【題目】小梓用 形管壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.

(1)他發(fā)現(xiàn):按與不按探頭的橡皮膜, 形管兩邊液面均處在同一水平線上,如圖所示.則這套實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)的問題是:________

(2)小梓選用了另一個(gè)能正常使用的壓強(qiáng)計(jì)后,用一大燒杯的水進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),如圖所示.此時(shí),他是想探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與________的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)過程中是通過觀察壓強(qiáng)計(jì) 形管的________來判斷液體壓強(qiáng)的大小.

(3)小梓探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時(shí),他把同一壓強(qiáng)計(jì)的探頭先后放入水和某種液體中,如圖所示.他通過觀察、分析,得到的結(jié)論是:液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體密度大小無關(guān)”.

你認(rèn)為小梓的結(jié)論是否正確?________(選填),依據(jù)是________

由本實(shí)驗(yàn)可知, ________ .(選填:”)

【答案】 漏氣 深度 型管的液面高度差 不對(duì) 因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)探頭的橡皮膜沒有保持在相同深度

【解析】(1)造成按壓橡皮膜時(shí)液柱的高度不變的原因是裝置漏氣;(2)2用的是同一杯水,液體密度一定,探頭所處深度不同,所以探究的是液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)是通過觀察U形管左右液柱高度差比較壓強(qiáng)大小的;(3)①他的結(jié)論是錯(cuò)誤的,因?yàn)闆]有按照控制變量法的要求來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)保持深度相同的情況下,觀察液體密度對(duì)壓強(qiáng)大小的影響;②由圖3知,金屬盒在兩種液體中受到的壓強(qiáng)相同,但在液體中的深度較小,由公式ρ知:水的密度小于液體的密度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面長(zhǎng)3m,高為1m,工人用400N的力沿斜面方向?qū)⒅貫?/span>840N的箱子推到車上,則有用功為________J,總功為________J,斜面的機(jī)械效率為________.如果斜面摩擦不計(jì),則斜面的機(jī)械效率為________,沿斜面的推力大小為________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡,通過它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示.若把它與一只阻值為5Ω的電阻串聯(lián)接在電壓為6V的電路中,則整個(gè)電路消耗的功率為( )


A.3.2W
B.2.4W
C.2.1W
D.3W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理小組利用如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量小燈泡的額定功率,已知待測(cè)小燈泡額 定電壓為 4.5V;小燈泡額定功率約為 1W,電源電壓恒為 6V.


(1)小劉同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光.他將滑動(dòng)變阻器的滑片從 最左端向右移動(dòng)過程中,小燈泡的亮度(選填“變亮”、“變暗”或“不變”),滑動(dòng)變阻器連接出現(xiàn)了(選填“斷路”或“短路”)故障.仔細(xì)檢查電路后,小 組成員小宇、小新同學(xué)認(rèn)為要完成本實(shí)驗(yàn),需要對(duì)小劉連接的電路進(jìn)行改正. 小宇認(rèn)為:“只需要將甲圖中導(dǎo)線①在C接線柱的連接改接到 B 接線柱處”; 小新認(rèn)為:“只需要將甲圖中導(dǎo)線②在 C 接線柱的連接改接到 B 接線柱處”.你認(rèn)為(選填“小宇”、“小新”或“小宇和小新”)的觀點(diǎn)是正確的.
(2)改成正確的電路連接后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為 4.5V 時(shí).電流表示 數(shù)如圖乙,電流表的示數(shù)為A,小燈泡額定功率的測(cè)量值W.
(3)若該小燈泡被燒壞了,斷開開關(guān)后(滑動(dòng)變阻器滑片位置不變),物理小組用規(guī)格為“4.5V、1.5W”的小燈泡替換已燒壞小燈泡.當(dāng)再閉合開關(guān)后,該小燈泡的功率選 填“大于”、“小于”或“等于”)1.5W,為使其兩端電壓達(dá)到額定電壓,應(yīng)讓滑動(dòng)変阻器 的滑片(選填“位置不變”“向 A 端移動(dòng)”或“向 B 端移動(dòng)”).
(4)小華打算增加一個(gè)阻值為 10Ω的電阻 R0 , 只利用一只電表,通過簡(jiǎn)單操作(開關(guān) S 接“a”、“b”各一次)來測(cè)量小燈泡的額定功率.如下圖丙、丁是她設(shè)計(jì)的兩種不同方案的 電路圖.則以下判斷正確的是(填字母).
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將邊長(zhǎng)為0.1米的正方體物塊A用細(xì)線懸掛著浸沒于水中后,容器內(nèi)水深變?yōu)?/span>0.2米,此時(shí)物塊A受到的浮力大小為_____牛,方向_____。已知物塊A上下兩個(gè)表面中,一個(gè)表面受到水的壓力為14.7牛,則另一個(gè)表面受到水的壓力_____4.9牛(選填可能一定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重3N,茶杯的底面積是25 cm2,茶杯內(nèi)裝有200 cm3的水。 (g取10 N/kg)求:

(1)桌子對(duì)茶杯的支持力

(2)茶杯內(nèi)水的質(zhì)量.

(3)茶杯對(duì)桌面的壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如果全球持續(xù)變暖,在不久的將來,人類可能會(huì)面臨著大量物種的消失、能源危機(jī)及海平面上升等問題?茖W(xué)家設(shè)計(jì)了一種水上漂浮房來應(yīng)對(duì)這種變化。

水上漂浮房是由可回收的木材、金屬、塑料、布和其他材料做成的,總質(zhì)量1000噸。這種漂浮房設(shè)有立體農(nóng)業(yè)園,里面有肥沃的土壤,種有蔬菜,養(yǎng)有家禽等,所需的電能由太陽能電池板或風(fēng)力發(fā)電機(jī)提供。

(1)如果太陽能電池板輸出的電壓為110伏,供給一盞"220V 40W”的白熾燈使用,不計(jì)燈絲電阻的變化,則白熾燈的實(shí)際功率是____________瓦。

(2)按照總質(zhì)量計(jì)算,靜止在水面上的水上漂浮房受到的浮力是多少牛____________?排開水的體積是多少米3 _________?(g10牛/千克,ρ1.0×103千克/米3)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把一個(gè)未知電阻Rx與一個(gè)阻值為10Ω的電阻R串聯(lián)接到某恒穩(wěn)電源上后,閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.3A;斷開開關(guān)S,將10Ω電阻換成20Ω后再閉合開關(guān),這時(shí)電流表的示數(shù)變?yōu)?.2A,則未知電阻Rx的值是Ω,電源電壓為V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小星同學(xué)選擇焦距為10cm的凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他先點(diǎn)燃蠟燭,將燭焰、透鏡和光屏三者的中心調(diào)整到同一高度。如圖所示,保持透鏡位置不變,將蠟燭由遠(yuǎn)到近逐漸向透鏡移動(dòng),當(dāng)蠟燭在35cm刻度線處時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上能得到清晰倒立、________的像(選填“放大”、“縮小”或“等大”),______(選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”)就是利用這一成像特點(diǎn)制成的。若再將蠟燭移至25cm處,要使光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)該向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)。當(dāng)把蠟燭放在45cm刻度處時(shí),移動(dòng)光屏,蠟燭________(選填“能”或“不能”)在光屏上成像。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案