【題目】如圖所示,以下與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),其中分析正確的是( )

A.甲圖實(shí)驗(yàn),帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn),證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小

B.乙圖實(shí)驗(yàn),壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上,砝碼越輕,桌腿下陷越深

C.丙圖實(shí)驗(yàn),測出拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積,可估測大氣壓強(qiáng)的值

D.丁圖實(shí)驗(yàn),在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)

【答案】C

【解析】

試題分析:利用下列知識(shí)分析判斷:

A、液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;

B、壓力的作用效果與壓力和受力面積的大小有關(guān),壓力越大、受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;

C、知道壓力和受力面積,利用p=求壓強(qiáng);

D、一個(gè)大氣壓可以支持76cm高的水銀柱,相當(dāng)于10m高的水柱.

解:

A、甲圖實(shí)驗(yàn),帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn),證明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,故A錯(cuò)誤;

B、乙圖實(shí)驗(yàn),壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上,砝碼越輕,對(duì)細(xì)沙的壓力越小,桌腿下陷越淺,故B錯(cuò)誤;

C、丙圖實(shí)驗(yàn),測出拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積,利用公式p=可估測大氣壓強(qiáng)的值,故C正確;

D、丁圖實(shí)驗(yàn),在教室內(nèi)不可以用水代替水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn),因?yàn)橐粋(gè)大氣壓相當(dāng)于10m高的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),故D錯(cuò)誤.

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

次數(shù)

鉤碼重/N

動(dòng)滑輪重/N

鉤碼上升

的距離/cm

彈簧測力計(jì)

的示數(shù)/N

彈簧測力計(jì)

上升的距離/cm

機(jī)械效率

1

2

0.8

5

1

15

66.7%

2

4

0.8

5

1.7

15

\

3

6

0.8

5

\

15

83.3%

(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼____(選填快速緩慢”)上升;

(2)進(jìn)行第2次測量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為____(保留三位有效數(shù)字);

(3)進(jìn)行第3次測量時(shí),彈簧測力計(jì)示數(shù)為____N,滑輪組做的有用功是____J

(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:滑輪組的機(jī)械效率與____有關(guān);

(5)分析表中數(shù)據(jù)可知,F≠,可能的原因是:__________

(6)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)將繩子自由端勻速拉動(dòng)時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)記為F,鉤碼重記為G,動(dòng)滑輪重記為G’,繩自由端移動(dòng)距離記為s,鉤碼提升高度記為h,不計(jì)繩子重及摩擦.則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算關(guān)系中錯(cuò)誤的是__

Aη= Bη= Cη= Dη=1﹣

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲的裝置探究滑輪組的機(jī)械效率η與動(dòng)滑輪重G動(dòng)的關(guān)系:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng) 豎直向下拉動(dòng)彈簧測力計(jì).

(2)改變動(dòng)滑輪重,提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙的圖象.分析可知:被提升物體所受的重力相同時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越

(3)分析圖象中的A點(diǎn)可知,被提升物體所受的重力為 N.(忽略繩重和摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置

1實(shí)驗(yàn)中使用可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板FON的目的是:

①__________________________;

②__________________________;

2實(shí)驗(yàn)過程中,紙板與平面鏡必須_____________放置;

3實(shí)驗(yàn)過程中使一束光AO貼著紙板EON入射到O點(diǎn),紙板FON上沒有觀察到反射光,原因可能是:___________________

4當(dāng)光線沿NO方向入射平面鏡時(shí),反射角大小為____________度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗家新裝了新型鎖﹣聲紋鎖.只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開,別人即使說出暗語也打不開,這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是( 。
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.聲速

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列估測值最接近實(shí)際的是( )
A.初中學(xué)生800米滿分的成績約為1.5min
B.人的正常體溫約為40℃
C.同學(xué)從一樓走上五樓的時(shí)間約為6s
D.冬天有暖氣的教室內(nèi)人感覺比較舒服,溫度約為20℃左右

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中,屬于連通器的是( )

A.船閘 B.微小壓強(qiáng)計(jì) C.輪船 D.飛機(jī)的機(jī)翼

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】干濕泡溫度計(jì)(濕度計(jì))是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的,如圖,使用時(shí),其中一個(gè)溫度計(jì)下端的玻璃泡包著濕布,另一個(gè)溫度計(jì)的玻璃泡不包著濕布。將其放在室內(nèi),不包濕布的溫度計(jì)顯示的是室內(nèi)溫度;因?yàn)樗谡舭l(fā)時(shí)要 ,所以,包著濕布的溫度計(jì)的讀數(shù)要比不包濕布的溫度計(jì)的讀數(shù) ;兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)差越大,表明空氣的水蒸氣含量(濕度)越 _。如圖,兩個(gè)相同的炊壺內(nèi)裝有同樣多的水,此時(shí)都已沸騰。已知爐火的強(qiáng)度和房間內(nèi)空氣的濕度都相同,因此,可以判斷出:房間甲的氣溫 (填高于低于等于)房間乙的氣溫。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):

1如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到 ,它說明了聲音是由 產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 。

2如圖②所示,為了驗(yàn)證1中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:

3如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明 可以傳聲。

4如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽到的聲音將會(huì)逐漸 。并由此推理可知

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