【題目】小黃同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，提出了以下猜想：

A．滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)

B．滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．滑動摩擦力的太小可能與物體運(yùn)動的速度有關(guān)

小黃同學(xué)進(jìn)行了如圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程：

(1)在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運(yùn)動，根據(jù)的_____知識可知，木塊所受的滑動摩擦力的大小等于木塊所受拉力的大��；

(2)在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時(shí)，測力計(jì)示數(shù)如圖所示是此時(shí)摩擦力為_____N；

(3)實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是_____。

A．類比法B．科學(xué)推理法C．控制變量法

【答案】二力平衡 1.6 C

【解析】

(1)[1]木塊在彈簧測力計(jì)的拉動下水平勻速直線運(yùn)動，則木塊處于平衡狀態(tài)。根據(jù)二力平衡可知，此時(shí)木塊在水平方向受到的摩擦力與彈簧測力計(jì)的拉力為一對平衡力，大小相等。

(2)[2]彈簧測力計(jì)分度值為0.2N，示數(shù)為1.6N。

(3)[3]實(shí)驗(yàn)中有多個(gè)變量，在研究過程中需要控制無關(guān)變量，需要用到控制變量法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是________的（填“相同”或“不相同”），小明連接好最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈都亮了，出現(xiàn)這種情況的原因是________．

（2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是________，造成錯誤的原因是________．

（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光．造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是__________．

A.燈泡的燈絲斷了B.燈絲的電阻小C.小燈泡靠近負(fù)極

（4）甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）

甲：________，乙：________．

（5）改正錯誤的數(shù)據(jù)后，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是： ________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)電與磁的知識后，小陽同學(xué)知道了發(fā)電機(jī)發(fā)電是利用了________的原理．小陽用如圖所示是實(shí)驗(yàn)裝置探究產(chǎn)生電流的條件．閉合開關(guān)后，銅棒AB．靈敏電流表、開關(guān)、導(dǎo)線組成了閉合電路，當(dāng)小陽讓銅棒AB________（選填“上下”或“左右”）運(yùn)動時(shí)，靈敏電流表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用F＝6N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時(shí)，物塊B靜止不動，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N，則物塊A所受地面摩擦力的大小及方向?yàn)椋?/span> ）

A.2N，水平向右

B.6N，水平向左

C.2N，水平向左

D.6N，水平向右

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生(a)(b)(c)(d)各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4〉F2，那么

（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖____和圖____；

（2）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖____和圖____；

（3）能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖___和圖___；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是1990年和2050年世界各類能源在消費(fèi)總量中所占的比例．根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)能源的知識和圖中的信息判斷，下列敘述正確的是

A. 石油在1990年和2050年的世界各類能源消費(fèi)中所占的比例最大

B. 煤炭和石油等能源燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是產(chǎn)生酸雨的主要原因

C. 2050年石油的需求量小于1990年石油的需求量

D. 圖中的水能是指水的化學(xué)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，如表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息

其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能．求：

（1）水在10h內(nèi)吸收的熱量；

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8.4×107J/m3 ， 天然氣完全燃燒放出的熱量80%給水吸收）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)中，小明根據(jù)如圖甲所示的電路圖，將實(shí)驗(yàn)器材連接成如圖乙的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）同小組的小亮在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯了，建議小明改接．請你在接錯的那根線上打“×”；另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；如果不改接這根導(dǎo)線，對實(shí)驗(yàn)的影響是： （具體說明是什么影響）．

（2）小明將電路改接正確后合上開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩只電表中只有一只的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，則電路不可能發(fā)生故障是

A．Rx短路 B．Rx斷路

C．滑動變阻器接觸不良 D．電壓表斷路

（3）小明將電路改接正確后合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置，電壓表和電流表的指示如圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)是 V，電流表的讀數(shù)是 A，被測電阻Rx的阻值是 Ω．

（4）小明和小亮為他倆搶在其他同學(xué)之前完成實(shí)驗(yàn)而高興，就準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會給他們提出什么建議呢？寫出你的要求和操作性建議： ．你提出這個(gè)建議的目的是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】交警部門為檢測超載，在告訴公路收費(fèi)站旁設(shè)置了電子磅秤對火車進(jìn)行測量．電子磅秤的工作電路中利用了一壓力感應(yīng)電阻，且壓力感應(yīng)電阻的阻值所受壓力的變化規(guī)律如圖中甲所示．小聰同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子磅秤的工作電路，要求壓力增大時(shí)表示數(shù)增大，圖乙所示電路中不符合要求的是

甲

A. B.

C. D.

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