18．下面說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體吸收熱量，它的溫度一定升高
B．物體的溫度升高，它一定吸收了熱量
C．物體的溫度升高，它的內(nèi)能增加
D．只有通過(guò)熱傳遞才能改變物體的內(nèi)能

分析 （1）內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量和溫度有關(guān)，在質(zhì)量一定時(shí)，溫度越高，其內(nèi)能越大；
（2）物體的內(nèi)能增加，但溫度不一定升高，如晶體的熔化過(guò)程，吸熱但溫度不升高；
（3）物體吸熱，溫度不一定升高；如液體沸騰時(shí)，吸熱但溫度不升高．
（4）改變內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞．

解答 解：A、物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不一定變化，如：晶體熔化，所以此選項(xiàng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；
B、物體吸收熱量和對(duì)物體做功，都能使內(nèi)能增加，溫度升高，所以說(shuō)物體溫度升高，一定是吸收了熱量是錯(cuò)誤的；
C、物體的溫度升高了，可能是外界對(duì)物體做了功，也可能是物體吸收了熱量；只要物體的溫度升高，其內(nèi)能一定增大，所以此選項(xiàng)的說(shuō)法是正確的；
D、改變內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，所以此選項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)于物體內(nèi)能改變方式的理解，以及內(nèi)能、熱量和溫度的關(guān)系的理解．解答好本題，首先要知道溫度、熱量、內(nèi)能是三個(gè)不同的物理量，同一物體狀態(tài)不變時(shí)，吸收熱量?jī)?nèi)能增加，溫度升高；其次在做本題時(shí)要應(yīng)用晶體熔化、液體沸騰時(shí)吸熱，溫度保持不變，內(nèi)能增加．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．將一木塊放入盛滿水的容器中，穩(wěn)定后溢出水的質(zhì)量為10g，若將該木塊改放到盛滿酒精的容器中，穩(wěn)定后溢出酒精的質(zhì)量是等于10g．（填大于、小于、等于）（ρ木=0.6×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．小明通過(guò)學(xué)習(xí)得知：一般情況下，水的質(zhì)量一定時(shí)，加入食鹽的質(zhì)量越多，溶液的濃度就越高．他想探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)．小明的猜想是：
a．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)．
b．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)．
c．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)．

小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計(jì)了如圖甲的裝置，進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)加入食鹽量兩金屬片AB間距離/厘米燈泡亮度
11/4勺2微亮
21/2勺2較亮
31/4勺1較亮
41/2勺1很亮
（1）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2可驗(yàn)證猜想a（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和3可驗(yàn)證猜想b（選填“a”、“b”或“c”）．
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法，我們所學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，很多也用到了控制變量法，請(qǐng)舉一例：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為可行（選填“可行”或“不可行”），理由是食鹽水溶液相當(dāng)于一個(gè)電阻，與電流表串聯(lián)不會(huì)短路，而電流表可以準(zhǔn)確反映電流的大�。�
（5）如圖乙，當(dāng)電流表使用3A量程時(shí)讀數(shù)為1.2A，當(dāng)電流表使用0.6A量程時(shí)讀數(shù)為0.24A．
（6）利用現(xiàn)有的裝置和器材，請(qǐng)你對(duì)猜想c進(jìn)行探究驗(yàn)證．
①實(shí)驗(yàn)步驟：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈泡的亮度變化．
②你怎樣對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷？
（7）請(qǐng)你提出一個(gè)新的猜想：溶液的導(dǎo)電性能可能還與金屬片插入溶液中的深度（或金屬片與溶液中的接觸面積等）有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．以下是小紅估計(jì)的常見溫度值，其中合理的是（　�。�
A．中考考場(chǎng)的室溫為50℃
B．冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃
C．洗澡時(shí)淋浴水溫為70℃
D．健康成年人的腋下體溫約為37℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．“低頭族”長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī)，會(huì)引起頸部肌肉損傷．當(dāng)頭顱為豎直狀態(tài)時(shí)，頸部肌肉的拉力為零，當(dāng)頭顱低下時(shí)，頸部肌肉會(huì)產(chǎn)生一定的拉力．為了研究頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關(guān)系，我們可以建立一個(gè)頭顱模型來(lái)模擬實(shí)驗(yàn)．如圖甲所示，把人的頸椎簡(jiǎn)化成一個(gè)支點(diǎn)O，用1kg的頭顱模型在重力作用下繞著這個(gè)支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，A點(diǎn)為頭顱模型的重心，B點(diǎn)為肌肉拉力的作用點(diǎn)．將細(xì)線的一端固定在B點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著細(xì)線模擬測(cè)量肌肉的拉力，頭顱模型在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，細(xì)線拉力的方向始終垂直于OB，如圖乙所示，讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開始轉(zhuǎn)動(dòng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄出低頭角度θ及細(xì)線拉力F的數(shù)據(jù)，如表：
低頭角度θ/°015304560
細(xì)線拉力F/N07.314.020.225.0
（1）設(shè)頭顱質(zhì)量為8kg，當(dāng)?shù)皖^角度為60°時(shí)，頸部肌肉實(shí)際承受的拉力是200N．
（2）在圖乙中畫出細(xì)線拉力的示意圖．
（3）請(qǐng)解釋：為什么低頭角度越大，頸部肌肉的拉力會(huì)越大？答低頭的角度越大，重力的力臂OC就越大，肌肉拉力的力臂OB不變，根據(jù)杠
桿平衡條件F•OB=G•OC，肌肉的拉力會(huì)變大．
（4）請(qǐng)你就預(yù)防和延緩頸椎損傷提出一個(gè)合理化的建議：盡量減小低頭的角度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．在長(zhǎng)度測(cè)量的實(shí)驗(yàn)中：首先要觀察刻度尺的量程、最小刻度值和零刻度線是否磨損．坐在溫馨的物理考場(chǎng)，仔細(xì)想想：你平時(shí)走路的步幅約為50cm；上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16s；你的身高大約是165cm．（填上合適的物理量單位）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示是利用每秒閃光10次的照相裝置拍攝到的四個(gè)物體的頻閃照片，其中可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．跳繩是我市初中畢業(yè)生體育測(cè)試的項(xiàng)目之一．一個(gè)中學(xué)生（正常體重）在進(jìn)行跳繩測(cè)試，則他跳繩的平均功率接近于下面哪一個(gè)數(shù)值（　�。�
A．15WB．50WC．150WD．500W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由四個(gè)沖程組成．一單缸汽油機(jī)轉(zhuǎn)速為3000R/min，則每秒對(duì)外做功25次，100個(gè)沖程．

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