3.在如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10歐.閉合電鍵S,電流表Al的示數(shù)為0.3安,電流表A的示數(shù)為0.5安.求:
(1)通過(guò)電阻R2的電流;
(2)電阻R2的阻值.
(3)通電2分鐘R1消耗的電能.

分析 (1)由電路圖可知,R1和R2并聯(lián),電流表Al測(cè)電阻R1的電流,電流表A測(cè)干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)求出通過(guò)電阻R2的電流;
(2)根據(jù)歐姆定律的變形公式求出電阻R1兩端的電壓,根據(jù)并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)可知,電阻R2兩端的電壓,再根據(jù)I=$\frac{U}{R}$的變形公式求出電阻R2的阻值;
(3)知道電阻R1兩端的電壓,通過(guò)的電流和通電時(shí)間,根據(jù)W=UIt求出通電2分鐘R1消耗的電能.

解答 解:(1)由電路圖可知,閉合電鍵S,R1和R2并聯(lián),
電流表Al測(cè)電阻R1的電流I1=0.3A,電流表A測(cè)干路電流I=0.5A,
根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)可知,通過(guò)電阻R2的電流:
I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A.
(2)由I=$\frac{U}{R}$得,電阻R1兩端的電壓:
U1=I1R1=0.3A×10Ω=3V;
根據(jù)并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)可知,電阻R2兩端的電壓:
U2=U1=3V,
由I=$\frac{U}{R}$得,電阻R2的阻值:
R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{3V}{0.2A}$=15Ω.
(3)通電時(shí)間t=2min=120s,
則電阻R1消耗的電能:
W1=U1I1t=3V×0.3A×120s=108J.
答:(1)通過(guò)電阻R2的電流為0.2A;
(2)電阻R2的阻值為15Ω;
(3)通電2分鐘R1消耗的電能為108J.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律及電功公式的應(yīng)用的知識(shí),分析清楚電路結(jié)構(gòu)是正確解題的前提,熟練掌握并靈活應(yīng)用相關(guān)公式是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)性題目,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.為了探究響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,能夠完成探究目的是( 。
A.
硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪
B.
改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度
C.
改變硬卡片在木梳齒上劃過(guò)的速度
D.
改變吹筆帽的力度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.探究物體的重力勢(shì)能 小明利用帶有四個(gè)鐵釘?shù)男》阶、沙箱及質(zhì)量不同的重物設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn).
(1)本實(shí)驗(yàn)中研究的是重物(小 方桌/沙面/重物)的重力勢(shì)能.
(2)要探究重力勢(shì)能大小與高度的 關(guān)系應(yīng)選擇圖1和2進(jìn)行分析 比較.
(3)進(jìn)行完第一組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)讓小 方桌恢復(fù)原來(lái)的位置(保持位置不動(dòng)/恢復(fù)原來(lái)的位置),再進(jìn)行下一組實(shí)驗(yàn).
(4)比較圖 2 和圖 3 的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可探究的問(wèn)題是高度相同時(shí),物體重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中.

(1)如圖甲所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱直至水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,分析圖象可知,冰是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),它的熔點(diǎn)是0℃,其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是吸收熱量,溫度保持不變.在第6min該物質(zhì)處于固液態(tài)共存態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液態(tài)共存態(tài)”).
(2)另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,你認(rèn)為該裝置存在的不足是使物質(zhì)受熱不均勻.
(3)當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰6min后停止記錄.圖丙中,表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的A圖(選填“A”或“B”).
(4)如圖甲所示,由圖可知,在當(dāng)時(shí)條件下,水的沸點(diǎn)是100℃.水在沸騰過(guò)程中,需要吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度不變(選填“升高”或“不變”或“降低”).
(5)水沸騰時(shí),試管口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是水蒸氣遇冷液化(填物態(tài)變化名稱(chēng))形成的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖所示,在水平地面上,小明用10N的水平力推重為50N的木箱勻速向右移動(dòng)10m.在此過(guò)程中,木箱克服摩擦阻力做的功大小為100J,重力對(duì)木箱做功0J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.(1)根據(jù)表中的信息測(cè)量沸水的溫度計(jì)應(yīng)該用水銀溫度計(jì).
物質(zhì)凝固點(diǎn)沸點(diǎn)
水銀-39℃357℃
酒精-117℃78℃
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為97℃、93℃、102℃;有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這猜想:將三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱),觀(guān)察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致;.
(3)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中,分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置A和B.將該溫度計(jì)放在刻度尺旁,如圖所示,圖中刻度尺的分度值是:1mm,B點(diǎn)距離A點(diǎn)4.00cm,此時(shí)溫度計(jì)分度值2.5℃,顯示的溫度是:0℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

15.如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出物體AB在平面鏡中成的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( 。
A.天氣很冷時(shí),窗戶(hù)玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花,這是一種凝固現(xiàn)象
B.“下雪不冷化雪冷”,這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)吸熱
C.“回南天”地板出水,是由于空氣遇到冷的地板液化成小水珠吸附在地板上
D.用久了的白熾燈泡內(nèi)表面發(fā)黑,是鎢蒸汽液化后再凝固的結(jié)果

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.在地球表面物體所受的重力與質(zhì)量成正比關(guān)系.一物體的質(zhì)量為2.5千克,則該物體受到的重力為24.5牛,在計(jì)算過(guò)程中,g=9.8牛/千克,所表示的物理意義是質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N.

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