【題目】太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成 ___能的裝置；太陽(yáng)能屬于______能源（選填“可再生”或“不可再生”）。

【答案】內(nèi)（或熱） 可再生

【解析】

太陽(yáng)能熱水器是利用太陽(yáng)能把水加熱，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；太陽(yáng)能可以從自然界中源源不斷的得到，因此它屬于可再生能源．

故答案為：內(nèi)；可再生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)線電廣播是

A. 利用振蕩電流傳輸信號(hào)的 B. 利用電流傳輸信號(hào)的

C. 直接利用音頻電流傳輸信號(hào)的 D. 利用電磁波傳輸信號(hào)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，能看到物體實(shí)像的是

A. 在岸邊看到水中游動(dòng)的魚(yú) B. 在電影院看到銀幕上的畫(huà)面

C. 通過(guò)放大鏡看報(bào)紙上的字 D. 在水中通過(guò)潛望鏡看到水面上的景物

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根質(zhì)地均勻但兩端粗細(xì)不同的圓木棍，其長(zhǎng)度為cm，若沿重心的豎直方向?qū)⑵滗彸勺笥覂啥�，則兩段重量的關(guān)系是G左G右 ． （選填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是

A. 人正常步行的速度約為5m/s

B. 物理課本一張紙的厚度大約1nm

C. 正常人脈搏的跳動(dòng)是65次/秒

D. 全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，選取完全相同的蠟燭A和B，高為7 cm。如圖所示，在豎直的玻璃板前10 cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高2 cm。

(1)最好選用________玻璃板(填“茶色”或“無(wú)色透明”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)選取A、B兩支相同的蠟燭是為了比較___________________________________。

(3)在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能得到蠟燭A的像。則平面鏡所成的像是________像(填“實(shí)”或“虛”)。

(4)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可判斷，身高1.7 m的人，站在鏡前5 m處，他在鏡中所成的像到平面鏡的距離是________m；當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，像的大小________(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；同時(shí)選用兩節(jié)相同的干電池，目的是為了比較像和物的 關(guān)系。

（2）將玻璃板豎直放在水平桌面上，玻璃板前放置電池A，移動(dòng)玻璃板后的電池B，直到看上去電池B與電池A的像 。

（3）將光屏放在電池B的位置上，發(fā)現(xiàn)光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到像，說(shuō)明平面鏡成的像是 像。

（4）將電池A朝遠(yuǎn)離玻璃板方向移動(dòng)一段距離，電池A的像的大小將 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我們家長(zhǎng)常用的電水壺，它的額定電壓為220V，如果把它單獨(dú)接入家庭電路中，正常工作10min，電能表的示數(shù)增加0.3kWh．求：
（1）該電水壺的電功率；
（2）這只電水壺的電阻．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直立在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗用玻璃板代替平面鏡實(shí)驗(yàn)的目的是 ；

（2）蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生 （填“反射”或“折射”）形成的；

（3）小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時(shí)，蠟燭A的像將逐漸向 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板的方向移動(dòng)，像的大小將 （填“變大”、“變小”或“不變”）；

（4）小麗在完成實(shí)驗(yàn)后立即用兩個(gè)相同的跳棋替代蠟燭重復(fù)實(shí)驗(yàn)，卻發(fā)現(xiàn)所成的像不清楚，為了看清所成的像，你的建議是 ．

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