兩個(gè)物體的質(zhì)量不同，一定是由于它們（　�。�

A. 形狀不同 B. 所含物質(zhì)的多少不同

C. 密度大小不同 D. 所處地理位置不同

B 【解析】因?yàn)橘|(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少；物質(zhì)質(zhì)量的大小與位置、狀態(tài)、形狀、溫度無(wú)關(guān)，只取決于物體本身所含物質(zhì)的多少，所以?xún)蓚�(gè)物體的質(zhì)量不同，一定是由于它們的所含物質(zhì)的多少不同，故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018 年人教版物理九年級(jí)全冊(cè) 第十七章 歐姆定律 第3節(jié)　電阻的測(cè)量 同步檢測(cè)題 含答案 題型：多選題

(多選)如圖所示的四個(gè)電路中，R0為已知阻值的定值電阻，可以測(cè)出未知電阻Rx阻值的電路是(　　)

A. B. C. D.

ABC 【解析】A. 開(kāi)關(guān)S都閉合時(shí)，電壓表測(cè)量電源電壓；開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電壓表測(cè)量Rx兩端的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和，求出定值電阻兩端的電壓，根據(jù)I求出通過(guò)定值電阻的電流，根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等，通過(guò)Rx電流等于通過(guò)定值電阻電流IxI0，根據(jù)Rx求出電阻，故A正確。B. 由電路圖可知，當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)，電路為R0的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)歐姆定律可求電源的電壓；當(dāng)開(kāi)關(guān)...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年度人教版九年級(jí)物理第十八章第四節(jié)《焦耳定律》同步練習(xí) 題型：單選題

某同學(xué)為了估測(cè)一個(gè)銘牌缺失的家用電熱水壺正常工作時(shí)的電阻．將壺中裝入lkg 25℃的自來(lái)水．按下開(kāi)關(guān)后3min水被燒開(kāi)．則該電熱水壺正常工作時(shí)的電阻約為（水的比熱容為4．2×l03J/（kg•℃）（ ）

A．3Ω B．30Ω C．300Ω D．3000Ω

B 【解析】 試題分析：電熱水壺中的水吸收的熱量：Q吸=cm△t=4．2×103J/（kg•℃）×1kg×=3．15×105J，根據(jù)題意可知，電熱水壺正常工作時(shí)消耗電能W=Q，根據(jù)公式W=U2t/R可得電熱水壺正常工作電阻：R=U2t/W=[（220V）2/3．15×105J]×3×60s≈27．7Ω，只有B選項(xiàng)與其電阻大小比較接近，故B正確；故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八下　第6章　 6.1 物體的質(zhì)量　同步練習(xí)題 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)室需要購(gòu)買(mǎi)橡皮泥，準(zhǔn)備用于做探究“一個(gè)物體的形狀改變時(shí)，物體的質(zhì)量是否變化？”的實(shí)驗(yàn)．老師要求同學(xué)們打聽(tīng)一下，看哪個(gè)商店里有橡皮泥賣(mài)．有位機(jī)靈的同學(xué)說(shuō)：我家許多我小時(shí)候玩的積木，它們都是木頭的、形狀各不相同，我把積木帶來(lái)行嗎？老師沒(méi)有回答，而是給同學(xué)們留下了下面一些問(wèn)題；

（1）如果物體僅僅作形狀的改變時(shí)，它的質(zhì)量會(huì)變化嗎？請(qǐng)你作出一個(gè)猜想性的回答；你作出這種猜想的理由是：_____；

（2）用形狀不同的積木來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)行嗎？為什么？_____；

（3）用橡皮泥來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)有什么好處？_____．

不變；質(zhì)量是物體里所含物質(zhì)的多少，僅僅是形狀改變不影響所含物質(zhì)的多少，所以應(yīng)當(dāng)不變； 不行．形狀不同的積木是不同的物體，有可能它們的質(zhì)量本來(lái)就不同； 取一塊橡皮泥，可以保證它是同一物體，而且形狀可以任意改變 【解析】【解析】 （1）不變；因?yàn)橘|(zhì)量是物體里所含物質(zhì)的多少，僅僅是形狀改變不影響所含物質(zhì)的多少，所以應(yīng)當(dāng)不變。 （2）驗(yàn)證物體僅僅作形狀的改變時(shí)，它的質(zhì)量會(huì)不會(huì)變化，要取同一個(gè)...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八下　第6章　 6.1 物體的質(zhì)量　同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，這臺(tái)電子秤上的蘋(píng)果質(zhì)量是_____g，合_____mg．

