【題目】為認識密度,同學們探究了“1cm3物體質量的含義”.
(1)實驗準備:首先收集各種物品做研究對象,對這些物品的要求有:
(2)進行實驗:小文選小鐵球進行測量,天平平衡時所用砝碼和游碼對應刻度以及量筒兩次液面位置如圖所示,請你幫他完成記錄卡.
(3)分析論證:收集多個小組的實驗記錄卡,進行證據(jù)匯總,請你設計一個記錄表. 要求:匯總的依據(jù)放在記錄表中左側.
【答案】
(1)選取體積不同的多種物體、物體的質量和體積不能超過天平和量筒的量、注意物體的形狀,要能放入量筒中,并且要方便用細線捆綁
(2)解:鐵球的質量為:m=50g+20g+5g+3g=78g,
鐵球的體積:V=30cm3﹣20cm3=10cm3,
鐵球的密度(單位體積的質量):ρ= = =7.8g/cm3
(3)解:本題是為了探究“1cm3物體質量的含義”所以實驗記錄表格需要記錄物質名稱、物體的質量和體積以及單位體積的質量;如下表:
實驗次數(shù) | 物體名稱 | 質量(g) | 體積(cm3) | 單位體積的質量(g/cm3) |
【解析】解:(1)相同體積的不同物質質量不同,為了得到普遍的結論,實驗中要選取體積不同的多種物體多次進行實驗;要注意所選擇各種物體的質量不能超過天平的稱量,物體的體積不能超過量筒的量程; 還有注意物體的形狀,要能放入量筒中,并且要方便用細線捆綁;
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質的質量與體積的關系如圖所示.ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分別代表甲、乙、丙三種物質和水的密度,據(jù)圖可知( )
A.ρ甲>ρ乙>ρ丙 , 且ρ丙>ρ水
B.ρ甲>ρ乙>ρ丙 , 且ρ丙<ρ水
C.ρ丙>ρ乙>ρ甲 , 且ρ丙=ρ水
D.ρ乙>ρ甲>ρ丙 , 且ρ丙>ρ水
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于聲音的下列說法中,正確的是( )
A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的
B.音調由振幅決定,振幅越大,音調越高
C.物體振動的次數(shù)叫頻率
D.聲強級為0dB,是指此時沒有聲音
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學按照如圖所示的操作,探究影響浮力大小的因素.
(1)物體受到的重力為 N.
(2)物體全部浸沒在水中時,受到的浮力是 N.
(3)由 兩圖可得出結論:物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關.
(4)由 兩圖可得出結論:物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關.
(5)由D、E兩圖可得出結論:物體受到的浮力大小與液體的 有關.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一個用超薄超硬度材料制成的圓柱形容器,下端封閉上端開口,底面積S=250cm2,高度h=10cm,如圖甲所示;另有一個實心勻質圓柱體物塊,密度ρ=0.8×103kg/m3,底面積S1=150cm2,高度與容器高度相同.如圖乙所示.(已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,且g取10N/kg計算)
(1)現(xiàn)將圓柱體物塊豎直放置容器內,則物塊對容器底部的壓強是多大?
(2)再向容器內緩緩注入質量為600g的水,圓柱體物塊不會傾斜,最后均處于靜止狀態(tài),那么,圓柱體物塊受到的浮力是多大?
(3)在第(2)問敘述的情景中,水對容器底部的壓強是多大?
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