9．如圖所示，一薄壁圓柱形容器盛有水，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直吊著重為10牛的實(shí)心物塊A浸在水中，物塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，與物塊A 未浸入水中相比較，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物塊A受到的浮力等于10牛
B．水對(duì)容器底部壓力增加量等于10牛
C．水對(duì)容器底部的壓力保持不變
D．容器對(duì)水平地面的壓力增加量小于10牛

分析 （1）由圖可知，物塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不為0N，根據(jù)F浮=G-F′可知受到浮力和物體A重力之間的關(guān)系；
（2）由阿基米德原理可知，物體A受到的浮力和物體A排開(kāi)水的重力相等，再根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等判斷水對(duì)容器底部壓力增加量與物體重力之間的關(guān)系，容器對(duì)水平地面的壓力增加量與物體重力之間的關(guān)系．

解答 解：
（1）由圖可知，物塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不為0N，
由F浮=G-F′可知，F(xiàn)浮＜G=10N，故A錯(cuò)誤；
（2）由阿基米德原理可知，物體A受到的浮力和物體A排開(kāi)水的重力相等，
因?yàn)樗矫嫔衔矬w的壓力和自身的重力相等，
所以水對(duì)容器底部壓力增加量等于物體A排開(kāi)水的重力，即物體A排開(kāi)水的重力，
所以水對(duì)容器底部壓力增加量小于10牛，故B、C錯(cuò)誤；
同理可知，容器對(duì)水平地面的壓力增加量小于10N，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了稱重法求浮力公式和阿基米德原理的應(yīng)用，要注意圓柱形容器內(nèi)水對(duì)容器底部的壓力和自身的重力相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖，正在使用的簡(jiǎn)單機(jī)械屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A．
起子		B．
筷子		C．
道釘撬		D．
鋼絲鉗

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同．（均選填“響度”、“音調(diào)”和“音色”）當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于鋼尺發(fā)出的聲音是次（選填“超”或“次”）聲波．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在“測(cè)量紙錐下落速度”的活動(dòng)中，讓紙錐從某一高度下落到地面，如圖．
（1）測(cè)量的原理是v=$\frac{s}{t}$；
（2）為防止下落時(shí)間太短，不便測(cè)量，應(yīng)選擇較大（選填“大”或“小”）的紙錐，或從較大（選填“大”或“小”）的高度開(kāi)始下落；
（3）小明實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量一個(gè)紙錐的下落速度，三人同時(shí)測(cè)量時(shí)間．下表是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表，請(qǐng)你幫他完成表格所有空格．
下落距離s/m下落時(shí)間t1/s下落時(shí)間t2/s下落時(shí)間t3/s下落時(shí)間平均值t/s下落的平均速度v（m/s）
1.801.41.61.51.51.2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．“潛龍二號(hào)”是我國(guó)研發(fā)的4500m級(jí)的自主水下機(jī)器人（參數(shù)見(jiàn)下表）．它可以按照指令自主潛入水下航行，并進(jìn)行熱液異常、微地形地貌、海底照相和磁力等深海探測(cè)．2016年4月，“潛龍二號(hào)”在西南印度洋首次執(zhí)行長(zhǎng)航程探測(cè)任務(wù)，累計(jì)航程近700千米，探測(cè)面積達(dá)218平方千米，獲得大量科研成果．其中單次下潛最大探測(cè)時(shí)間達(dá)到32小時(shí)13分鐘，最大航行深度3200米．（海水密度取1×103kg/m3）
質(zhì)量：1.5噸通訊：聲波通訊機(jī)
速度：2節(jié)研發(fā)：中科院沈陽(yáng)自動(dòng)化研究所
求：（1）此次探測(cè)活動(dòng)中“潛龍二號(hào)”所承受的最大壓強(qiáng)；
（2）“潛龍二號(hào)”的體積．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．如圖是某種壓力秤原理示意圖，電壓表（量程為0～3V）可對(duì)應(yīng)顯示壓力的大小．已知R0=100Ω，電源電壓U=4.5V保持不變．當(dāng)一個(gè)重力大小為600N的中學(xué)生站在壓力秤上時(shí)，壓力傳感器R1的阻值為150Ω（設(shè)踏板的重力忽略不計(jì)）．求：
（1）當(dāng)一個(gè)重力大小為600N的中學(xué)生站在壓力秤上時(shí)，通過(guò)R0的電流為多大？
（2）此時(shí)電壓表的示數(shù)U0為多大？
（3）此時(shí)電路所消耗的總功率P為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．圖甲是家用電吹風(fēng)的工作原理圖，電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)．
（l）當(dāng)開(kāi)關(guān)置于圖甲中“2”位置時(shí)，吹的是涼風(fēng)，電路的連接情況是B．
A．只有電熱絲連入電路　　　　　　B．只有電風(fēng)扇連入電路
C．電熱絲和電風(fēng)扇串聯(lián)　　　　　　D．電熱絲和電風(fēng)扇并聯(lián)
（2）某次用該電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干的過(guò)程中，電吹風(fēng)的功率隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示，則在該次吹干頭發(fā)過(guò)程中電吹風(fēng)消耗的總電能是多少？
（3）電熱絲在工作時(shí)的電阻值是多少？
（4）若電風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)線圈電阻為10Ω，則在吹干頭發(fā)過(guò)程中，電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)線圈產(chǎn)生的熱量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇薄（選填“厚”或“薄”）玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)（選填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．
（3）若把（1）問(wèn)中所選玻璃板換成另一塊厚薄不同的玻璃板，則蠟燭A在玻璃板所成的像的大小不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（4）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上不能（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，你的判斷依據(jù)是平面鏡所成的是虛像，光屏無(wú)法接收．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．根據(jù)入射光線和折射光線，在圖中虛線框內(nèi)畫(huà)出適當(dāng)類型的透鏡．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案