【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中:
(1)在水平的長木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊A,并使其做______________運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.根據(jù)______________知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為_______N.
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為她的探究過程存在的問題_____________________;只利用現(xiàn)有的器材,如何證實(shí)“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關(guān)”?簡要說明你的做法:_________________________________________________________________________________.
(3)在實(shí)驗(yàn)后交流的過程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)改成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊A.木塊下面是一長木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng).裝置改進(jìn)以后的好處是______________________________________________________________________。(寫出一條即可).
【答案】 (1)勻速直線 二力平衡 2.8 (2)沒有控制壓力不變 把切下的木塊疊放在剩下木塊的上方,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。 (3)由于不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),故便于操作(或由于測(cè)力計(jì)靜止便于讀數(shù))等
【解析】在水平的長木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊A,當(dāng)其作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體處于平衡狀態(tài),拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.8N。
小華探究過程中,沒有控制壓力不變,所以結(jié)論不正確。
只利用現(xiàn)有的器材,把切下的木塊疊放在剩下木塊的上方,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),再進(jìn)行比較分析。
(3)在木板運(yùn)動(dòng)的過程中,相對(duì)地面木塊A是靜止的。木塊A靜止,處于平衡狀態(tài),拉力與摩擦力大小相等。所以裝置改進(jìn)以后由于不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),故便于操作。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列照片是一些體育運(yùn)動(dòng)的瞬間,運(yùn)用物理知識(shí)分析它們正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)助跑是為了利用慣性
B.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴原地不動(dòng),他對(duì)杠鈴做了功
C.拉彎的弓將箭射出,是弓的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能
D.滑雪運(yùn)動(dòng)員使用寬大的滑雪板,是為了減小壓力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一束光線由空氣斜射入水中,如果入射角逐漸增大,則折射角( 。
A. 逐漸增大,且總小于入射角 B. 逐漸增大,且總大于入射角
C. 逐漸減小,且總大于入射角 D. 逐漸減小,且總小于入射角
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小華將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住一木塊A,木塊下面是長木板。實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大小,在木板運(yùn)動(dòng)的過程中,相對(duì)地面木塊A是______的(“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),木塊A受到的是 _______(“靜摩擦力”或“滑動(dòng)摩擦力”),拉動(dòng)速度變大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)_____。(“變大”、 “變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某校同學(xué)在水平直道上進(jìn)行1000米跑步比賽.甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)出發(fā),甲同學(xué)在整個(gè)比賽過程中作勻速運(yùn)動(dòng).乙同學(xué)出發(fā)后,經(jīng)過100秒通過的路程400米,此時(shí)他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落后100米;接著乙同學(xué)以6米/秒的速度追趕,經(jīng)過50秒沒有趕上;然后乙同學(xué)發(fā)起沖刺,最后比甲同學(xué)提前10秒到達(dá)終點(diǎn).則:
(1)甲同學(xué)比賽中的速度是多少米/秒?
(2)乙同學(xué)出發(fā)后,前100秒時(shí)間內(nèi)的平均速度為多少米/秒?
(3)乙同學(xué)最后沖刺的平均速度為多少米/秒?
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【題目】有一臺(tái)光電控制液面高度的儀器,它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏(能將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)進(jìn)行處理)上來顯示液面的高度,然后通過裝置調(diào)節(jié)液面的高度.如圖所示的光路圖,電光屏上的光點(diǎn)由s1移到s2時(shí),表示液面的高度( 。
A.上升
B.下降
C.不變
D.不確定
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【題目】下列對(duì)物質(zhì)的分類正確的是( )
A. 生鐵是合成材料
B. 蠟和冰都是晶體
C. 空氣、蒸餾水、不銹鋼都屬于混合物
D. 扳手、鉗子、剪鐵皮的剪子都是省力杠桿
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】騎自行車上一個(gè)陡坡時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)會(huì)沿S型路線騎行,他這樣做是為了( )
A. 減小上坡過程中所施加的力 B. 減少上坡過程中所做的功
C. 縮短上坡過程中所用時(shí)間 D. 增加上坡時(shí)的機(jī)械效率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)足夠大的水池,在其水平池底豎直放置一段圓木。圓木可近似看作一個(gè)圓柱體,底面積0.8m2,高5m,密度0.7×103kg/m3。(g=10N/kg)
(1)未向池內(nèi)緩慢注水,圓木對(duì)池底的壓力和壓強(qiáng)分別為多大?
(2)向水池內(nèi)注水,在水位到達(dá)1m時(shí)圓木受到水的浮力和圓木對(duì)池底的壓力分別為多大?
(3)當(dāng)向水池內(nèi)注水深度達(dá)到4m時(shí),圓木受到的浮力又為多大?
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