【題目】在如圖所示的電路中，閉合電鍵S，電路正常工作，一段時(shí)間后燈L熄滅，一個(gè)電表的示數(shù)變小，另一個(gè)電表的示數(shù)變大，將兩用電器位置互換后再次閉合電鍵S，兩個(gè)電表指針均不偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上，則（ ）
A.燈L斷路
B.燈L短路
C.電阻R斷路
D.電阻R短路

【答案】A
【解析】解：A．如果燈L斷路，電流表示數(shù)減小為零，電壓表示數(shù)增大；將燈泡和電阻互換位置后，電流表仍無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)減小為零，故A符合題意； B．如果燈泡短路，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小；將燈泡和電阻互換位置后，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針偏轉(zhuǎn)，故B不符合題意；
C．如果電阻R斷路，電流表和電壓表示數(shù)都為零，故C不符合題意；
D．如果電阻R短路，電流表、電壓表示數(shù)都增大，故D不符合題意．
故選A．
（1）閉合電鍵S，電路正常工作，一段時(shí)間后燈L熄滅，一個(gè)電表的示數(shù)變大，另一個(gè)電表的示數(shù)變小，說(shuō)明電路中有短路或斷路的地方；（2）將兩用電器位置互換后再次閉合電鍵S，兩個(gè)電表指針均不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明故障肯定是斷路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定．當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時(shí)，移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑．則該透鏡的焦距為cm．
（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．
（3）若想使光屏上燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)一段距離，再調(diào)整光屏的位置．
（4）在圖乙中，小明借來(lái)物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說(shuō)明老師所戴眼鏡的鏡片是透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀數(shù)、畫(huà)圖題．
（1）如圖甲所示，一重為G的均勻木棒，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，若讓木棒靜止在圖示位置，請(qǐng)畫(huà)出木棒所受重力和作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F的示意圖．
（2）如圖乙的物體的質(zhì)量是g．
（3）如圖丙物體的長(zhǎng)度是cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，已知燈L、電阻R出現(xiàn)了故障，閉合電鍵S后 ①若發(fā)現(xiàn)燈L發(fā)光，則三個(gè)電表中電表示數(shù)一定等于零的是表；
②若有一個(gè)電表的示數(shù)沒(méi)有發(fā)生變化，則故障可能是（寫(xiě)出所有可能故障）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示的電路中，電源電壓為16伏保持不變，定值電阻R1=5歐，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有，“100Ω 2A”字樣．閉合電鍵S，電流表的示數(shù)為1安，所用電表如圖（b）所示．求 ①電壓表V1的示數(shù)U1；
②此時(shí)R2的電阻值；
③在保證電路中各元件不損壞的情況下，求連入電路R2的取值范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)家庭電路的電壓為伏，如圖所示的設(shè)備為USB集線器的一種，表是它的參數(shù)，從表中可以直到該集線器使用時(shí)的輸入電壓為100﹣240伏，它的插頭（選填“能”或“不能”）直接插在家庭電路的插座上，它使用后可以連接多個(gè)USB設(shè)備，則這些接口的連接方式為 ， 這些接口的工作電壓為伏．

接口類型

2.4A/1A USB接口

接口數(shù)量

六個(gè)USB接口

輸入交流

100﹣240V 50﹣60HZ

輸出直流

5V﹣8A

總線長(zhǎng)度

148cm

產(chǎn)品規(guī)格

13.5×6×3.8cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究柱體浸入水中的過(guò)程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)情況，某小組同學(xué)選用高度H、底面積S均不同的柱體A、B和C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，他們?cè)O(shè)法使柱體A逐步浸入水中，測(cè)量并記錄其下表面到水面的距離h及水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p，接著僅換用圓柱體B、C重新實(shí)驗(yàn)，并將全部實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中（實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)水均未溢出）．
表一 柱體A H=0.4米 S=0.01米2

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

h（米）

P（帕）

1

0

6000

2

0.1

6200

3

0.2

6400

4

0.3

6600

5

0.4

6800

6

0.5

6800

表二 柱體B H=0.3米 S=0.05米2

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

h（米）

P（帕）

7

0

6000

8

0.12

6400

9

0.15

6500

10

0.18

6600

11

0.24

6800

12

0.3

7000

表三 柱體C H=0.2米 S=0.06米2

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

h（米）

P（帕）

13

0

6000

14

0.05

6200

15

0.1

6400

16

0.15

6600

17

0.2

6800

18

0.3

6800

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一柱體浸入水的過(guò)程中，當(dāng)h＜H時(shí)，p隨h的增大而增大．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5與17、18數(shù)據(jù)中的p和h的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一柱體浸入水的過(guò)程中， ．
③進(jìn)一步分析比較表一、表二和表三中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： ．
分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)量及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R2的阻值為15歐．閉合電鍵S后，電流表的示數(shù)為1安，通過(guò)電阻R2的電流為0.4安．求： ①電源電壓U．
②電阻R1的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“驗(yàn)證原理”實(shí)驗(yàn)的示意圖．通過(guò)（A）與（C）兩圖可以得知物體所受力的大�。煌ㄟ^(guò)（B）與（C）兩圖可以得到力的大�。搶�(shí)驗(yàn)若用漂浮在液面的物塊，（選填“能”或“不能”）驗(yàn)證上述原理．

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