【題目】如圖所示,小車從斜面上某一高度由靜止開始滑下,撞擊靜止于水平木板上的木塊(不計空氣阻力)。下列說法正確的是
A. 木塊對木板的壓力和木板對木塊的支持力是一對平衡力
B. 若木板的表面光滑且足夠長,最終木塊的速度將保持不變
C. 小車在斜面上下滑的過程中,如果選擇木板作為參照物,小車是靜止的
D. 小車從斜面上開始下滑到撞擊木塊后靜止的過程中,小車機械能一直在減小
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【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中不正確的是( )
A.甲同學比乙同學晚出發(fā)4s
B.4s﹣8s內,甲乙同學都做勻速直線運動
C.0﹣8s內.甲乙兩同學運動的路程相等
D.8s末甲乙兩同學速度相等
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【題目】甲、乙兩人用兩個刻度尺,分別測同一物體的長度,甲測得的結果是6.50dm,乙測得的結果是0.649m,兩人所用的刻度尺的分度值_____(選填“相同”或“不同”)。如圖所示,停表的讀數為_____。
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【題目】在測定一金屬零件密度的實驗中。
(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺零刻線,發(fā)現指針位置如圖(a)所示,此時應將橫梁上的平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調節(jié)。橫梁平衡后進行測量,結果如圖(b)所示,零件的質量為_____g。
(2)在量筒內注入62mL的水,將系上細線的零件沒入水中,水面位置如圖(c)所示,可得零件的密度為_____kg/m3。
(3)若零件磨損,其密度將_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】春節(jié)將至,春晚上我們能欣賞到很多傳統雜技表演,“頂碗”就是其中之一。如圖是一名男演員正舉著一名頭上頂著碗的女演員,并保持靜止,則下列說法正確的是( 。
A. 碗受到的重力與女演員對碗的支持力,是一對相互作用力
B. 女演員對男演員的壓力與男演員對女演員的支持力,是一對相互作用力
C. 男演員受到的重力與支持力是一對平衡力
D. 若此時碗受到的外力全部消失,碗會落到地面
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【題目】如圖所示,輕質彈簧測力計的吊環(huán)和掛鉤通過水平細線連接甲、乙兩個物體,已知物體甲重3N、底面積為10cm2,物體乙重9N、底面積為30cm2,當甲、乙都靜止時,彈簧測力計的示數為_____N,乙對水平地面的壓強為_____Pa。
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【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關的實驗中,小聰在相同的平底礦泉水瓶中裝水后,分別放在磚塊和海綿上進行了如圖所示的實驗(B、C兩圖中瓶內的水是滿的)。
(1)實驗過程中,通過觀察被壓物體的_____來反映壓力的作用效果,這種科學探究的方法稱為_____(選填“轉換法”或“等效替代法”)。
(2)比較圖中C、D、E三次實驗,可得出結論:當受力面積相等時,壓力越_____(選填“大”或“小”),壓力的作用效果越明顯。
(3)要探究壓力的作用效果與受力面積的關系,可以選用圖中_____兩次實驗,可得出結論:當壓力大小相等時,受力面積越_____(選填“大”或“小”),壓力的作用效果越明顯。
(4)我們不能通過分析圖中A、B兩次實驗現象得出壓力作用效果與壓力大小的關系,理由是沒有_____相同。
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【題目】小明在海邊撿到一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量鵝卵石的密度。
(1)如圖甲所示,小明在調節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是_____,發(fā)現錯誤并改正后,指針靜止時指在分度盤的左側,則應將平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調節(jié),使橫梁平衡。
(2)當天平平衡后,右盤砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,鵝卵石的質量為_____g;由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_____cm3,計算出鵝卵石的密度為_____g/cm3。
(3)鵝卵石打磨變小后,它的密度將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(4)用量筒測量水的體積,若小明在圖丙中讀數正確,在圖丁中讀數時視線仰視,所測得鵝卵石的密度將_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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【題目】如圖所示是蹦極游戲的情景,游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上,另一端固定在高處,從高處跳下,圖中a點是彈性繩自然下垂時繩下端的位置,c點是游戲者所到達的最低點,對于游戲者離開跳臺至最低點的過程,下列說法正確的是
A. 游戲者的動能一直在增加
B. 游戲者減少的重力勢能全部轉化為動能
C. 游戲者通過a點之后,繩子具有彈性勢能
D. 游戲者到c點時,他的動能為零
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