18.九年級2班的同學(xué)在教師指導(dǎo)下用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“觀察冰熔化”的實(shí)驗(yàn).
(1)本實(shí)驗(yàn)中,放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的桿位置非常重要.在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時,應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定鐵圈(選填“鐵圈”或“鐵桿”)的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)時,同學(xué)們向燒杯中倒入水,通過水給試管加熱,而不是用酒精燈直接加熱,這樣做的好處是讓冰受熱更均勻.
(3)18分鐘之后,小亮所在小組率先完成了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集和記錄,在拆除、整理圖中的實(shí)驗(yàn)器材時,他首先需要做的是熄滅酒精燈.
(4)小亮組通過實(shí)驗(yàn)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
加熱時間/min024681012141618
物體溫度/℃-6-4-20000123
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:冰熔化過程的特點(diǎn)是持續(xù)吸熱,但溫度保持不變
(5)小亮重新審視自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),還有新的發(fā)現(xiàn):冰和水的狀態(tài)不同,吸熱能力也是不同的,你知道他是怎么判斷的嗎?
(6)其實(shí),如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置是我們所使用的2013版新教材中所給出的參考實(shí)驗(yàn)示意圖.周末回家,小亮在翻閱哥哥的2002版老教材時發(fā)現(xiàn),其中的參考實(shí)驗(yàn)是選用海波(一種晶體,熔點(diǎn)48℃)進(jìn)行的.采用冰和海波完成該實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為哪個更好?請簡要寫出你的理由:選用冰好,理由:①材料易獲得;②熔點(diǎn)低,易熔化,加熱要求較低;③可以做到較為純凈,能較好的顯示出晶體熔化時的現(xiàn)象及特點(diǎn).

分析 (1)因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中需要用酒精燈的外焰加熱,所以應(yīng)從下向上固定實(shí)驗(yàn)器材的位置;
(2)探究晶體和非晶體的熔化和凝固實(shí)驗(yàn)時,一般都采用水浴法,物體的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度;
(3)在拆除、整理圖中的實(shí)驗(yàn)器材時,首先需要做的是 熄滅酒精燈.
(4)冰熔化的特點(diǎn)是持續(xù)吸熱,但溫度保持不變;
(5)由加熱相同的時間(即冰和水吸收相同的熱量),但冰和水升高的溫度不同可作為證據(jù);
(6)在晶體熔化的實(shí)驗(yàn)中選用冰的優(yōu)點(diǎn)是:①材料易獲得;②熔點(diǎn)低,易熔化,加熱要求較低;③可以做到較為純凈,能較好的顯示出晶體熔化時的現(xiàn)象及特點(diǎn);選用海波的優(yōu)點(diǎn)是:①熔點(diǎn)較高,對保存條件要求不高;②熔點(diǎn)較高,熔化前的溫度變化區(qū)間較大,利于全面觀察、研究晶體熔化前、中、后的現(xiàn)象及特點(diǎn).

解答 解:(1)在實(shí)驗(yàn)中需要用酒精燈的外焰加熱,所以應(yīng)先確定鐵圈的高度;
(2)將裝有冰的試管放入水中加熱,這是水浴法,采用水浴法,可以使試管受熱均勻,溫度變化比較慢,便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度;
(3)在拆除、整理圖中的實(shí)驗(yàn)器材時,首先需要做的是熄滅酒精燈.
(4)冰熔化的特點(diǎn)是持續(xù)吸熱,但溫度保持不變;
(5)從記錄的數(shù)據(jù)看出,加熱相同的時間(即冰和水吸收相同的熱量),但冰和水升高的溫度不同;
(6)在晶體熔化的實(shí)驗(yàn)中選用冰的優(yōu)點(diǎn)是:①材料易獲得;②熔點(diǎn)低,易熔化,加熱要求較低;③可以做到較為純凈,能較好的顯示出晶體熔化時的現(xiàn)象及特點(diǎn);缺點(diǎn)是:①固態(tài)冰的保存有一定困難,需要實(shí)驗(yàn)室配備冰箱等設(shè)備;②通常情況下的冰,零下的溫度區(qū)間較小,實(shí)驗(yàn)開始后,會很快進(jìn)入熔化階段,不利于全面觀察研究熔化前、中、后的現(xiàn)象及特點(diǎn);選用海波的優(yōu)點(diǎn):①熔點(diǎn)較高,對保存條件要求不高;②熔點(diǎn)較高,熔化前的溫度變化區(qū)間較大,利于全面觀察、研究晶體熔化前、中、后的現(xiàn)象及特點(diǎn);缺點(diǎn):①為較專業(yè)化工產(chǎn)品,日常生活中不易獲得;②海波晶體通;煊胁糠蛛s質(zhì)會對晶體熔化的現(xiàn)象及特點(diǎn)的觀察和研究帶來一定的影響.
故答案為:
(1)鐵圈;(2)讓冰受熱更均勻;(3)熄滅酒精燈;(4)持續(xù)吸熱,但溫度保持不變;(5)從記錄的數(shù)據(jù)看出,加熱相同的時間(即冰和水吸收相同的熱量),但冰和水升高的溫度不同;(6)選用冰好,理由:①材料易獲得;②熔點(diǎn)低,易熔化,加熱要求較低;③可以做到較為純凈,能較好的顯示出晶體熔化時的現(xiàn)象及特點(diǎn).

