Question

13．（1）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們把兩個(gè)相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖1所示的電路中，閉合開關(guān)后，兩燈發(fā)光，此時(shí)，一同學(xué)不小心把L₁的玻璃外殼打破了，結(jié)果L₁熄滅，L₂卻更亮了．這是為什么呢？他們提出猜想：猜想一：可能L₁處發(fā)生開路；猜想二：可能L₁處發(fā)生短路．
①根據(jù)串聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點(diǎn)．可知猜想一是不正確的．
②針對猜想二，同學(xué)們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在L₁，L₂兩端，如圖2所示，假如猜想二成立，則兩次讀數(shù)有何特點(diǎn)？L₁兩端電壓表的示數(shù)為零，L₂兩端的電壓表示數(shù)等于電源電壓．
（2）甲、乙兩組同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律時(shí)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表出現(xiàn)了如圖3中的現(xiàn)象，則他們在實(shí)驗(yàn)時(shí)，請你分析他們在實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)的問題的原因：甲組：量程選擇太大；乙組：正負(fù)接線拄接反．

Answer 1

分析 （1）串聯(lián)電路中只有一條電流路徑，如果有一個(gè)用電器出現(xiàn)斷路（開路），則整個(gè)電路就沒有電流，其它燈也不會(huì)發(fā)光．當(dāng)電壓表所測范圍內(nèi)出現(xiàn)短路時(shí)，相當(dāng)于一條導(dǎo)線，此時(shí)電壓表示數(shù)為零．
（2）根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)判斷接線柱是否接反．量程選擇要合適．

解答 解：（1）①由1圖可知，L₁、L₂串聯(lián)在電路中，根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)可知，當(dāng)L₁處發(fā)生斷路（開路）時(shí)，整個(gè)電路中就不再有電流，L₂也不會(huì)發(fā)光，與題意不符，所以猜想一是不正確的．
②由2圖可知，如果L₁處發(fā)生短路，L₁兩端的電壓表相當(dāng)于并聯(lián)在一根導(dǎo)線上，導(dǎo)線電阻很小，幾乎為零，所以L₁兩端電壓表的示數(shù)為零，L₂兩端的電壓表示數(shù)等于電源電壓．
（2）由甲圖中表盤指針偏轉(zhuǎn)角度太小，說明量程選擇太大；乙圖中指針向“0”刻度左邊偏轉(zhuǎn)，說明正負(fù)接線柱接反了．
故答案為：
（1）①串聯(lián)；②L₁兩端電壓表的示數(shù)為零，L₂兩端的電壓表示數(shù)等于電源電壓；
（2）量程選擇太大；正負(fù)接線拄接反．

點(diǎn)評 考查同學(xué)們應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，具有一定的難度，對于這類科學(xué)探究的研究方法要掌握，大膽提出問題后要有猜想和假設(shè)，然后要結(jié)合具體實(shí)際問題按步驟解決即可．