【題目】如圖是探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖:

(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 的.(選填“相同”或“不相同”)

(2)表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):指出上述表格記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ,造成錯(cuò)誤的原因是

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的不足之處是:

(4)實(shí)驗(yàn)中另一組同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩相串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是

A.通過(guò)該燈泡的電流小一些 B.燈泡的燈絲斷了 C.燈絲的電阻太小 D.小燈泡靠近負(fù)極

(5)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是

【答案】(1)不相同;(2)1.5A;電流表接小量程卻誤按大量程讀數(shù)了;(3)只測(cè)量一組電流值具有片面性;(4)C;(5)串聯(lián)電路中各處電流相等.

【解析】解:(1)應(yīng)選用規(guī)格不相同的燈泡做幾次實(shí)驗(yàn),是為了讓結(jié)果具有普遍性;

(2)串聯(lián)電路中的電流各處應(yīng)相等,故第三外數(shù)據(jù):1.5A是錯(cuò)誤的,是由于看錯(cuò)了量程;

(3)只有一組電流值得出規(guī)律,具有片面性,所以不足之處是只有一組電流值具有片面性,應(yīng)多次測(cè)量幾組數(shù)據(jù);

(4)A、兩燈串聯(lián),電流是相等的,故不是因?yàn)殡娏餍,故A錯(cuò)誤.

B、若燈泡L2的燈絲斷了,電路中沒(méi)有電流,兩燈應(yīng)都不發(fā)光,故B錯(cuò)誤.

C、兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,L1發(fā)光,L2不發(fā)光,說(shuō)明電路是通的,因此L2可能發(fā)生了短路,故C正確;

D、燈泡是否發(fā)光,與燈泡是否靠近電源的負(fù)極無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤;

(5)由數(shù)據(jù)可以看出,兩次測(cè)量中,A、B、C三點(diǎn)的電流始終相等,因此得出的結(jié)論是串聯(lián)電路中各處電流相等.

故答案為:(1)不相同;(2)1.5A;電流表接小量程卻誤按大量程讀數(shù)了;(3)只測(cè)量一組電流值具有片面性;(4)C;(5)串聯(lián)電路中各處電流相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B.當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系.

(2)多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對(duì)應(yīng)位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù).

請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題:

①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,能驗(yàn)證小明感覺(jué)的是步驟 (選填(1)或(2));

②“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:平面鏡所成像的大小與 ,像和物體到平面鏡的距離 ,像和物體的連線與鏡面

③若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將 (選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說(shuō)明所成的是 像(選填“虛”或“實(shí)”).

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