5．小文在學(xué)做“開水煮白菜”這道菜的過程中，有以下分析，其中正確的是（　�。�
A．放一點鹽，湯就有了咸味，說明分子只在液體中運動
B．菜做好起鍋時，清香撲鼻，說明分子只在高溫下運動
C．白菜的內(nèi)能增加是通過熱傳遞的方式實現(xiàn)
D．白菜的內(nèi)能增加是通過做功的方式實現(xiàn)

分析 （1）物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動，溫度越高，分子運動越快；
（2）改變物體的內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式，做功是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程．

解答 解：A、放一點鹽，湯就有了咸味，說明分子的無規(guī)則運動，分子也可以在固體、液體、氣體中運動，故A錯誤；
B、菜做好起鍋時，清香撲鼻，說明溫度越高，分子運動越快，故B錯誤；
C、白菜的內(nèi)能增加是熱水加熱的結(jié)果，因此是通過熱傳遞的方式實現(xiàn)，故C正確；
D、白菜的內(nèi)能增加是通過水加熱實現(xiàn)的，屬于熱傳遞，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題通過生活中的現(xiàn)象考查蘊含的物理知識，注重了物理和生活的聯(lián)系，考查了學(xué)生應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．（1）如圖所示，把正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶里，我們可以聽到手機的鈴聲；這說明空氣能（能或不能）傳聲．
（2）當(dāng)老師用抽氣機抽掉鐘罩里的空氣時，隨著鐘罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變�。ㄟx填“變大、變小、不變”），該實驗表明聲音不能（能或不能）在真空中傳播．實際實驗時無論怎么抽氣，總是能聽到手機鈴聲，說明瓶內(nèi)不是真空，這是通過實驗和推理的方法得到結(jié)論的．
（3）該實驗不把手機直接放在瓶里面卻把手機懸掛在廣口瓶里，這么做的目的是避免由于廣口瓶振動而發(fā)聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．關(guān)于機械的研究．

（1）圖甲是探究杠桿平衡條件的實驗裝置．調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，在杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿水平平衡，測力計的示數(shù)是1N；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)將變大（變大/不變/變�。�
（2）某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件，如圖乙所示，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小，他測力臂的方法是錯誤的（選填“正確”或“錯誤”）．如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時做遠(yuǎn)離支點的勻速移動，則杠桿右端向下傾斜（選填“仍平衡”、“左端向下傾斜”或“右端向下傾斜”）
（3）某小組同學(xué)在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時，提出了一些猜想．為了驗證猜想是否正確，該小組同學(xué)們按如圖丙所示的A、B、C、D四種情形組裝滑輪組．為了驗證猜想“兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān)”，應(yīng)選擇裝配圖中的A、C（或B、D）兩組滑輪組做對比實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中正確的是（　　）
A．5m/s讀作每秒5米
B．1km/h=1m/s
C．普通人步行的速度約10m/s
D．在國際單位制中，速度的主單位是m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小澤同學(xué)想比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”．于是利用如圖所示的裝置分別給水和鐵砂加熱，進行研究．
（1）實驗中應(yīng)該使用的測量工具除了停表還有天平．
（2）小澤同學(xué)用同一酒精燈給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱，用溫度計測量他們的溫度變化，實驗中獲得的數(shù)據(jù)如下表所示．
材料 升高5℃升高10℃升高15℃
所需時間/s 所需時間/s 所需時間/s 
水 30 55 78
 鐵砂23 37 50 
①實驗中，小澤同學(xué)通過比較溫度計來比較水和鐵砂吸收熱量多少的．
②分析表格中的數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是加熱時間的長短．
（3）酒精的熱值為3.0×107J/kg，完全燃燒14g酒精放出的熱量為4.2×105J．假設(shè)這些熱量全部被水吸收，則可以使2kg水溫度升高50℃（C水=4.2×103J/kg•℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．實驗室一個有刻度的溫度計，共70格刻度，將其放入冰水混合物中時，液柱停在了第5格的位置，而放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時，液柱停在了第55格的位置．
（1）該溫度計的分度值是多少？
（2）該溫度計的量程是多少？
（3）將這個溫度計放入一杯熱水中，示數(shù)穩(wěn)定在第32格的位置，求這杯熱水的溫度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．T58次列車由北京開往上海，自北京到上海鐵路長1458km，根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題：
車次到、發(fā)站時間北京天津西濟南上海
13到站時間--16：1120：168：20
發(fā)車時間14：2016：1620：23--
（1）求T58次列車全程的平均速度；
（2）途中T58次列車以36km/h的速度穿越長度為1600m的一個隧道，列車全部在隧道中行駛的時間是150s，那么這列火車的長度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．把下列實物圖依照電路圖連接起來

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．目前，“長鼻子”校車在我市投入使用，如圖甲所示：
（1）校車行駛過程中，以路邊樹木為參照物，司機是運動（運動/靜止）的；
（2）當(dāng)校車急剎車時，制動輪的輪胎與地面之間的摩擦為滑動（滑動/滾動）摩擦，同時輪胎的溫度升高，這是通過做功的方法增加了輪胎的內(nèi)能．
（3）圖乙所示汽車座位上的頭枕，可以預(yù)防汽車被追尾（急剎車/被追尾）時造成的危害；
（4）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》指出車速不得超過40km/h，“40km/h”是指校車在行駛過程中的最大（平均/最大）速度；
（5）小明早晨7點乘校車去上學(xué)，7點20分到達學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點到學(xué)校的路程是10km．

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同步練習(xí)冊答案