分析 對于硬幣直徑的測量可采用直接測量和間接測量的方法.
解答 解:方法一:
(1)實驗器材:螺旋測微器(千分尺);
(1)實驗步驟:把硬幣放在千分尺測桿和測砧之間,固定后讀數(shù),可測得硬幣的直徑;
方法二:
(1)實驗器材:刻度尺、兩塊直角三角板;
(2)實驗步驟:用兩塊直角三角板把硬幣夾在中間找出它的直徑,再通過兩塊直角三角板在刻度尺上所對應(yīng)的刻度值,測量方法如下圖:
用末端三角板所對的刻度值減去起始端三角板所對的刻度值,即可得出硬幣的直徑.
方法三:
(1)實驗器材:白紙、刻度尺;
(2)實驗步驟:在紙上畫出硬幣的輪廓線然后對折并重合,用刻度尺測量輪廓線內(nèi)對折線的長度可知硬幣的直徑;
方法四:
(1)實驗器材:刻度尺;
(2)實驗步驟:在一元硬幣的圓周上任意一點作上記號,將記號對準刻度尺的零刻度線,硬幣沿刻度尺滾動一周,記錄此時記號對準的刻度l,則一元硬幣周長為l,利用周長l=πd變形公式d=$\frac{l}{π}$求出直徑.
點評 此題主要考查的是對一些特殊物體的長度進行測量時,需要借助于一些其他器材和特殊方法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人與零線接觸,一定會觸電 | |
B. | 家庭電路中的用電器都是串聯(lián)的 | |
C. | 電燈開關(guān)應(yīng)接在火線與電燈之間 | |
D. | 電能表計量的是家庭用電器的總功率 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10 cm | B. | 20 cm | C. | 12 cm | D. | 以上都不對 |
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