測量物質(zhì)密度的實驗原理是
 
,需要測量的物理量是
 
 
,需要用的測量工具是
 
 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是( 。
A、空調(diào)制冷時通過的電流大約50AB、一名初中生騎車的功率大約80WC、干松木的密度大約是3g/cm3D、一只一次性水杯的容積約是600mL

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科目:初中物理 來源: 題型:

密度知識與生活聯(lián)系非常緊密,下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是(  )
A、1kg冰與1kg水的密度相等B、乒乓球不慎被擠癟但無破損,球內(nèi)氣體密度變大C、為減輕質(zhì)量,比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造D、節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中,是因為氣球內(nèi)部氣體的密度比空氣大

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科目:初中物理 來源: 題型:

現(xiàn)有一小石塊及細(xì)線,利用如圖的實驗裝置圖測出小石塊的密度,請你將實驗步驟補(bǔ)充完整:
(1)將甲、乙兩個彈簧測力計懸掛在鐵架臺下,將溢水杯和空燒杯用細(xì)線分別拴在測力計下,向溢水杯中加入一定量的水,使水滿過溢水口流入燒杯中,當(dāng)水不再流出時,
 
;
(2)
 

(3)小石塊的密度ρ=
 
.(水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

小陽要測量大豆油的密度,他采用了如圖方法.根據(jù)圖示的方法和數(shù)據(jù)計算大豆油的密度是
 

kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

正陽河米醋是我省著名商標(biāo),深受廣大市民的喜愛.小涵同學(xué)觀察到這種醋的瓶壁上標(biāo)有“凈含量:500毫升”字樣.于是她想:如果這種標(biāo)注是準(zhǔn)確的,則只需用一架天平和一個能夠裝得下醋的大燒杯即可測出醋的密度;
(1)她的實驗步驟是:(用相關(guān)字母表示出所測的物理量)
 
;
 

(2)如果用V0表示一瓶原裝醋的體積,則計算醋密度的表達(dá)式是
 

(3)實驗后小涵同學(xué)分析到:即使瓶上標(biāo)注的體積非常準(zhǔn)確,以上方法由于
 
的原因仍會給實驗帶來較大的誤差.如果要進(jìn)一步減小測量誤差,則只需將她上述實驗中的大燒杯換成
 
即可.(想清楚哦,有些東西不能上天平,哈哈…)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是測量醬油密度的過程,從圖1可讀出燒杯的質(zhì)量,圖2可讀出燒杯和醬油的總質(zhì)量,圖3可讀出燒杯中全部醬油的體積.那么,醬油的質(zhì)量m=
 
g,醬油的體積V=
 
cm3,醬油的密度ρ=
 
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

張磊同學(xué)想通過實驗測出他家中醬油的密度,但他沒有量筒和燒杯,只有天平、帶有蓋子的玻璃瓶和適量的水,請你與他一起來完成實驗.(水的密度用ρ來表示)
(1)將天平放在水平桌面上,并將游碼移到稱量標(biāo)尺的
 
處,在調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.
(2)在測量空玻璃瓶的質(zhì)量時,實驗操作如圖所示,張雷操作的錯誤之處是:
 
.改正錯誤后,他又一次進(jìn)行了如下操作:
①測出空玻璃瓶的質(zhì)量m;
②測出玻璃瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量m1;
③倒出瓶中的醬油,將玻璃瓶清洗干凈后,裝滿水,并將瓶的外部擦干,測出玻璃瓶裝滿水后的總質(zhì)量m2
根據(jù)所測得的數(shù)據(jù),可知醬油密度的表達(dá)式為ρ醬油=
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量牛奶密度”的實驗中.
(1)將天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)好天平平衡.先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為33.8g.然后將牛奶樣品倒入燒杯,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,右盤的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則燒杯和牛奶樣品的總質(zhì)量為
 
g.
(2)將燒杯中的牛奶倒入量筒,其示數(shù)如乙所示,牛奶的體積為
 
ml.
(3)根據(jù)測量的數(shù)據(jù),求得所測牛奶的密度為
 
g/cm3.用該方法測得的密度比真實值偏
 

(4)怎樣操作可以減少以上誤差,簡述你的實驗方案.

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