6分如圖甲是我國某公路兩旁風光互補路燈系統(tǒng)的外景,其中的風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成;該風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系圖像如圖乙所示。請回答:

1風力發(fā)電利用的是風能,風能是清潔的、_______選填可再生不可再生”)能源;

2風力發(fā)電機利用___________原理把________轉化為電能;

3由圖乙圖像可知,能使該風力發(fā)電機組產(chǎn)生電能的風速范圍是____________用圖像中的字母表示;

4下表給出的是在不同風速下該風力發(fā)電機的輸出功率。請根據(jù)表中信息回答:

平均風速m/s

2

4

8

16

輸出功率W

1.25

10

?

640

 

 

 

當風速為8m/s時,該風力發(fā)電機的輸出功率為______ W;

當風速為16m/s時,這臺風力發(fā)電機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只12V 60W電燈正常工作2s,那么風力發(fā)電機發(fā)電的效率為__________。

 

1可再生;2電磁感應 機械能;3V1~V3;480;18.75%

【解析】

試題分析:(1)風能在自然界中是可再生能源;(2)發(fā)電機的原理為電磁感應原理,能量轉化過程為機械能轉化為電能;(3)風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系圖像可看出,在V1~V3范圍內風力發(fā)電機有電功率輸出,所以生電能的風速范圍是V1~V3,(4)對表格進行分析,你發(fā)現(xiàn)該風力發(fā)電機輸出功率與風速的三次方成正比,即當風速增大為原來的2倍,功率增大為原來的8倍,所以當風速為8m/s時是4m/s的2倍,則功率為10w的8倍即80w,根據(jù)題意得W=Pt=640W×1s=640J;根據(jù)公式P=W/t,得:W=Pt=60W×2s=120J,

風機發(fā)電的效率η=W/W=120J/640J=18.75%.

考點:能源的分類;功率的計算

 

練習冊系列答案
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(6分)如圖是某太陽能熱水器,向其中注入50kg的水,陽光照射一段時間后,水溫從10升高到50.水的比熱容是4.2×103J/(kg·).求:

(1)這段時間該熱水器中的水吸收的熱量是多少?

(2)如果這段時間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J,則這段時間該熱水器的效率是多少?

(3)若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量,需完全燃燒多少千克煤?(煤的熱值約為3.5×107J/kg)

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在甲、乙兩圖中,甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑.質量分別為m、2m的兩個物體在大小為F的恒力作用下,在力的方向上前進了相同的距離,則下列結論正確的是

A.甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功 B.甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功

C.甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功 D.條件不足,無法確定甲、乙圖中F做的功誰大

 

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固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)所對應的分子狀態(tài)如圖所示.關于不同狀態(tài)下分子間的作用,下列說法中正確的是

A甲狀態(tài)分子間只有引力,沒有斥力

B.只有乙狀態(tài)分子間既有引力,又有斥力

C.丙狀態(tài)分子間力的作用最弱

D.任何狀態(tài)下分子間的引力都大于斥力[來源:

 

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6分)(1如圖1所示小明用刻度尺測得物體的長度是_________cm。

2如圖2所示的體溫計的測量范圍是 ,體溫計的示數(shù)為______

3如圖3所示是小華測量小車平均速度的實驗裝置,下表是小華在實驗中所記錄的數(shù)據(jù):

路程cm

運動時間s

平均速度

s1=90

t1=3

 

s2=40

t2=2

 

該實驗的原理是________________;

實驗中用金屬片使小車停止,這樣做的目的是:________________________________;

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,小車通過斜面下半段路程的平均速度是__________m/s。

 

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(3)一條光線斜射到水面發(fā)生反射和折射,這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示。請在圖中畫出它的入射光線和反射光線。

 

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請在下面的空格中填上適當?shù)膬热荩?/span>

(1)從能量的轉化與轉移來看,發(fā)電機直接將 能轉化成了電能;

(2)發(fā)電機發(fā)電時是讓線圈在磁場中旋轉而產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象在物理學中稱之為 現(xiàn)象;

(3)核電站的能量來自于原子核的 變反應。核能是 (填可再生不可再生)能源。

(4)核電站的核廢料具有 性,對環(huán)境會造成相當大的危害。能源非常緊缺的今天,節(jié)能減排是我們每個社會成員應盡的責任和義務,我們要從生活中的點滴做起,為保護人類共同的家園——地球,做出一份努力。請就如何做到節(jié)能減排,簡要談談你的一個建議:

 

 

 

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