Question

18．九年級2班的同學(xué)在教師指導(dǎo)下用如圖所示的實驗裝置進(jìn)行“觀察冰熔化”的實驗．
（1）本實驗中，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的桿位置非常重要．在組裝該實驗裝置時，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定鐵圈（選填“鐵圈”或“鐵桿”）的位置．
（2）實驗時，同學(xué)們向燒杯中倒入水，通過水給試管加熱，而不是用酒精燈直接加熱，這樣做的好處是讓冰受熱更均勻．
（3）18分鐘之后，小亮所在小組率先完成了實驗數(shù)據(jù)的收集和記錄，在拆除、整理圖中的實驗器材時，他首先需要做的是熄滅酒精燈．
（4）小亮組通過實驗測得的實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

加熱時間/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18
物體溫度/℃	-6	-4	-2	0	0	0	0	1	2	3

分析實驗數(shù)據(jù)可知：冰熔化過程的特點是持續(xù)吸熱，但溫度保持不變
（5）小亮重新審視自己的實驗數(shù)據(jù)，還有新的發(fā)現(xiàn)：冰和水的狀態(tài)不同，吸熱能力也是不同的，你知道他是怎么判斷的嗎？
（6）其實，如圖所示的實驗裝置是我們所使用的2013版新教材中所給出的參考實驗示意圖．周末回家，小亮在翻閱哥哥的2002版老教材時發(fā)現(xiàn)，其中的參考實驗是選用海波（一種晶體，熔點48℃）進(jìn)行的．采用冰和海波完成該實驗，你認(rèn)為哪個更好？請簡要寫出你的理由：選用冰好，理由：①材料易獲得；②熔點低，易熔化，加熱要求較低；③可以做到較為純凈，能較好的顯示出晶體熔化時的現(xiàn)象及特點．

Answer 1

分析 （1）因為在實驗中需要用酒精燈的外焰加熱，所以應(yīng)從下向上固定實驗器材的位置；
（2）探究晶體和非晶體的熔化和凝固實驗時，一般都采用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實驗溫度；
（3）在拆除、整理圖中的實驗器材時，首先需要做的是 熄滅酒精燈．
（4）冰熔化的特點是持續(xù)吸熱，但溫度保持不變；
（5）由加熱相同的時間（即冰和水吸收相同的熱量），但冰和水升高的溫度不同可作為證據(jù)；
（6）在晶體熔化的實驗中選用冰的優(yōu)點是：①材料易獲得；②熔點低，易熔化，加熱要求較低；③可以做到較為純凈，能較好的顯示出晶體熔化時的現(xiàn)象及特點；選用海波的優(yōu)點是：①熔點較高，對保存條件要求不高；②熔點較高，熔化前的溫度變化區(qū)間較大，利于全面觀察、研究晶體熔化前、中、后的現(xiàn)象及特點．

解答 解：（1）在實驗中需要用酒精燈的外焰加熱，所以應(yīng)先確定鐵圈的高度；
（2）將裝有冰的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，可以使試管受熱均勻，溫度變化比較慢，便于記錄實驗溫度；
（3）在拆除、整理圖中的實驗器材時，首先需要做的是熄滅酒精燈．
（4）冰熔化的特點是持續(xù)吸熱，但溫度保持不變；
（5）從記錄的數(shù)據(jù)看出，加熱相同的時間（即冰和水吸收相同的熱量），但冰和水升高的溫度不同；
（6）在晶體熔化的實驗中選用冰的優(yōu)點是：①材料易獲得；②熔點低，易熔化，加熱要求較低；③可以做到較為純凈，能較好的顯示出晶體熔化時的現(xiàn)象及特點；缺點是：①固態(tài)冰的保存有一定困難，需要實驗室配備冰箱等設(shè)備；②通常情況下的冰，零下的溫度區(qū)間較小，實驗開始后，會很快進(jìn)入熔化階段，不利于全面觀察研究熔化前、中、后的現(xiàn)象及特點；選用海波的優(yōu)點：①熔點較高，對保存條件要求不高；②熔點較高，熔化前的溫度變化區(qū)間較大，利于全面觀察、研究晶體熔化前、中、后的現(xiàn)象及特點；缺點：①為較專業(yè)化工產(chǎn)品，日常生活中不易獲得；②海波晶體通�；煊胁糠蛛s質(zhì)會對晶體熔化的現(xiàn)象及特點的觀察和研究帶來一定的影響．
故答案為：
（1）鐵圈；（2）讓冰受熱更均勻；（3）熄滅酒精燈；（4）持續(xù)吸熱，但溫度保持不變；（5）從記錄的數(shù)據(jù)看出，加熱相同的時間（即冰和水吸收相同的熱量），但冰和水升高的溫度不同；（6）選用冰好，理由：①材料易獲得；②熔點低，易熔化，加熱要求較低；③可以做到較為純凈，能較好的顯示出晶體熔化時的現(xiàn)象及特點．

點評 此題是探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”的實驗，考查了晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別及對熔化圖象的分析，屬于中等題．