上自習(xí)課時，調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在______；教室里的同學(xué)都聽到了歌聲，表明聲音可以通過______傳播；正在嘈雜的公共場所聽MP3的小娟需要將音量增大，這是增大了聲音的______，若長此以往會使聽力下降，有害健康．
聲音是由物體振動產(chǎn)生的；小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在振動，說明歌聲是由于聲帶的振動產(chǎn)生；
聲音的傳播需要介質(zhì)，教室里的同學(xué)都聽到了歌聲，是通過空氣這種介質(zhì)傳播的；
聲音的特征有：音調(diào)、響度、音色；將音量增大，是增大了聲音的響度，音色和音調(diào)是不變的；
故答案為：振動、空氣、響度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

上自習(xí)課時，調(diào)皮的小龍在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在
振動
振動
；教室里的同學(xué)都聽到了歌聲，表明聲音可以通過
空氣
空氣
傳播；正在座位上靜心思考的小娟沒向外看就斷定是小龍在唱歌，小娟判斷的依據(jù)是：不同同學(xué)聲音的
音色
音色
不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

上自習(xí)課時，調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在
振動
振動
；教室里的同學(xué)都聽到了歌聲，表明聲音可以通過
空氣
空氣
傳播；正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她認為小明的歌聲是
噪聲
噪聲
（填“樂音”或“噪聲”）． 小明的眼鏡臟了，拿到眼鏡店用超聲波進行清洗，說明超聲波具有
能量
能量
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

上自習(xí)課時，調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱，歌聲通過
空氣
空氣
傳播到教室里，正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她認為小明的歌聲是
噪聲
噪聲
（選填“樂音”或“噪聲”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

上自習(xí)課時，調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在
振動
振動
；教室里的同學(xué)都聽到了歌聲，表明聲音可以通過
空氣
空氣
傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：

上自習(xí)課時，調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在
振動
振動
；教室里的同學(xué)都聽到了歌聲，表明聲音可以通過
空氣
空氣
傳播；正在嘈雜的公共場所聽MP3的小娟需要將音量增大，這是增大了聲音的
響度
響度
，若長此以往會使聽力下降，有害健康．

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