【題目】閱讀并回答下列問題
浮子流量計
氣體的流量一般指單位時間內(nèi)流過通氣管道的氣體體積,流量等于氣體的流速和通道橫截面積的乘積。生活生產(chǎn)中經(jīng)常要對氣體的流量進行控制,例如醫(yī)院給病人輸氧時,用閥門控制氧氣瓶輸出氧氣的流量,在管道中接入流量計,可以反映流量的大小。
浮子流量計是一種常用的流量計。其結(jié)構(gòu)如圖所示,一個上粗下細的錐形管,管內(nèi)倒放著一個鋁制的圓錐體浮子。工作時,氣體從錐形管下端流入,向上沖擊浮子,然后流過圓錐體浮子底面與錐形管之間的環(huán)形空隙,從上端流出。如果浮子受到氣流的沖力大,就會向上移動,環(huán)形空隙加大,氣體流速變小,對浮子的沖力就會變小,這樣浮子最終穩(wěn)定在某一位置,這個位置的高低就反映了氣體流量的大小。
(1)浮子流量計使用時,錐形管應處于______;
A.水平方向 B. 豎直方向 C. 斜向上 D. 斜向下
(2)氣流對浮子的沖力使浮子運動,說明力能改變______。由于浮子所受氣體浮力很小,當浮子穩(wěn)定在某一位置時,氣流對浮子的沖力和浮子重力的關(guān)系是______;
(3)對于某個制成的浮子流量計,浮子和錐形管之間的環(huán)形空隙的面積和浮子高度成正比,比例系數(shù)為k1;氣流對浮子的沖力和流速成正比,比例系數(shù)為k2;浮子的質(zhì)量為m。當浮子穩(wěn)定在高度h時,氣體流量Q的表達式為Q=______;
(4)浮子流量計能反映的最大流量是有限的,如果要讓這個浮子流量計能反映更大的流量,請你提出一條可行的改進措施:______。
【答案】B 運動狀態(tài) 大小相等 h 用密度更大的材料制作浮子
【解析】
(1)[1]浮子流量計工作時,氣體從錐形管下端流入,向上沖擊浮子,浮子在沖力和重力的作用下,最終穩(wěn)定在某一位置,處于靜止狀態(tài),受到重力和沖力一對平衡力,平衡力大小相等,方向相反,因為重力在豎直方向上,所以浮子流量計使用時,錐形管應處于豎直方向。
故選B。
(2)[2]力能改變物體的形狀或運動狀態(tài)。氣流對浮子的沖力使浮子運動,說明力能改變物體的運動狀態(tài)。
[3]當浮子穩(wěn)定在某一位置時,處于靜止狀態(tài),受重力和沖力一對平衡力的作用,平衡力大小相等,即F沖=G。
(3)[4]根據(jù)“流量等于氣體的流速和通道橫截面積的乘積”得
Q=vS……①
根據(jù)“浮子和錐形管之間的環(huán)形空隙的面積和浮子高度成正比,比例系數(shù)為k1”得
S= k1h……②
根據(jù)“氣流對浮子的沖力和流速成正比,比例系數(shù)為k2”得
F= k2v……③
當浮子的質(zhì)量為m,浮子穩(wěn)定在高度h時
F=G=mg……④
聯(lián)立①②③④得
Q=h
氣體流量Q的表達式為Q=h。
(4)[5]根據(jù)關(guān)系式Q=h得,要想使浮子流量計能反映更大的流量,需要增大浮子得重力,故需要用密度更大的材料制作浮子。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,人用1.6 N的拉力F,綬慢拉動繩子自由端,使鉤碼升高。已知每個鉤碼受到的重力為2N,根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)求:
(1)人做的有用功;
(2)人做的總功;
(3)此過程中該裝置的機械效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“保險絲熔斷與哪些因素有關(guān)”的探究活動中,同學們猜想:保險絲的熔斷可能與保險絲的材料、熔點、粗細、長度、電路中的電流大小、通電時間等因素有關(guān)。接著,他們分小組合作進行實驗探究。實驗器材有:電池、導線、開關(guān)、電流表、滑動變阻器、保險絲等。
(1)某小組選擇“保險絲熔斷與保險絲粗細的關(guān)系”進行實驗探究。如圖為同學們設計的實驗電路圖。表一為同種材料、不同規(guī)格的保險絲,他們應該從表中選擇:_____的保險絲,分別接入電路中AB,CD兩處進行實驗比較。
(2)實驗中發(fā)現(xiàn):由于保險絲較細,不易觀察到保險絲何時熔斷,同時,大家也想知道粗細不同的保險絲的熔斷電流大約是多少。于是,對電路進行了改造,完善了設計實驗方案。請你在如圖的虛線框中畫出改進后的實驗電路圖并簡要寫出實驗方法。
(_______)
(3)表二為同種材料的保險絲的部分參數(shù)。
請你分析上述表格中數(shù)據(jù)特點,歸納出其中的規(guī)律(寫出兩條)。_____(寫出一條使用保險絲的注意事項)。
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【題目】采用下圖的電路裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”。接通電源,瓶內(nèi)的空氣被加熱后膨脹,使U形管的液面發(fā)生變化,通過觀察U形管的液面變化情況比較出瓶內(nèi)電阻絲的發(fā)熱多少。
(1)圖所示是探究電流產(chǎn)生的熱量跟__________的關(guān)系,通電一段時間______(選填“左瓶”或“右瓶”)內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多。
(2)讓實驗裝置冷卻到初始狀態(tài),把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶內(nèi),接通電源比較兩瓶內(nèi)電阻絲發(fā)熱多少。此時該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟________的關(guān)系,一段時間后電阻絲產(chǎn)生的熱量_________(選填“左瓶”、“右瓶”、“兩瓶一樣”)多。
