11．下列說法正確的是（　　）
A．飛機(jī)獲得升力的原因是流速大的地方壓強(qiáng)大
B．劃船時使船前進(jìn)的力的施力物體是槳
C．磁場方向既可以是該點(diǎn)磁感線的切線方向，又可以是小磁針在該點(diǎn)靜止時北極的指向
D．一本書放在桌上靜止，書對桌子的壓力和桌子對書的支持力大小相等，方向相反，所以這兩個力合力為零

分析 （1）流體流速越快的位置壓強(qiáng)越小，據(jù)此做出分析；
（2）物體間力的作用是相互的，據(jù)此分析；
（3）根據(jù)磁場方向的定義可做出判斷；
（4）一對平衡力的合力為零，首先判斷兩力的關(guān)系，再確定其合力．

解答 解：A、飛機(jī)前進(jìn)時，機(jī)翼上方空氣流速快、壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢、壓強(qiáng)大，上下表面存在壓強(qiáng)差，因而有壓力差，從而產(chǎn)生升力，故A錯誤；
B、用槳向后劃水，船就會向前運(yùn)動，利用了物體間的作用是相互的，使船前進(jìn)的力的施力物體是水，故B錯誤；
C、磁場方向既可以是該點(diǎn)磁感線的切線方向，又可以是小磁針在該點(diǎn)靜止時北極的指向，故B正確；
D、一本書放在桌上靜止，書對桌子的壓力和桌子對書的支持力大小相等，方向相反，這兩個力作用在不同的物體上，不能求合力，故D錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了我們對流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，力的作用的相互性，磁場方向，以及合力求法的了解與掌握，屬力學(xué)的基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．在甲、乙兩根相同的玻璃管中分別裝有質(zhì)量相同的不同液體，將甲管傾斜放置、乙管豎直放置，如圖所示．當(dāng)兩管中的液面恰好相平．兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，兩玻璃管底受到液體的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，下列說法正確的是（　�。�
A．ρ甲＞ρ乙B．ρ甲＜ρ乙C．p甲＞p乙D．p甲＜p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．要測量一枚郵票的質(zhì)量，下列測量方法中正確的是（　　）
A．把一枚郵票直接放在天平左盤里測量
B．測量100枚相同郵票的質(zhì)量，然后除以100
C．測量一枚郵票和一塊鐵塊的質(zhì)量，然后再減去鐵塊的質(zhì)量
D．無法測量

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．靜止在斜面上的物體給斜面施加了15N的壓力，請?jiān)趫D中畫出該力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，小燈泡兩端的電壓為3V時，開關(guān)閉合后通過它的電流為0.3A．而它正常工作時的電流為0.45A，為了讓它正常工作，下列做法可行的是（　　）
A．并聯(lián)一個阻值為20Ω的小燈泡B．串聯(lián)一個阻值20Ω的小燈泡
C．再串聯(lián)一節(jié)干電池D．去掉一節(jié)干電池

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下面幾種關(guān)于浮力的說法中，正確的是（　�。�
A．只要液體密度大，對浸在其中的物體的浮力就一定大
B．只要物體的體積大，所受的浮力一定大
C．物體所受的浮力大小等于被物體排開的液體所受的重力，與物體的形狀及浸沒液體的深度無關(guān)
D．潛水員在水面下20米比在水面下10米受到的浮力大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．研究物理問題的常見方法有：控制變量法、等效替代法、轉(zhuǎn)換法、模型法、比較法、歸納法、類比法和實(shí)驗(yàn)+推理等，下列研究方法判斷正確的是（　�。�
A．在研究磁場時，引入磁感線對磁場進(jìn)行形象的描述，采用了歸納法
B．在研究合力與分力的關(guān)系時，采用了控制變量法
C．在探究阻力對物體運(yùn)動的影響時，推理出物體不受阻力時將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去．采用了實(shí)驗(yàn)+推理的方法
D．在探究電流的熱效應(yīng)跟電阻的關(guān)系時，用質(zhì)量相等的煤油的溫度變化來比較不同電阻絲產(chǎn)生的熱量，采用了模型法

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，R1=10Ω，小燈泡L的規(guī)格為“3V  0.9W”，電源電壓保持不變（不考慮燈絲電阻隨溫度的變化）．
（1）當(dāng)S1、S2斷開，S3閉合時，小燈泡L正常發(fā)光，求電源電壓；
（2）當(dāng)S1、S2、S3都閉合時，電流表示數(shù)變?yōu)?.9A，求R2的阻值；
（3）當(dāng)S1、S3斷開，S2閉合時，燈泡L工作2min消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．在下列描述的四個實(shí)驗(yàn)中，用來說明聲音的是由物體的振動產(chǎn)生的是（　　）
A．
發(fā)聲的音叉激起水花
B．
敲擊音叉發(fā)出聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)
C．
鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的變高
D．
抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小

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同步練習(xí)冊答案