【題目】學(xué)習(xí)電與磁的知識(shí)后，小陽(yáng)同學(xué)知道了發(fā)電機(jī)發(fā)電是利用了________的原理．小陽(yáng)用如圖所示是實(shí)驗(yàn)裝置探究產(chǎn)生電流的條件．閉合開(kāi)關(guān)后，銅棒AB．靈敏電流表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線組成了閉合電路，當(dāng)小陽(yáng)讓銅棒AB________（選填“上下”或“左右”）運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流表的指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

【答案】電磁感應(yīng) 左右

【解析】

閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；利用這一原理制成了發(fā)電機(jī)．

閉合開(kāi)關(guān)后，使銅棒ab左右運(yùn)動(dòng)，可以切割磁感線，因此會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生，此時(shí)電流表指針能發(fā)生偏轉(zhuǎn)。如果上下運(yùn)動(dòng)與磁感線方向平行，不能切割磁感線，電路中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。這種現(xiàn)象就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，利用它人們發(fā)明了發(fā)電機(jī)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在學(xué)習(xí)完“動(dòng)滑輪省一半力的知識(shí)點(diǎn)”后，她覺(jué)得結(jié)論與真實(shí)情況肯定有偏差；所以她再一次進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)她選擇不同滑輪緩慢豎直提起 6 N的物體，記錄的數(shù)據(jù)如下表。（不考慮滑輪與繩子之間的摩擦力）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

滑輪重力（牛）

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)（牛）

1

1

3.5

2

2

4.0

3

3

4.5

4

4

（1）比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1、2、3，可得初步結(jié)論：用動(dòng)滑輪緩慢豎直提起同一重物時(shí)，______；

（2）實(shí)驗(yàn)序號(hào) 4 中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是_____牛；

（3）根據(jù)表中信息推理，當(dāng)_________時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體重力的一半；

（4）若小紅同學(xué)還想繼續(xù)研究緩慢提起物體時(shí)，拉力方向?qū)Φ挠绊�，則需要選擇_____滑輪與_____重力的物體來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比（選填“相同”或“不同”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為5kg的物體放在水平地面上，在水平向右的拉力F=10N作用下，沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

(1)求物體所受的重力；

(2)求運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體受到滑動(dòng)摩擦力f的大��；

(2)我們知道，滑動(dòng)摩擦力f的大小是由物體接觸面間的壓力F和接觸面的粗糙程度決定的。物理學(xué)中用動(dòng)摩擦因數(shù)μ表示接觸面的粗糙程度，則有關(guān)系式f=μF成立。求圖中物體與地面間的動(dòng)摩擦因素μ。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模擬觸電場(chǎng)景，甲、乙、丙三只小鳥(niǎo)，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，會(huì)觸電的小鳥(niǎo)是 ________；當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，觸電的那只小鳥(niǎo)之所以觸電的原因是 ________．（小鳥(niǎo)電阻比燈絲電阻大的多）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩個(gè)電流表（主要部件是永久磁鐵和帶有指針的線圈）G1和G2用導(dǎo)線連接起來(lái)，如圖所示．當(dāng)撥動(dòng)G1的指針時(shí)，觀察到G2的指針也會(huì)隨之?dāng)[動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A. G1利用了電流的磁效應(yīng) B. G2利用電磁感應(yīng)產(chǎn)生了電流

C. G2的指針擺動(dòng)幅度一定大于G1 D. G2是因?yàn)橥妼?dǎo)線在磁場(chǎng)中受力而擺動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)_______（填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越___（填“大”或“小”），電磁鐵磁性越強(qiáng)。

（2）根據(jù)圖示的情境可知，__（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，_______，電磁鐵磁性越強(qiáng)。

（3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的____極。

（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)車組列車從北京出發(fā)，目的地為天津，全程約120km，列車全程行駛了30min。請(qǐng)解答下列問(wèn)題：

（1）動(dòng)車組列車行駛的平均速度v是多少？

（2）如圖所示是北京到濱海的列車時(shí)刻表。動(dòng)車組列車若以速度v行駛到濱海，求北京到濱海的距離；

（3）動(dòng)車組列車全長(zhǎng)約200m，若它以速度v完全通過(guò)一座長(zhǎng)760m的大橋，則需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小黃同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，提出了以下猜想：

A．滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)

B．滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．滑動(dòng)摩擦力的太小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)

小黃同學(xué)進(jìn)行了如圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：

(1)在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)的_____知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力的大小等于木塊所受拉力的大小；

(2)在甲探究過(guò)程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示是此時(shí)摩擦力為_____N；

(3)實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是_____。

A．類比法B．科學(xué)推理法C．控制變量法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．用酒精燈對(duì)著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱，燈泡L會(huì)慢慢亮起來(lái)．對(duì)此，以下敘述正確的是

A．玻璃芯柱和燈泡L是并聯(lián)的

B．電壓表的示數(shù)將逐漸變大

C．通過(guò)燈泡的電流要比通過(guò)玻璃芯柱的電流大

D．加熱過(guò)程中，玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大

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