【題目】如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F＝10 N的恒力作用下，10 s內(nèi)沿水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)1 m，下列結(jié)論中正確的是( )

A. 甲圖中，10 s內(nèi)，力F做功10 J

B. 乙圖中，力F做功的功率為10 W

C. 甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為10 N

D. 甲、乙兩圖中物體A受到地面對(duì)它的摩擦力大小均為10 N

【答案】AD

【解析】解答：A. 在大小為F=10N的恒力作用下，10s內(nèi)沿水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng)1m，故力F做功為：WFs10N×1m10J；故A正確；B. 乙圖中,力F做功為：WFs10N×1m10J;力F做功的功率為：P1W；故B錯(cuò)誤；C. 甲圖中，B物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，受到平衡力作用，即拉力F與摩擦力f平衡，故fF10N；乙圖中，B物體與A物體相對(duì)靜止，故B物體沒有受到摩擦力作用，即f0；故C錯(cuò)誤；D. 將A與B物體視為一個(gè)整體，整體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，受到平衡力作用，即拉力F與地面的摩擦力f平衡，故甲乙兩圖中的地面摩擦力f均等于拉力F，即fF10N；故D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小楠用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度。

(1)他將天平放在水平臺(tái)面上，游碼歸“0”后，發(fā)現(xiàn)指針指示的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，才能使天平水平平衡。

(2)天平調(diào)好后，小楠將礦石放在天平的左盤，當(dāng)右盤砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示時(shí)，天平再次水平平衡，礦石的質(zhì)量是________g。

(3)小楠用量筒測(cè)量礦石的體積，如圖丙所示，礦石的體積是________cm3。

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出礦石的密度為________g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用動(dòng)滑輪把重物勻速提升到一定高度，重物的重力為G物，動(dòng)滑輪的重力為G動(dòng)，此裝置的機(jī)械效率為η，不計(jì)繩重和摩擦．則下列表達(dá)式不能表示工人所用拉力的大小是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小機(jī)車通過滑輪組提升重物，機(jī)車的最大輸出功率為10kw 重物重3500N，動(dòng)滑輪重500N．機(jī)車所受摩擦阻力不計(jì)，繩重及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)摩擦忽略不計(jì)．

（1）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

（2）若要求重物以1m/s勻速提升，則機(jī)車能提升重物的最大重量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，其圖象如圖所示。對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析，得出結(jié)論正確的是

A. 物體在s內(nèi)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 物體在s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為5m

C. 物體在s內(nèi)的平均速度為

D. 物體在s的平均速度小于s的平均速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在用皮尺和秒表測(cè)平均速度時(shí)，四位計(jì)時(shí)員記錄了王軍同學(xué)跑步到10m、20m、30m、40m處的時(shí)間，并記錄在如表中。

從起點(diǎn)到10m處的平均速度為_____m/s。

從10m處到20m處的平均速度為_____m/s。

從20m處到40m處的平均速度為_____m/s。

全程的平均速度為_____ m/s。

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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變，電流表使用0﹣0.6A量程，電壓表使用0﹣3V量程，定值電阻的規(guī)格為“10Ω 0.5A”，滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”，為了保證電路各元件的安全，閉合開關(guān)后（ ）

A．電路允許通過的最大電流為0.3A

B．滑動(dòng)變阻器連入電路的最小阻值為10Ω

C．電壓表的最小示數(shù)為2V

D．電路的最大功率為3W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小薇設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是燈L1________(填“斷路”或“短路”)。

(2)排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖乙、丙、丁所示，可讀出I1＝________A，I2＝________A，I＝________A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：__________________(寫出關(guān)系式即可)。

(3)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇可以采用______________________________的方法繼續(xù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次．

（1）小明所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是 （選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）．

（2）紙錐下落過程中在A、B兩位置間的實(shí)際距離為 cm，則此過程中，紙錐的速度為 m/s．

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