100 105 【解析】【解析】 由圖知，蘋(píng)果的質(zhì)量是0.1kg． 所以0.1kg=0.1×103g=100g； 0.1kg=0.1×106mg=105mg．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八下　第6章　 6.1 物體的質(zhì)量　同步練習(xí)題 題型：單選題

（2018•金山區(qū)一模）水結(jié)成冰后，不變的物理量是（　�。�

A. 體積 B. 質(zhì)量 C. 比熱 D. 密度

B 【解析】【解析】 質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，只與所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無(wú)關(guān)，因此水結(jié)成冰后質(zhì)量不變；故B正確； 水的密度是1.0×103kg/m3，冰的密度是0.9×103kg/m3，因此水結(jié)成密度變小，故D錯(cuò)誤； 根據(jù)密度的計(jì)算公式ρ=變形得V=，質(zhì)量m不變，密度ρ變小，因此體積V變大，故A錯(cuò)誤． 水的比熱4.2×103J/（kg•℃），冰的...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用 第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室備有甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡，三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別用這三個(gè)凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)蠟燭到透鏡的距離都為12cm時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)透鏡分別成縮小的實(shí)像、放大的虛像、放大的實(shí)像，則這三個(gè)透鏡的焦距f甲、f乙、f丙從大到小的順序是_________．

f乙＞f丙＞f甲 【解析】物距相同，甲凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像，u＞2f甲，所以；乙凸透鏡成正立、放大的虛像，u＜f乙；所以f乙＞u=12cm； 丙凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像，2f丙＞u＞f丙，所以； 所以，f乙＞f丙＞f甲．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用 第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，讓一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，小明用此透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 當(dāng)物體距透鏡8 cm時(shí)，成正立的像

B. 當(dāng)物體距透鏡16 cm時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像

C. 當(dāng)物體從距透鏡20 cm處向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)時(shí)，所成的像逐漸變小

D. 當(dāng)物體從距透鏡20 cm處向靠近透鏡移動(dòng)時(shí)，要得到清晰的像應(yīng)使光屏靠近透鏡

D 【解析】試題分析：由圖可知，凸透鏡的焦距為40cm﹣30cm=10cm，當(dāng)物體距透鏡8cm時(shí)，物距小于一倍焦距，成正立放大的虛像，故A正確；當(dāng)物體距透鏡16cm時(shí)，物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大的實(shí)像，故B正確；當(dāng)物體從距透鏡20cm處遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)時(shí)，凸透鏡成的是實(shí)像，物距變大，像距變小，故C正確；當(dāng)物體從距透鏡20cm處靠近透鏡移動(dòng)時(shí)，凸透鏡成的是實(shí)像，物距減小，像距變大...

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)2017-2018學(xué)年物理滬科版上冊(cè) 第4章 多彩的光 單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

(1)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做實(shí)驗(yàn)(如圖)，要使蠟燭的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向

__________調(diào)整。

(2)當(dāng)物距小于焦距時(shí)，小明左右移動(dòng)光屏均接收不到像，接下來(lái)他應(yīng)該__________ (填字母代號(hào))。

A．上下移動(dòng)光屏去接收

B．將光屏放到凸透鏡左側(cè)去接收

C．取走光屏，直接通過(guò)凸透鏡觀察

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明總結(jié)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下表，其中正確的實(shí)驗(yàn)序號(hào)是__________。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

物距(u)

像的性質(zhì)

像距(v)

實(shí)虛

大小

正倒

1

u＞2f

實(shí)像

縮小

倒立

f＜v＜2f

2

f＜u＜2f

實(shí)像

放大

倒立

v＞2f

3

u＜f

虛像

放大

倒立

(4)小明又做了一次實(shí)驗(yàn)，首先在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的像，然后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向__________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變清晰。

下 C 1、2 遠(yuǎn)離 【解析】（1）為使像能成在光屏的中央，應(yīng)調(diào)整凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度處，由圖知，燭焰位置偏上，所以應(yīng)將蠟燭向下調(diào)整； （2）當(dāng)物距小于焦距時(shí)，凸透鏡成的是燭焰的虛像，不能成在光屏上，所以此時(shí)應(yīng)取走光屏，直接通過(guò)凸透鏡觀察； （3）由表格中數(shù)據(jù)知，1、2兩組成像的性質(zhì)與物距、像距是對(duì)應(yīng)的，而第3組，物距小于焦距時(shí)，應(yīng)成正立放大的虛像，而不成實(shí)像，...

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