【題目】小燈泡L的額定電壓為3V,它的I﹣U圖象如圖甲所示.把小燈泡接入如圖乙所示的電路中,先將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端,閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表示數(shù)為1.5V;再將滑片P向左移動(dòng)直到電壓表示數(shù)為3V.已知電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“10Ω 2A”.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.電源電壓為4.5V
B.小燈泡的額定功率為1.5W
C.小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為1.25W
D.小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為3Ω
【答案】C
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端時(shí),滑動(dòng)變阻器的最大阻值和燈泡串聯(lián),根據(jù)圖象讀出電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出電源的電壓;
(2)由圖象可知電壓表的示數(shù)為3V時(shí)對(duì)應(yīng)的電流,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻,根據(jù)P=UI求出此時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率.
解:(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移至B端時(shí),滑動(dòng)變阻器的最大阻值和燈泡串聯(lián),
由圖象可知,當(dāng)電壓表示數(shù)為1.5V時(shí),電路中的電流I=0.3A,
由I=可得,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓:
U滑=IR滑=0.3A×10Ω=3V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電源的電壓:
U=UL+U滑=1.5V+3V=4.5V,故A正確;
(2)由圖象可知,燈泡兩端的電壓為3V時(shí),電路中的電流I′=0.5A,
因額定電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等,
所以,燈泡的額定功率:
PL額=UL額I′=3V×0.5A=1.5W,故B正確;
此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓:
U滑′=U﹣UL額=4.5V﹣3V=1.5V,
滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻:
R滑′===3Ω,故D正確;
滑動(dòng)變阻器消耗的電功率:
P滑′=U滑′I′=1.5V×0.5A=0.75W,故C不正確.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)一個(gè)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,已知阻力F2的方向,以及動(dòng)力F1的力臂,在圖1中補(bǔ)全F2的力臂以及動(dòng)力F1.
(2)畫出使杠桿AB在如圖2所示位置靜止時(shí)所用最小力F的作用點(diǎn)和方向;
(3)在圖3中用線代表繩子,將兩個(gè)滑輪連成省力的滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界只有兩種電荷分別是、 . 電荷間的相互作用,同種電荷相互 , 異種電荷相互 , 移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上.
(1)小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)(如圖甲),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 (選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).
(2)小明探究反射角和入射角之間的關(guān)系時(shí),三次改變?nèi)肷浣莍的大。ㄈ鐖D乙),實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如下表,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致.請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是 .
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
第一次 | 20° | 70° |
第二次 | 30° | 60° |
第三次 | 50° | 40° |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)閉合開(kāi)關(guān)后,小燈正常發(fā)光,請(qǐng)?jiān)趫D(1)○內(nèi)填上電流表或者電壓表的符號(hào),并標(biāo)出它們的正負(fù)接線柱.
(2)如圖(2)所示,請(qǐng)按要求連接實(shí)物,導(dǎo)線不允許交叉:L1、L2并聯(lián);開(kāi)關(guān)S1控制L1,S2控制L1、L2.
(3)畫出如圖(3)所示電路的電路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)聲音的有關(guān)知識(shí)之后,小杰等同學(xué)提出這樣一個(gè)問(wèn)題:二胡、琵琶等弦樂(lè)器為什么能演奏出不同音調(diào)?在認(rèn)真觀察孩樂(lè)器之后,他們提出了這樣幾種猜想:
①弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的長(zhǎng)短有關(guān);
②樂(lè)器的音調(diào)跟弦的松緊有關(guān);
③弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦的粗細(xì)有關(guān).
為了研究猜想①是否正確?小杰等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
如圖所示,將一根胡琴弦的一端繞結(jié)在桌子的腿上,另一端繞過(guò)桌邊的小滑輪,掛上幾個(gè)砝碼,使它在桌面上拉緊,并用A、B兩個(gè)三角形柱狀小木塊將弦支起.用一把塑料尺彈撥弦的中部,就可以聽(tīng)見(jiàn)弦發(fā)出的聲音.然后在其他條件不變的情況下,改變A、B間的距離進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)A、B間的距離越長(zhǎng),音調(diào)越低.
他們通過(guò)分析歸納,總結(jié)得出弦樂(lè)器的音調(diào)跟弦長(zhǎng)短之間的關(guān)系,
(1)小杰通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:同一根弦,松緊相同時(shí),弦越長(zhǎng)音調(diào)越 .
(2)小提琴演員演奏時(shí),手指要在弦上不停地移動(dòng),這樣做的作用是 .
(3)據(jù)此可知,弦樂(lè)器的音調(diào)的高低是可以調(diào)節(jié)的,當(dāng)弦越緊時(shí),弦發(fā)出的音調(diào)越 ,當(dāng)弦越粗時(shí),弦發(fā)出的音調(diào)越 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一臺(tái)四沖程內(nèi)燃機(jī)轉(zhuǎn)速為600r/min,則( )
A.每分鐘內(nèi)做功100次,共有400個(gè)沖程
B.每分鐘內(nèi)做功200次,共有200個(gè)沖程
C.每秒內(nèi)做功20次,共有10個(gè)沖程
D.每秒內(nèi)做功5次,共有20個(gè)沖程
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開(kāi)始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),上升到離水面一定的高度處.圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象,根據(jù)圖象信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該金屬塊重力為 N
(2)浸沒(méi)在水中的金屬塊受到的浮力大小是 N
(3)請(qǐng)你在丙圖中畫出金屬塊受到的浮力隨時(shí)間的變化情況圖,并說(shuō)出各時(shí)間段變化情況的理由.
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