13.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小剛連接了如圖1所示的電路.

(1)同組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)小剛連接的實(shí)物有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并改正.
(2)將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖2所示,由此可知,此時(shí)小剛連入電路的電阻R的阻值為5Ω.
(3)將定值電阻R更換為15Ω,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電阻兩端電壓為2V時(shí),才能讀出電流表的示數(shù)并記錄.

分析 (1)電壓表應(yīng)該和定值電阻并聯(lián),測(cè)量定值電阻兩端的電壓,電流表測(cè)出電流,則電流表與電阻串聯(lián);
(2)先根據(jù)圖2中電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù),再利用歐姆定律求出電阻R的阻值;
(3)在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持不同電阻的電壓保持不變;當(dāng)換上較大的電阻時(shí),根據(jù)分壓原理,定值電阻的電壓增大,所以為保護(hù)電壓表的安全,應(yīng)選將變阻器的電阻調(diào)到最大,然后調(diào)節(jié)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)保持不變.

解答 解:(1)電壓表應(yīng)該和定值電阻并聯(lián),測(cè)量定值電阻兩端的電壓,改正后的電路圖如圖所示:

(2)由圖2可知,電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,電流表示數(shù)為0.4A;則電阻R的阻值為R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.4A}$=5Ω;
(3)在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持不同電阻的電壓保持不變;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將定值電阻R更換為15Ω時(shí),閉合開(kāi)關(guān),應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電阻兩端電壓為2V時(shí),才能讀出電流表的示數(shù)并記錄.
故答案為:(1)如圖所示;(2)5;(3)2.

點(diǎn)評(píng) 本題探究“電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”,考查電路的連接、實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程、控制變量法的運(yùn)用等知識(shí),是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.我們可以通過(guò)電路中的小燈泡發(fā)光,來(lái)判斷電路中存在電流.這種研究方法是( 。
A.控制變量法B.類比法C.比較法D.轉(zhuǎn)換法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖b是水沸騰前的情況,圖a是水沸騰時(shí)的情況.

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1.2016年8月28日,哈爾濱國(guó)際馬拉松賽在“冰城”鳴槍開(kāi)賽.馬拉松比賽的距離是42.195km.

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8.改變內(nèi)能的兩種方式是做功和熱傳遞.在使用打氣筒時(shí),筒壁下部會(huì)發(fā)熱,主要原因是通過(guò)做功方式使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加,再通過(guò)熱傳遞方式使筒壁內(nèi)能增加.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于聲音,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.物體的振幅越大,發(fā)出聲音的頻率越大
B.街頭安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀可以減弱噪聲
C.聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/s
D.超聲波、次聲波是人耳聽(tīng)不到的聲音

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問(wèn)題.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍然像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來(lái),物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①超聲(選填“超聲”或“次聲”)波,靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離.
材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的 ②音調(diào)(“音調(diào)”或“響度”)和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜,由此我們不難知道古代“編鐘”提道理.
材料三:許多年前,“馬可波多”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過(guò)多年的研究,揭開(kāi)了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音(人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍為20Hz--20kHz),頻率較低,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時(shí),會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟振壞而喪生.
問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑?br />(2)亞聲是指我們學(xué)過(guò)的次聲(選填“超聲”或“次聲”).
(3)從材料三中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于20Hz.
材料四:氣溫影響著地面附近的空氣狀況,也影響著聲音的傳播路徑,研究表明聲音喜歡走溫度低的地方.晴天的中午,地表迅速升溫,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的.而晚上地表的氣溫迅速下降,低于上方的溫度.
(4)赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽(tīng)清對(duì)方的大聲喊叫,其中一個(gè)主要原因是聲波傳播時(shí)向上(選填“上”或“下”)拐彎.
(5)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜,姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向下(選填“上”或“下”)拐彎.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,每隔1分鐘記錄1次水的溫度得到下表數(shù)據(jù):
時(shí)間/分鐘012345678
溫度/℃909294969899999999
(1)由上表可知水在第5分鐘開(kāi)始沸騰,沸騰時(shí)的溫度為99℃;
(2)由實(shí)驗(yàn)可知,水在沸騰時(shí),吸收熱量,溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(3)如圖所示是一位同學(xué)觀察到沸騰時(shí)氣泡上升過(guò)程的情況.a(chǎn)(填“a”或“b”)圖是水沸騰時(shí)的情況.
(4)水的沸點(diǎn)小于100℃,這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)大氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“大于”“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,一物體沿斜面向下勻速滑動(dòng),關(guān)于該物體的受力,以下分析正確的是(  )
A.物體受到重力和摩擦力的作用
B.物體受到重力和支持力和下滑力的作用
C.物體受到重力、支持力和摩擦力的作用
D.物體受到重力、支持力、摩擦力和下滑力的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案