舉例及物理原理 | |
示例 | 急剎車時緊捏制動車把,通過增大壓力,增大摩擦力 |
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分析 自行車的制造和使用應(yīng)用了很多物理知識,它涉及到杠桿、輪軸、摩擦力和慣性等知識塊,在解題時應(yīng)先將各個小題的內(nèi)容向各大知識塊靠攏,然后再找出相應(yīng)的知識點.
解答 解:(1)在轉(zhuǎn)動軸加潤滑油,使兩個互相接觸的表面離開(或使接觸面分開)而減小摩擦力.
(2)剎車時,用不太大的力捏閘就可以使閘皮緊緊地壓在車閘上,因動力臂大于阻力臂,所以省力.
(3)輪胎上有花紋、車把上有花紋、腳蹬板上有花紋---增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
(4)輪胎是圓形的,軸承中的滾珠的圓形的---用滾動代替滑動減小摩擦力.
(5)車把、后車架、輪和軸承---杠桿.
(6)尾燈---光的反射.
(7)鈴鐺---物體振動發(fā)聲.
故答案為:(1)在轉(zhuǎn)動軸加潤滑油,使兩個互相接觸的表面離開(或使接觸面分開)而減小摩擦力.
(2)剎車時,用不太大的力捏閘就可以使閘皮緊緊地壓在車閘上,因動力臂大于阻力臂,所以省力.
點評 針對這種開放題,沒有固定的答案,我們應(yīng)該從學(xué)過的力、聲、光、電、磁、熱各部分去尋找答案,并把每一部分再細化到每一個知識點,就能方便的找到答案.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變小 | |
B. | 電流表和電壓表的示數(shù)都不變 | |
C. | 電流表的示數(shù)變化范圍為0A-0.6A | |
D. | 電壓表的示數(shù)變化范圍為1V-6V |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 準(zhǔn)確值與估計值之間的差異 | B. | 估計值與真實值之間的差異 | ||
C. | 測量值與真實值之間的差異 | D. | 測量值與估計值之間的差異 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能和重力勢能都增加 | B. | 動能不變,重力勢能增加 | ||
C. | 動能增加,重力勢能不變 | D. | 動能不變,機械能也不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員把飛來的足球踢出去 | B. | 小孩勻速從滑梯滑下 | ||
C. | 剛剛起飛的火箭 | D. | 人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 樂音悅耳動聽,給人以享受 | |
B. | 樂音是樂器發(fā)出的聲音,噪聲是機器發(fā)出的聲音 | |
C. | 噪聲使人煩躁不安,有害于人的健康 | |
D. | 物理學(xué)角度樂音是遵循一定規(guī)律的振動發(fā)出的,噪聲是雜亂無章、無規(guī)律的振動發(fā)出的 |
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