1.在做海波熔化的實(shí)驗(yàn)中:

(1)試管中海波熔化時(shí)吸熱,溫度保持不變,此時(shí)溫度如圖甲所示為48℃.
(2)由實(shí)驗(yàn)得到海波的熔化過(guò)程溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,由圖可知海波是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(3)AB段海波是固態(tài),BC段海波是:固液共存(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”).

分析 (1)溫度計(jì)的讀數(shù):首先確定零上還是零下,確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表的示數(shù),從小數(shù)字讀向大數(shù)字.
(2)晶體和非晶體的重要區(qū)別:晶體熔化時(shí)不斷吸收熱量,溫度保持不變;非晶體熔化時(shí)不斷吸收熱量,溫度不斷升高.
(3)AB段海波是固態(tài),BC段海波是固液共存狀態(tài),CD段海波是液態(tài).

解答 解:(1)零刻度在溫度計(jì)的下方,液柱遠(yuǎn)離零刻度,是零上,每一個(gè)大格代表10℃,每一個(gè)小格代表1℃,示數(shù)是48℃.
(2)如圖,海波在熔化時(shí),不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以海波是晶體.
(3)AB段海波是固態(tài),并且B點(diǎn)是固態(tài),BC段海波是固液共存狀態(tài),并且C點(diǎn)是液態(tài),CD段海波是液態(tài).
故答案為:(1)48;(2)晶體;(3)固態(tài);固液共存.

點(diǎn)評(píng) 掌握晶體和非晶體的圖象區(qū)別,掌握晶體的每一段的狀態(tài),這是近年來(lái)中考常出現(xiàn)的題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

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10.下列現(xiàn)象是什么物態(tài)變化,是吸熱還是放熱.
(1)夏天的自來(lái)水管外面經(jīng)常會(huì)“出汗”液化,放熱.
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9.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,同學(xué)們做了圖示實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
質(zhì)量
/g
溫度升高10℃所
需要的時(shí)間/s
溫度升高20℃所
需要的時(shí)間/s
溫度升高30℃所
需要的時(shí)間/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,在此實(shí)驗(yàn)中,除圖示裝罝外還缺少的測(cè)量器材是:秒表;
(2)在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)不停地用攪拌棒攪拌水和沙子,其目的是:使水和沙子受熱均勻;
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量大于(選填“大于”“小于”或“等于”)沙子吸收的熱量;
(4)如果用此裝罝來(lái)比較不同燃料燃燒放熱本領(lǐng),需要在兩個(gè)燒杯里裝等質(zhì)量的水,在兩個(gè)燈里分別裝10g煤油和10g酒精.第一小組認(rèn)為:用相同的火苗加熱相同的時(shí)間,比較兩杯水升高的溫度;第二小組認(rèn)為:不需要用相同的火苗加熱,待煤油和酒精全部燃燒完,比較兩杯水升高的溫度.如果是你做實(shí)驗(yàn),你將會(huì)選擇第二小組的實(shí)驗(yàn)方案.第三小組設(shè)計(jì)了一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,其中①部分應(yīng)填加熱后水溫/℃.
溫度
燃料
加熱前水溫/℃
10g酒精
10g煤油

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.小婕家的浴室里有一面除霧鏡,如圖所示.鏡面背后有連接鎳鉻金屬薄片的電路,接通電源一會(huì)兒后,就可以消除附著在鏡面上的“白氣”,使鏡子保持清晰明亮.
①形成“白氣”的原因:水蒸氣遇到冷的鏡面,液化形成小水珠
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.日晷古代測(cè)量時(shí)間的工具,它是通過(guò)觀察直桿在陽(yáng)光下影子的方位和長(zhǎng)短來(lái)確定的,其中影子的形成可以用光的直線傳播來(lái)解釋?zhuān)慰驮诓煌姆较蚰芸吹饺贞,是因(yàn)楣庠谌贞斜砻姘l(fā)生了漫(選填“漫”或“鏡面”)反射.

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13.小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水面桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示:
(1)小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板B(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;
(2)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論反射角等于入射角.多次實(shí)驗(yàn)的目的是使結(jié)論更具有普遍意義;
次數(shù)入射角反射角
120°20°
240°40°
360°60°
(3)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他不能(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線.
(4)在本次實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具是量角器.使用硬紙板除了能夠探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi),還能起到的作用是顯示光的傳播徑跡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.動(dòng)力臂長(zhǎng)的杠桿一定省力
B.將重1N的物體豎直提升1m,一定做了1J的功
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D.物體溫度升高不一定需要吸收熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里,請(qǐng)分析下列聲現(xiàn)象,回答問(wèn)題.
①鼓面上放些碎泡沫塑料,每當(dāng)敲鼓使鼓發(fā)聲時(shí),鼓面上的碎泡沬塑料就會(huì)不停地 跳動(dòng).②每當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí),紙盆就會(huì)振動(dòng).③開(kāi)山炸石的爆炸聲能將耳膜震裂.④學(xué)校附近禁止汽車(chē)?guó)Q笛.⑤在大雪山的山谷大聲講話,會(huì)引起“雪崩”.
(1)分析①、②中的現(xiàn)象,可知聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.
(2)收集聲波具有能量的證據(jù),你收集的證據(jù)是③、⑤.(填寫(xiě)序號(hào))

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