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【題目】小明和姐姐一起去買電水壺,當他們選擇某一品牌的電水壺時,發(fā)現(xiàn)有800W和1200W兩種功率可選,如圖是他們對買哪一款更省電的問題出現(xiàn)的不同意見.請你在相同質(zhì)量的水升高相同的溫度的前提下,幫他們分析:
(1)不考慮熱散失,__(選填“800W”、“1200W”、“一樣”)省電.理由是____________.
(2)考慮熱散失,__(選填“800W”、“1200W”、“一樣”)省電.理由是_______________.
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【題目】如圖是一種配有風力發(fā)電機和太陽能電池板的新型路燈,路燈的額定功率為0.12kW,光電池接收太陽光輻射的功率為1kW,吹向風力發(fā)電機葉片上的風功率與風速之間的關(guān)系如下表所示,風能轉(zhuǎn)化為電能的效率為4%,光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率為η光 .
(1)無風的晴天,光照6h,太陽能電池板產(chǎn)生的電能可使路燈正常工作10h,則路燈消耗的電能是多少kWh?光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率η光為多大?
(2)在有風的晴天,經(jīng)3h的光照和風吹,路燈可正常工作7h,則當時的風速為多大?
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【題目】小明在探究電路的電流規(guī)律實驗時用了下列選項中的某個電路,已知R1=R2<R3,電流表1、2、3的示數(shù)分別是0.22A、0.3A、0.52A。則由此推斷所用電路應是:
A. B. C. D.
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【題目】(6分)為制作彈簧測力計,某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù).表一:
甲彈簧受到的拉力/N | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲彈簧的長度/cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
表二:
乙彈簧受到的拉力/N | 0 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙彈簧的長度/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5[ | 15.0 |
⑴分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成 ;②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧 (大/。
⑵如圖所示的A、B兩彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是 (A/B)測力計,精度較高的是 (A/B)測力計.
⑶經(jīng)實驗探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關(guān)系,請設計一個簡單實驗,證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時,作出了如下猜想:
猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關(guān);
猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關(guān);
猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關(guān)。
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示:
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:
小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小;
小紅認為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大。
小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。
你贊同_______(填“小明”“小紅”或“小亮”)的觀點。
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟電阻絲_______(填字母編號)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟____________的關(guān)系,其結(jié)論是:當導體的材料和橫截面積相同時,導體越長電阻_________。
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想________(填“一”“二”或“三”)的實驗驗證。
(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為____________法。
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