(6分)如圖甲是我國某公路兩旁風光互補路燈系統(tǒng)的外景,其中的風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成;該風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系圖像如圖乙所示。請回答:
(1)風力發(fā)電利用的是風能,風能是清潔的、_______(選填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)風力發(fā)電機利用___________原理把________轉化為電能;
(3)由圖乙圖像可知,能使該風力發(fā)電機組產(chǎn)生電能的風速范圍是____________(用圖像中的字母表示);
(4)下表給出的是在不同風速下該風力發(fā)電機的輸出功率。請根據(jù)表中信息回答:
平均風速(m/s) | 2 | 4 | 8 | 16 |
輸出功率(W) | 1.25 | 10 | ? | 640 |
①當風速為8m/s時,該風力發(fā)電機的輸出功率為______ W;
②當風速為16m/s時,這臺風力發(fā)電機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“12V 60W”電燈正常工作2s,那么風力發(fā)電機發(fā)電的效率為__________。
(1)可再生;(2)電磁感應 機械能;(3)V1~V3;(4)①80;②18.75%
【解析】
試題分析:(1)風能在自然界中是可再生能源;(2)發(fā)電機的原理為電磁感應原理,能量轉化過程為機械能轉化為電能;(3)風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系圖像可看出,在V1~V3范圍內風力發(fā)電機有電功率輸出,所以生電能的風速范圍是V1~V3,(4)對表格進行分析,你發(fā)現(xiàn)該風力發(fā)電機輸出功率與風速的三次方成正比,即當風速增大為原來的2倍,功率增大為原來的8倍,所以當風速為8m/s時是4m/s的2倍,則功率為10w的8倍即80w,根據(jù)題意得W總=Pt=640W×1s=640J;根據(jù)公式P=W/t,得:W有=Pt=60W×2s=120J,
風機發(fā)電的效率η=W有/W總=120J/640J=18.75%.
考點:能源的分類;功率的計算
科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,艦艇護航編隊在較近距離時一般采用前后護航形式,而不采用“并排”護航。與之原理相同的實驗是圖乙中的( )
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇常熟市九年級4月調研測試物理試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)如圖是某太陽能熱水器,向其中注入50kg的水,陽光照射一段時間后,水溫從10℃升高到50℃.水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃).求:
(1)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?
(2)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J,則這段時間該熱水器的效率是多少?
(3)若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值約為3.5×107J/kg)
解答要求:要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式,要有數(shù)據(jù)代入和運算結果)
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇常熟市九年級4月調研測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在甲、乙兩圖中,甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑.質量分別為m、2m的兩個物體在大小為F的恒力作用下,在力的方向上前進了相同的距離,則下列結論正確的是
A.甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功 B.甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功
C.甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功 D.條件不足,無法確定甲、乙圖中F做的功誰大
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年江蘇常熟市九年級4月調研測試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)所對應的分子狀態(tài)如圖所示.關于不同狀態(tài)下分子間的作用,下列說法中正確的是
A.甲狀態(tài)分子間只有引力,沒有斥力
B.只有乙狀態(tài)分子間既有引力,又有斥力
C.丙狀態(tài)分子間力的作用最弱
D.任何狀態(tài)下分子間的引力都大于斥力[來源:
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)(1)如圖1所示小明用刻度尺測得物體的長度是_________cm。
(2)如圖2所示的體溫計的測量范圍是 ,體溫計的示數(shù)為______℃。
(3)如圖3所示是小華測量小車平均速度的實驗裝置,下表是小華在實驗中所記錄的數(shù)據(jù):
路程(cm) | 運動時間(s) | 平均速度 |
s1=90 | t1=3 |
|
s2=40 | t2=2 |
|
①該實驗的原理是________________;
②實驗中用金屬片使小車停止,這樣做的目的是:________________________________;
③根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,小車通過斜面下半段路程的平均速度是__________m/s。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示是當前試驗中的太陽能汽車。太陽能是由太陽內部的氫原子核在超高溫下發(fā)生______(選填“裂變”或“聚變”)所釋放出的核能;車載導航系統(tǒng)是利用______來傳遞信息的;太陽能汽車在行駛過程中,車身上方氣流的流速比車身下方的大,則車身上方的氣流對車身的壓強______車身下方的氣流對車身的壓強(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省汕頭市澄海區(qū)中考模擬物理試卷(解析版) 題型:作圖題
(1)根據(jù)如圖(甲)所示的實物圖,在(乙)虛線框內畫出對應的電路圖。
(2)如圖所示,作出:①水桶M所受重力的示意圖;②以O為支點,作出力F的力臂。
(3)一條光線斜射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示。請在圖中畫出它的入射光線和反射光線。
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科目:初中物理 來源:2013-2014學年廣東省東莞市寮步信義學校九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到越來越高度的重視,如今美國電力需求的21%是來自核電.核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應堆中發(fā)生核反應產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽,水蒸氣推動蒸汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電,最終實現(xiàn)了核能到電能的轉換.
請在下面的空格中填上適當?shù)膬热荩?/span>
(1)從能量的轉化與轉移來看,發(fā)電機直接將 能轉化成了電能;
(2)發(fā)電機發(fā)電時是讓線圈在磁場中旋轉而產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象在物理學中稱之為 現(xiàn)象;
(3)核電站的能量來自于原子核的 變反應。核能是 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(4)核電站的核廢料具有 性,對環(huán)境會造成相當大的危害。能源非常緊缺的今天,“節(jié)能減排”是我們每個社會成員應盡的責任和義務,我們要從生活中的點滴做起,為保護人類共同的家園——地球,做出一份努力。請就如何做到“節(jié)能”或“減排”,簡要談談你的一個建議:
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