【題目】下列事例中，能看到物體實像的是

A. 在岸邊看到水中游動的魚 B. 在電影院看到銀幕上的畫面

C. 通過放大鏡看報紙上的字 D. 在水中通過潛望鏡看到水面上的景物

【答案】B

【解析】

A、魚反射的光線從水中斜射入空氣中發(fā)生折射，折射光線遠離法線方向，岸邊的人逆著折射光線看到變高的魚的虛像．

B、銀幕上的畫面，是實際光線會聚成的，屏幕可以接收到就是實像．

C、放大鏡成正立放大虛像

D、潛望鏡里是相互平行的兩個平面鏡，平面鏡所成的像是虛像．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，輕質(zhì)杠桿的OA：OB=4：1．放在水平地面上的物體甲的重力G 甲=125N，底面積S甲=1×10﹣2m2 ． 當杠桿水平平衡時，物體甲對地面的壓強p甲=1×104Pa，則物體乙的重力G乙= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電能是使用最方便的能源，以下幾種發(fā)電方式中會對大氣造成污染的是

A. 風(fēng)力發(fā)電 B. 水力發(fā)電 C. 火力發(fā)電 D. 太陽能發(fā)電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一架勻速飛行的戰(zhàn)斗機，為能擊中地面上的目標，則投彈的位置是

A. 在目標的正上方

B. 在飛抵目標之前

C. 在飛抵目標之后

D. 在目標的正上方，但離目標距離近些

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗：

（1）小明選用玻璃板代替平面鏡的目的是______．

（2）小明選取兩支相同的蠟燭是為了比較______關(guān)系．

（3）實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)進行實驗的目的是______．

（4）實驗中應(yīng)采用較______（填“薄”或“厚”）玻璃板，觀測到蠟燭A通過玻璃板在相距6mm不同位置成了兩個清晰的像，則玻璃板的厚度為______mm．

（5）做完實驗后小明總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識，其中正確的有______（多選）．

A．將蠟燭向玻璃板靠近，像的大小不變

B．將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直

C．當蠟燭與玻璃板的距離為10cm時，像和物相距20cm

D．將玻璃板換成平面鏡，成像更清晰，更有利于進行成像特點的探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年2月4日，英國《鏡報》報道，美國一名14歲少女把手機裝在褲后口袋，不慎將手機壓壞，導(dǎo)致手機起火，女孩被燒傷，幸無大礙．下列對手機起火原因的分析，正確的是

A. 壓力使手機變形，導(dǎo)致電路斷路

B. 壓力使手機變形，導(dǎo)致電路短路

C. 手機在口袋里受熱膨脹

D. 口袋里溫度太高，導(dǎo)致手機塑料件燃燒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外活動時，有幾位同學(xué)討論關(guān)于電動機和發(fā)電機的問題，他們有以下幾種說法，你認為其中正確的是

A．電動機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

B．發(fā)電機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的

C．電動機工作時把電能轉(zhuǎn)化為機械能

D．發(fā)電機工作時把電能轉(zhuǎn)化成其它形式的能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化成 ___能的裝置；太陽能屬于______能源（選填“可再生”或“不可再生”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類歷史上不斷進行著______，這就是所說的能源革命．

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同步練習(xí)冊答案