點(diǎn)評 此題是探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”的實(shí)驗(yàn),考查了晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別及對熔化圖象的分析,屬于中等題.

練習(xí)冊系列答案
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13.箱式電梯是一種以電動機(jī)為動力的垂直升降機(jī),用于多層建筑乘人或載運(yùn)貨物.當(dāng)電梯加速上升時,以電梯為參照物,乘客是靜止的;電梯從一樓開始上升時,里面有很多乘客,在到達(dá)頂層的過程中,有乘客在不同樓層陸續(xù)離開電梯、但始終沒有再上新的乘客,這一過程中,電梯的效率將降低.

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2.小強(qiáng)用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等器材探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律.
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏,都找不到燭焰的像,其原因可能是蠟燭、凸透鏡和光屏的中心不在同一高度.
(2)探究時,小強(qiáng)改變蠟燭位置,移動光屏找到清晰的像,記錄了下表所示的數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567
物距/cm50403530252015
像距/cm12.513.3141516.72030
(3)由上表可知,凸透鏡的焦距是10 cm.第3次實(shí)驗(yàn)中,在光屏上可得到縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)像.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行后蠟燭變短了,要使蠟燭的像仍在光屏中心,應(yīng)將光屏向上(選填“上”或“下”)移動.
(4)如圖所示,當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時,去掉光屏,眼睛在A處能(選填“能”或“不能”)看到像.

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9.在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速V與壓強(qiáng)p的關(guān)系可表示為$\frac{1}{2}$ρυ2+p=C(式中C是常量,ρ表示空氣密度).如圖所示,在水平桌面上放置一個質(zhì)量為m、底面積為S的硬幣,并沿箭頭所示方向吹氣,氣流通過硬幣上部,由于硬幣下面沒有氣流通過,從而產(chǎn)生壓力差,給硬幣一個向上的動力.
(1)根據(jù)上述關(guān)系式可知:空氣流速越大,壓強(qiáng)越小.
(2)根據(jù)上述流速與壓強(qiáng)的關(guān)系式可知,硬幣下方空氣壓強(qiáng)P=C.
(3)請推導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時吹氣速度的表達(dá)式:υ=$\sqrt{\frac{2mg}{ρS}}$(用ρ、S、m表示).

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6.不同的凸透鏡對光的折射程度可能是不相同的,即每一個凸透鏡的焦距不一定相同,那么凸透鏡的焦距與什么因素有關(guān)呢?小雷進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):

次數(shù)1234
材料玻璃玻璃水晶水晶
截面直徑/cm3335
凸起程度較小較大較大較小
焦距/cm544
(1)他第一次測得的焦距如圖甲所示,請你分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由1、2次的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:材料、截面直徑相同時,凸透鏡凸起程度越大,焦距越小.
(2)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶如圖乙所示,受此啟發(fā),于是他分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為紅光射入時凸透鏡的焦距大.
(3)小雷又進(jìn)行了凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),若其像成在光屏的左上角如圖丙所示,應(yīng)將凸透鏡向右下(選填“右下”、“左上”、“右上”或“左下”)調(diào)節(jié),使像成在光屏的中央; 當(dāng)燭焰向透鏡靠近時,光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動才能得到清晰的像.
(4)小雷又發(fā)現(xiàn)他和同學(xué)使用相同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)物距均為12.00cm時,有三個小組所測像距分別為23.00cm、24.00cm、26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是沒有找到最清晰的像時就開始讀數(shù)了.

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7.如圖甲所示,小林用水平推力F把木塊向前推動,此過程中,推力F和木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖乙、丙所示.則:物體在0~1s內(nèi)摩擦力大小為100N;1~3s內(nèi)摩擦力大小為200N;3~5s內(nèi)摩擦力大小為200N;5~6s內(nèi)摩擦力大小為200N.

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