【題目】如圖所示,小車(chē)在水平方向受到兩個(gè)力的作用,我們通過(guò)觀察小車(chē)在水平方向受到不同的兩個(gè)力作用時(shí),小車(chē)是否處于靜止來(lái)探究二力平衡需要滿(mǎn)足哪些條件。
(1)向兩吊盤(pán)中加砝碼,當(dāng)兩盤(pán)中的砝碼質(zhì)量___________(選填“相等”或“不相等”)時(shí),小車(chē)靜止。
(2)保持兩吊盤(pán)中的砝碼質(zhì)量相等,將小車(chē)在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后,小車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),直到兩邊的拉線(xiàn)________________________。
(3)如果將兩邊的吊盤(pán)掛在小車(chē)一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車(chē),可以發(fā)現(xiàn)小車(chē)不會(huì)靜止,這是為了表明小車(chē)受到的二力若平衡,必須滿(mǎn)足_____________這一條件而設(shè)計(jì)的一個(gè)步驟。
(4)通過(guò)上述過(guò)程可知:作用在同一物體上的兩個(gè)力,只有當(dāng)大小_______、方向_______,且作用在_________________上,這兩個(gè)力才彼此平衡。
【答案】(1)相等;(2)在同一條直線(xiàn)上;(3)方向相反;(4)相等;相反;同一條直線(xiàn)
【解析】由實(shí)驗(yàn)圖可知,小車(chē)在水平方向上受到的力的大小等于盤(pán)中砝碼的重力。當(dāng)兩盤(pán)中的砝碼質(zhì)量相等時(shí),小車(chē)靜止。
保持兩吊盤(pán)中的砝碼質(zhì)量相等,將小車(chē)在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后, 小車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),直到兩邊的拉線(xiàn)在同一直線(xiàn)上,小車(chē)不再轉(zhuǎn)動(dòng)。
如果將兩邊的吊盤(pán)掛在小車(chē)一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車(chē),可以發(fā)現(xiàn)小車(chē)不會(huì)靜止,這是為了表明小車(chē)受到的二力若平衡,必須滿(mǎn)足“方向相反”這一條件而設(shè)計(jì)的一個(gè)步驟。
通過(guò)上述過(guò)程可 知:作用在同一物體上的兩個(gè)力,只有當(dāng)大小相等、方向相反,且作用在同一直線(xiàn)上,這兩個(gè)力才彼此平衡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,金屬塊P沿豎直墻壁(墻壁粗糙)向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),水平向右的力F1(F1>0)將金屬塊P壓向豎直墻壁,豎直向上的力F2沿著墻壁豎直向上拉動(dòng)金屬塊P,金屬塊P所受重力為G,金屬塊P對(duì)豎直墻壁的壓力為F3,豎直墻壁對(duì)金屬塊P的壓力為F4,豎直墻壁對(duì)金屬塊P的摩擦力為f, 則下列選項(xiàng)不正確的是( )
A. F1與F4大小相等 B. F3與F4是一對(duì)相互作用力
C. F2與G是一對(duì)平衡力 D. G與f之和與F2大小相等
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【題目】某中學(xué)生騎著自行車(chē)在水平路面上行駛,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 騎車(chē)人相對(duì)于自行車(chē)是運(yùn)動(dòng)的
B. 自行車(chē)加速前進(jìn)時(shí),它的慣性變大
C. 自行車(chē)剎車(chē)時(shí),閘皮車(chē)圈之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦
D. 自行車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小慧同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么”時(shí),用每小格為0.5N的彈簧測(cè)力計(jì)、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),a、b、c、d 是四個(gè)步驟的示意圖,其中d測(cè)量空桶受到的____________,由
a、b兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可求出塑料塊受到的浮力為____________N;被排開(kāi)液體受到的重力為_________N;由此可知F浮=G排,因此可得到著名的阿基米德原理。
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【題目】關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 導(dǎo)體導(dǎo)電說(shuō)明它對(duì)電流沒(méi)有任何阻礙作用
B. 導(dǎo)體的電阻越大,說(shuō)明它對(duì)電流的阻礙作用越大
C. 相同條件下,銅導(dǎo)線(xiàn)比鐵導(dǎo)線(xiàn)的導(dǎo)電性能好,說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)
D. 導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過(guò)的電流決定
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【題目】小紅同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)小紅的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題.
(1)由A與D圖可知,物體浸沒(méi)在水中所受的浮力為______N,物體A的體積________m3,根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力為________N.在B與D兩圖中,保持了液體的密度不變,研究浮力與________的關(guān)系;根據(jù)_______與_______兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),當(dāng)排開(kāi)液體體積相同時(shí),液體密度越________,物體所受浮力越大。
(2)小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無(wú)關(guān).對(duì)此正確的解釋是浮力的大小與 ________有關(guān),當(dāng)物體完全浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同,浮力的大小與深度________.
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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1、R2可能發(fā)生了斷路故障。開(kāi)關(guān)S閉合后,三個(gè)電表中只有一個(gè)電表有示數(shù),則故障可能是_________;接著,將開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),有一個(gè)電表的示數(shù)發(fā)生了變化,則故障一定是_________。
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【題目】【2016江蘇省淮安卷】一重物掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N,將重物浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.2N,此時(shí)重物所受浮力為 N;若改變重物浸沒(méi)在水中的深度,重物所受浮力大小 .
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【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有符合實(shí)驗(yàn)要求的橡皮筋一根、已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、刻度尺一把、細(xì)線(xiàn)若干,F(xiàn)將一塊貼有白紙的木板豎直固定在一支架上,將一根兩端帶有調(diào)平衡螺母的杠桿安裝在垂直于木板平面的轉(zhuǎn)軸 上,并可繞轉(zhuǎn)軸在平行于木板的豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿上有間距相等的刻度線(xiàn),如圖20所示。請(qǐng)你在如圖所示裝置的基礎(chǔ)上,選用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“在杠桿平衡時(shí),如果動(dòng)力臂和阻力臂保持不變,則動(dòng)力 跟阻力成正比”。請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟(可畫(huà)示意圖輔助說(shuō)明),畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
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