Question

在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1示．老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：______．
（2）保持兩盤的砝碼質(zhì)量相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖2位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？______．
（3）由上述實(shí)驗(yàn)可得：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小______，方向______，且作用在______，這兩個(gè)力就平衡，此時(shí)這兩個(gè)力的合力為______N．

Answer 1

【答案】分析：（1）在研究二力平衡條件時(shí)，要排除其它力（如摩擦力）的干擾；
（2）靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體將受到平衡力的作用，當(dāng)兩個(gè)力滿足四個(gè)條件時(shí)，才是一對(duì)平衡力，即“作用在同一個(gè)物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上”；物體受平衡力作用時(shí)，合力為0．
解答：解：（1）為排除其它力（如摩擦力）的干擾；應(yīng)選小車做實(shí)驗(yàn)（因?yàn)闈L動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦）；
（2）保持兩盤的砝碼質(zhì)量相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖2置，松手后，小車將無法在此位置平衡；是采取控制變量法的思想來研究“兩個(gè)力作用在同一條直線上”．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得結(jié)論：平衡力的條件是：作用在同一個(gè)物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上；物體受平衡力作用時(shí)，合力為0．
故答案為：（1）小車比木塊受到的摩擦力更��；（2）兩個(gè)力必須作用在同一直線上；（3）相等、相反、同一直線上、0．
點(diǎn)評(píng)：（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要充分考慮影響實(shí)驗(yàn)的因素，還要運(yùn)用合適的實(shí)驗(yàn)方法（如控制變量法）；
（2）靜止的物體或勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受平衡力的作用．
（3）二力平衡的條件包括四方面：同物、同線、等值、反向．