【題目】如圖甲是小麗測(cè)定小燈泡電阻實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖.

（1）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該移到；
（2）閉合開(kāi)關(guān)，向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.80V時(shí)，電流表示數(shù)如圖所示，示數(shù)為安，此時(shí)小燈泡的電阻為歐；
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)在開(kāi)關(guān)閉合的情況下，小燈泡突然不亮，電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)，小麗認(rèn)為可能是電路某處斷路，于是用一根導(dǎo)線檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表.

實(shí)驗(yàn)步驟

導(dǎo)線兩端接觸位置

電燈

電流表

電壓表

①

ad

亮

有示數(shù)

有示數(shù)

②

ae

亮

無(wú)示數(shù)

有示數(shù)

③

ac

不亮

無(wú)示數(shù)

無(wú)示數(shù)

④

ab

不亮

無(wú)示數(shù)

無(wú)示數(shù)

小麗分析表中現(xiàn)象，判斷出之間某處斷路，同組同學(xué)指出實(shí)驗(yàn)步驟是沒(méi)有必要做的.

【答案】
（1）最右端
（2）左,0.28,10
（3）cd,②④
【解析】（1）在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了保證用電安全，在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)讓電路中的電阻處于最大值狀態(tài)，所以變阻器的滑片應(yīng)在最右端；
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，應(yīng)向左移動(dòng)滑片，由圖示可知，電流表所用量程為0--0.6A，其示數(shù)為0.28A，所以小燈泡的電阻為R=U/I=2.80V/0.28A=10Ω；（3）小麗分析表中現(xiàn)象，判斷出cd之間某處斷路，用導(dǎo)線檢查斷路位置，步驟②④是不必要的，因?yàn)楦鶕?jù)②④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)法判斷出電路斷路位置.
所以答案是：（1）最右端；（2）左；0.28；10；（3）cd；②④.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了熱傳遞可以改變物體內(nèi)能之后，某小組同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：不同的單色光改變物體內(nèi)能的本領(lǐng)是否相同？為此，他們利用三個(gè)裝有相同質(zhì)量的水的相同容器、數(shù)字式溫度計(jì)和光源等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，他們?cè)诎凳依飳⑺b入容器中，并先測(cè)取水的初溫t0（如圖（a）所示）；然后他們用強(qiáng)度相同的紅、綠、藍(lán)單色光分別對(duì)三個(gè)容器中的水照射相同的時(shí)間，測(cè)取水的末文t甲、t乙和t丙 ， 測(cè)量過(guò)程如圖（b）、（c）和（d）所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論．

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)來(lái)比較不同單色光改變物體內(nèi)能的本領(lǐng)．
（2）比較（a）（b）兩圖，（a）（c）兩圖或（a）（d）兩圖可知： 。
（3）比較（a）（b）兩圖，（a）（d）兩圖和（a）（d）兩圖可知：改變物體內(nèi)能的本領(lǐng)最強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小龍家上月初電能表示數(shù)為 ，電能表的部分參數(shù)及上月末的示數(shù)如圖所示，表盤上“3200imp/（kWh）”表示每消耗1kWh的電能，指示燈閃爍3200次，下列選項(xiàng)正確的是（ ）
A.小龍家上月消耗的電能為680kWh
B.小龍家同時(shí)使用的用電器總功率不可超過(guò)2200W
C.指示燈閃爍的次數(shù)越多，電能表所在電路接入的用電器總功率越大
D.斷開(kāi)其它用電器，只讓阻值是100Ω的電熱棒單獨(dú)工作3min，指示燈閃爍64次，此時(shí)小龍家的實(shí)際電壓是200V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小巖利用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的阻值.

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是；
（2）小巖選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整；
（3）開(kāi)關(guān)S閉合前，應(yīng)把圖中滑動(dòng)變阻器滑片P置于最（填“左”或“右”）端；
（4）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P滑動(dòng)到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為V，電流表的示數(shù)為A，電阻Rx的阻值為W.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次課外活動(dòng)中，小華同學(xué)對(duì)家里的電磁爐進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究，并記錄了電磁爐及她家電能表的有關(guān)數(shù)據(jù)，如右表所示.（水的比熱容為c= 4.2×103J/(kg·℃）.請(qǐng)你根據(jù)小華同學(xué)在活動(dòng)中獲得的有關(guān)資料，求解在這段時(shí)間內(nèi)：

（1）水所吸收的熱量
（2）電磁爐的實(shí)際功率
（3）電磁爐燒水的效率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42


（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開(kāi)始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲Q乙 ．
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是家用保溫式電飯鍋的電路原理圖，S是手動(dòng)、溫控一體開(kāi)關(guān)，必須用外力按下才能閉合，但當(dāng)鍋底溫度達(dá)到大約103℃以上時(shí)，會(huì)自動(dòng)彈起斷開(kāi)進(jìn)入保溫狀態(tài).已知R2=495Ω，電飯鍋的額定加熱功率為880W.

（1）請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明為什么不按下開(kāi)關(guān)S，電飯鍋就不能煮熟飯？
（2）當(dāng)電飯鍋處于正常加熱狀態(tài)時(shí)，電路中的電流是多大？
（3）當(dāng)電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí)，保溫功率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)家電能表的表盤上標(biāo)有“1600imp/kWh”“220V 10（20）A”的字樣，如圖是該同學(xué)家上月初和月末電能表的表盤示數(shù)，下列選項(xiàng)正確的是（ ）
A.指示燈閃爍越快，表示電能表所在電路消耗的電能越多
B.該同學(xué)家上月消耗的電能為911kWh
C.該同學(xué)家干路中的電流不得超過(guò)10A
D.斷開(kāi)其他用電器，只讓電飯鍋單獨(dú)工作2min，指示燈閃爍32次，此時(shí)電飯鍋的功率為600W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重為100N的物體A在拉力F=5N作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知滑輪組機(jī)械效率為60%，物體A運(yùn)動(dòng)的速度為0.5m/s，則物體A在20s內(nèi)通過(guò)的路程為m，該機(jī)械所做的有用功的功率為W．（忽略繩子和滑輪的重力）

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