4.自行車的設(shè)計(jì)和使用中,有很多與摩擦有關(guān)的地方,以下措施中屬于減小摩擦力的是( 。
A.剎車時(shí)用力捏車剎B.手把和輪胎印有花紋
C.腳蹬刻有很深的凹槽D.向車軸處加潤(rùn)滑油

分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦.

解答 解:A、剎車時(shí)用力捏車剎,是在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力.故A不合題意;
B、手把和輪胎印有花紋,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.故B不合題意;
C、腳蹬刻有很深的凹槽,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.故C不合題意;
D、向車軸處加潤(rùn)滑油,是在壓力一定時(shí),通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力.故D符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查摩擦力大小的影響因素,以及增大和減小摩擦的方法,摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛,解答此題類問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小李在測(cè)定某滑輪組的機(jī)械效率時(shí),得到下表中的兩組數(shù)據(jù):
序號(hào)物重(N)提升高度(m)繩端拉力(N)繩端移動(dòng)距離(m)機(jī)械效率
1311.5450%
2812.5480%
(1)完成表格中空格.
(2)該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)裝置圖是如圖中的甲(填“甲”或“乙”).
(3)小李想到計(jì)算機(jī)械效率還可用η=$\frac{Gh}{(G+{G}_{動(dòng)})h}$,于是用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得動(dòng)滑輪重,代入上式計(jì)算后發(fā)現(xiàn)比實(shí)際測(cè)得的機(jī)械效率值偏大,請(qǐng)分析額外功是克服動(dòng)滑輪重力、細(xì)線重力和摩擦力做功.
(4)為了減小測(cè)量誤差,小李認(rèn)為滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)取兩次測(cè)量的平均值,你認(rèn)為是錯(cuò)誤的(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,原因是滑輪組的機(jī)械效率隨物重改變而改變.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某同學(xué)通過(guò)一個(gè)小鏡子觀察身后墻上的英文字母“L”,則他所看見(jiàn)的應(yīng)是圖中的( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.目前中國(guó)已經(jīng)成為全球最大的智能手機(jī)使用國(guó).我們?cè)谑褂弥悄苁謾C(jī)時(shí),提供電能的是( 。
A.手機(jī)內(nèi)的集成電路板B.手機(jī)屏幕
C.電池D.CPU芯片

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.李梓源帶了一個(gè)神奇的手電筒來(lái)學(xué)校,如圖所示,此電筒不用化學(xué)電池作為電源.使用時(shí)只要將它來(lái)回?fù)u晃,就能發(fā)光,并且來(lái)回?fù)u晃得越快,手電筒發(fā)光越亮.這種手電筒所產(chǎn)生的電能是根據(jù)電磁感應(yīng)原理獲得的,其能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.核電站是利用核燃料的原子核發(fā)生裂變(選填“裂變”或“聚變”)釋放出大量的核能并最終轉(zhuǎn)化為電能,核能是屬于不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)資源.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖1所示,體溫計(jì)的示數(shù)是36.6℃.如圖2所示,測(cè)得物體的長(zhǎng)度是2.45cm,如圖3所示電能表的示數(shù)是82.6kW.h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是使用汽車打撈水下重物示意圖,在重物從水底拉到井口的過(guò)程中,汽車以恒定速度如圖向右運(yùn)動(dòng),忽略水的阻力和滑輪的摩擦,四位同學(xué)畫出了汽車功率(P)隨時(shí)間(t)變化的圖象,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了方便對(duì)力臂的測(cè)量,該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡;通過(guò)多次實(shí)驗(yàn),該同學(xué)得到了杠桿的平衡條件.
(2)實(shí)驗(yàn)中,在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn),使杠桿水平平衡,如圖所示,測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1N;如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大(變大/不變/變。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案