶只有池塘的十分之一大，那就有十桶水……”國(guó)王聽(tīng)后拍手喊：“你真聰明！”。

從這個(gè)故事中可以看出，阿凡提抓住可以人為地確定桶的大小作為測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)這一突破，從而以“狡辯”戰(zhàn)勝了國(guó)王的刁難，從這個(gè)故事中你能得到什么啟示？

無(wú)論要測(cè)出什么量，都要先確定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（即確定出單位），由此可見(jiàn)，在長(zhǎng)度、體積、時(shí)間等的測(cè)量中確定出國(guó)際單位是多么重要。 【解析】從題意中分析，此題的核心是“以什么為單位”的問(wèn)題，為了不給別人留下“阿凡提”那樣“狡辯”的機(jī)會(huì)，記錄數(shù)據(jù)一定要注明單位。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理：19.2《讓信息“飛”起來(lái)》同步練習(xí) 題型：填空題

如圖所示是兩物體振動(dòng)時(shí)的波形圖。這兩個(gè)波形的共同特點(diǎn)是____________（只要求寫(xiě)出一條）。

　　　　　

都具有周期性 【解析】由圖可以知道,心臟振動(dòng)的波形和音叉振動(dòng)的波形都具有周期性, 因此，本題正確答案是:它們都具有周期性(或它們都是有規(guī)律的).

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版全冊(cè) 第15章 電流和電路 單元測(cè)試卷 題型：單選題

把兩個(gè)小燈串聯(lián)后接入電路中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈的亮暗程度不同，經(jīng)測(cè)量通過(guò)較暗電燈的電流是0.4A，那么通過(guò)較亮電燈的電流將（ ）

A. 大于0.4A B. 小于0.4A C. 等于0.4A D. 無(wú)法確定

C 【解析】試題分析：由題意可知，兩燈泡串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知通過(guò)它們的電流關(guān)系． 【解析】 由題意可知，兩燈泡串聯(lián)， ∵串聯(lián)電路中各處的電流相等， ∴通過(guò)兩燈泡的電流相等，即通過(guò)較暗燈泡的電流和通過(guò)較亮燈泡的電流相等，即均為0.4A， 而燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小，與通過(guò)燈泡的電流無(wú)直接關(guān)系． 故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版全冊(cè) 第15章 電流和電路 單元測(cè)試卷 題型：多選題

兩只燈泡接在同一電路中，用電流表測(cè)得通過(guò)它們的電流相等，那么（　�。�

A. 這兩只燈泡一定是串聯(lián)的 B. 這兩只燈泡一定是并聯(lián)的

C. 這兩只燈泡可能是串聯(lián)的 D. 這兩只燈泡可能是并聯(lián)的

CD 【解析】（1）兩只燈泡串聯(lián)時(shí)，用電流表測(cè)得通過(guò)這兩只燈泡的電流相等；（2）兩只燈泡并聯(lián)時(shí)，如果它們的規(guī)格相同，通過(guò)這兩只燈泡的電流也會(huì)相等．因此這兩只燈泡可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)；故選CD．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試 題型：填空題

如圖所示，美麗的無(wú)錫蠡湖公園有“亞洲最高和世界最美”的水上摩天輪，假如小明同學(xué)坐在摩天輪上看見(jiàn)地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)，這是他選擇_______為參照物得到的結(jié)果，摩天輪是一種_______（省力／省距離）的簡(jiǎn)單機(jī)械．

摩天輪 省距離 【解析】小明坐在在摩天輪上,以他自己為參照物,地面上的建筑物與他之間的位置不斷發(fā)生變化,建筑物是不斷運(yùn)動(dòng)的,所以他會(huì)看到地面上的建筑物在旋轉(zhuǎn). 摩天輪是一種動(dòng)力臂小于阻力臂的杠桿,為費(fèi)力杠桿,但可以省距離. 因此，本題正確答案是: 摩天輪 省距離 .

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試 題型：單選題

斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，生活中經(jīng)常用到它，工人師傅小波和小新分別用如圖甲、乙所示的兩種方法，將同樣的物體搬上車(chē)，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 甲方法不可以省力，但能省功 B. 甲方法可以省力，也能省功

C. 乙方法可以省力，但不能省功 D. 乙方法可以省力，也能省功

C 【解析】試題分析：由功的原理可知使用任何機(jī)械都不省功。功的原理告訴人們，省力又省距離的機(jī)械是不存在的， 故選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初二物理第一章第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢（二） 課后練習(xí)題 題型：單選題

對(duì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 由s=vt可知，運(yùn)動(dòng)的路程與所用的時(shí)間成正比

B. 的值越小，表明物體運(yùn)動(dòng)得越慢

C. 由v＝可知，速度與路程成正比，與時(shí)間成反比

D. 的值越大，表明物體運(yùn)動(dòng)得越快

C 【解析】A、做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度是一定值，由s=vt可知，所以運(yùn)動(dòng)的路程與所花的時(shí)間成正比。故A正確； B、的值就是速度，速度是為了描述物體運(yùn)動(dòng)快慢而引入的物理量，速度越小，表明物體運(yùn)動(dòng)得越慢。故B正確； C、勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度是一定值，速度與路程和時(shí)間無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤； D、的值就是速度，速度是為了描述物體運(yùn)動(dòng)快慢而引入的物理量，速度越大表明物體運(yùn)動(dòng)得越快。...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)物理：第十三章 內(nèi)能與熱機(jī)單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，火柴頭在火柴盒上輕輕劃過(guò)就能擦燃，這是通過(guò)____________的方式改變了物體的__________能.

做功 內(nèi) 【解析】解答：火柴頭在火柴盒上輕輕劃過(guò)，火柴盒會(huì)對(duì)火柴做功，火柴的內(nèi)能增大，溫度升高，當(dāng)達(dá)到火柴頭的燃點(diǎn)時(shí)就會(huì)擦燃.

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