17.某小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在A、B、C三個位置及其對應時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”.

(1)該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行測量的.所用的測量工具是刻度尺和秒表.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面坡度較緩(填“陡”或“緩”)些.
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:sBC=5.00cm,tBC=1s,vAC=0.03m/s.
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會導致所測AC段的平均速度vAC偏大(填“大”或“小”).
(5)分析表中的數(shù)據(jù),小車全程是做變速運動運動,因為小車前段路程運動慢、后段路程運動快.

分析 (1)在測平均速度實驗中所采用的是一種間接測量法,原理是速度公式,要測運動的路程和所用的時間,用的測量工具是刻度尺和秒表;
(2)斜面坡度越小,小車速度變化越慢,小車運動時間越長,越方便時間的測量;
(3)讀出下一半路程的大小和下一半路程所用的時間,讀出全程的路程和時間,根據(jù)速度公式進行比較即可;
(4)如果讓小車運動了一小段距離才開始計時,計時過晚,使所計時間偏小,利用速度公式即可判斷所測速度的情況;
(5)根據(jù)小車上一半路程的平均速度小于小車下一半路程的平均速度即可得出小車的運動情況.

解答 解:(1)本實驗測量平均速度采用的是一種間接測量法,通過測量小車通過的路程和所用的時間,
然后根據(jù)速度公式計算平均速度,所以這個實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$;
需要測量小車通過的路程和所用的時間,需要的測量工具是鐘表和刻度尺;
(2)小車所放的斜面應保持較小的坡度,小車速度變化越慢,這樣小車在斜面上運動時間會長些,便于測量時間;
(3)由圖可知,sBC=5.00cm,tBC=23s-22s=1s,小車通過的總路程s=9cm=0.09m,所用的時間t=3s,
小車全程的平均速度:vAC=$\frac{{s}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{0.09m}{3s}$=0.03m/s;
(4)如果讓小車過了起點A才開始計時,則計時的時間會比實際的時間短,
根據(jù)速度公式可知,在路程一定的情況下,平均速度的結(jié)果會偏大;
(5)因為小車前半程路程小于后半程,所用時間前半程大于后半程,故小車上一半路程的平均速度小于小車下一半路程的平均速度,
所以小車從斜面頂端運動到底端過程中,做的是變速直線運動.
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;刻度尺;秒表;(2)緩;(3)5.00;1;0.03(4)大;(5)變速運動;小車前段路程運動慢、后段路程運動快.

點評 本題通過斜面小車實驗來考查學生的分析能力和速度的計算,是較為基本的知識點,其中對影響測量結(jié)果的誤差的分析是較易出錯之處,應細心判斷.

練習冊系列答案
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7.如圖所示,甲、乙、丙是三個完全相同的圓柱形容器,將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水分別放在這三個容器中,根據(jù)下表列出的密度值,確定甲、乙、丙三個容器中依次分別裝的是鹽水、酒精、硫酸.
物質(zhì)密度(kg/m3
鹽水1.03×103
酒精0.8×103
硫酸1.8×103

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8.在做“觀察水沸騰”的實驗時.
(1)加熱時應使用酒精燈的外焰(選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”).
(2)觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖甲中的②(選填①或②圖).
(3)為了節(jié)約能源、適當縮短實驗時間,可以采取的措施有(寫出兩種):①提高水的初溫,②減少水量.
(4)另外兩組同學選用相同的實驗裝置完成實驗,他們分別繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙中b、c所示,由乙圖實驗圖象可以判斷測出水的沸點為97℃;如果操作及實驗器材均無問題,繼續(xù)用猛火加熱,水的沸點會不變(選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”);兩個小組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同.
(5)小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時,發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于溫度高水蒸氣不易發(fā)生液化.
(6)在“觀察水的沸騰”實驗中,四個實驗小組測得水的沸點如下表所示:對于下述實驗數(shù)據(jù),下列說法正確的是D.
 組別 1 2 3 4
 水的沸點 98.2 98.9 98.5 98.6
A.四個小組實驗都失敗了,因為水的沸點是100℃
B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃
C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大
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(2)小明同學實驗時,記錄的數(shù)據(jù)在表格中,請認真填寫所缺少的部分
物重G/N物體提高的高度h/m彈簧測力計讀數(shù)F/N繩自由端拉動距離s/m機械效率η
50.1520.45
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖1中畫出小明同學實驗時滑輪組的連接裝置圖.
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