【題目】在研究“冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中(實(shí)驗(yàn)裝置如甲圖),根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)描繪的“溫度一時(shí)間”關(guān)系圖象如乙圖所示.
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如甲圖所示,溫度是 ℃.
(2)分析乙圖象可知冰熔化過程中吸收熱量,溫度 (選填“升高”、“降低”或“保持不變”).
(3)乙圖中AB與CD段的加熱時(shí)間相同,冰與水溫度升高不同,由此可知:水的 比冰的大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】洋洋同學(xué)在用天平和量筒測(cè)物體密度的實(shí)驗(yàn)中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示。
(1)他應(yīng)采取的措施是:將天平的平衡螺母向 移動(dòng);
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,洋洋按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小江立即對(duì)洋洋說:“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤。”小江所說的兩個(gè)錯(cuò)誤是: ① ;② 。
(3)改正錯(cuò)誤后,小明正確測(cè)出物塊的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示,物塊的體積如圖丁所示,則
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)在記錄第四次數(shù)據(jù)時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖1所示,請(qǐng)將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中.
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 82 | 86 | 90 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖2中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線.
(3)由圖線可知,水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是 .
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí),發(fā)現(xiàn)各自測(cè)出的水的沸點(diǎn)大都不是100℃,可能原因是 (寫出一點(diǎn)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為我國(guó)運(yùn)載火箭上“箭載攝像機(jī)”拍得火箭上升時(shí)的一幅圖片.?dāng)z像機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,像成在感光元件上.若拍攝該圖片時(shí)鏡頭的焦距為f,為保證成像清晰,鏡頭到感光元件的距離v滿足的條件是 ,物體經(jīng)該鏡頭成的像是 的(填“倒立”或“正立”).?dāng)z像機(jī)在高溫環(huán)境下工作,鏡頭用抗高溫的石英材料制成,這是因?yàn)槭⒌?/span> 較高;若鏡頭的質(zhì)量為m、比熱容為c,火箭發(fā)射前鏡頭的溫度為t,鏡頭吸收熱量Q后的溫度為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列光的現(xiàn)象成因的說法中錯(cuò)誤的是( )
A.日食、月食— — —光的直線傳播
B.影的形成— — —光的反射
C.倒影的形成— — —光的鏡面反射
D.白雪耀眼— — —光的反射
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【題目】以下四個(gè)措施中:①馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃;②城市禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q喇叭;③馬路兩旁植樹;④高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻。對(duì)控制噪音污染有作用的是( )
A.①②③④ B.②④ C.①② D.①②④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn),常以他們的名字命名物理量的單位。如:以安培命名電流的單位,以_________命名_________的單位。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】法國(guó)科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得格林貝格爾由于巨磁電阻(GMR)效應(yīng)而榮獲2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在閉合開關(guān)S1、S2且滑片 P向右滑動(dòng)的過程中,指示燈明顯變暗,這說明( )
A.電磁鐵的左端為N極
B.流過燈泡的電流增大
C.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而明顯減小
D.巨磁電阻的阻值與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱沒有關(guān)系
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