【題目】在水平地面上放置兩個完全相同的圓柱形容器A、B,分別裝入一定量水后,再將兩個質(zhì)量相同、體積不同的小球分別放入水中。當(dāng)小球靜止時,兩容器內(nèi)水面恰好相平,如圖所示,關(guān)于兩容器內(nèi)水的質(zhì)量、和放入小球后兩容器對地面的壓強(qiáng)、,下列判斷中正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了功率的知識后,小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備開展“比一比誰的功率大”的活動,他們設(shè)計了三套方案:①測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度,算出爬樓的功率并進(jìn)行比較;②控制爬樓的時間相同,測量出各自的體重、爬樓的高度,算出爬樓做的功并進(jìn)行比較;③控制爬樓的高度相同,測量出各自的體重、爬樓的時間,算出體重和時間的比值并進(jìn)行比較,可行的是( )
A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③都可以
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻 器滑片P向右移動時( )
A. 電流表A1示數(shù)變小,電壓表V示數(shù)變小
B. 電流表A2示數(shù)變大,電壓表V示數(shù)變大
C. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)比值不變
D. 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有四支溫度計,測量范圍分別是:A.-5~110℃ B.35~42℃ C.-20~50℃ D. 0~50℃
(1)溫度計的原理是______________________.
(2)若要測量沸水的溫度應(yīng)選______;若要來測量揚(yáng)州氣溫應(yīng)選______.(選填A(yù),B,C,D)
(3)如圖是兩支水平放置的溫度計,且這兩支溫度計的兩端都沒有畫全.你能讀出它們此時的示數(shù)分別是多少嗎?甲的示數(shù)為______℃,乙的示數(shù)為______℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究水沸騰時溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖乙中A、B、C三種讀取溫度計示數(shù)的方法,其中正確的是__;圖乙中,溫度計的示數(shù)為 ____℃.
(2)圖丙是兩個同學(xué)分別用相同的器材同時實(shí)驗(yàn),每隔2min記錄一次溫度的數(shù)據(jù),描繪出對應(yīng)的溫度-時間圖像.由圖像可知____(選填“小明”或“小紅”)先記錄數(shù)據(jù);水沸騰時的溫度為______℃,說明此時當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>______(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱,水的溫度_____(選填“升高”或“不變”).
(3)老師看了兩個同學(xué)的圖像后,指出他們圖像不符合實(shí)際,請你在小紅圖像上描出實(shí)際圖像的大致形狀_____,并指出造成這個錯誤的原因是___________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中,小明觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如右圖D、E所示.表示沸騰前氣泡上升情況的是圖______;
(5)圖丁是將裝有液態(tài)海波的大試管放入室溫的水中。根據(jù)溫度計A和B的示數(shù),繪制了海波和水的溫度隨時間變化的圖像(如圖戊)。由圖像可知,在第2min時,大試管內(nèi)的海波處于____態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”),在此過程中,海波不斷_____(選填“吸熱”或“放熱”),第8~10min之間海波的凝固______(選填“一直繼續(xù)”或“已經(jīng)停止”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將邊長為0.1米的正方體物塊A用細(xì)線懸掛著浸沒于水中后,容器內(nèi)水深變?yōu)?/span>0.2米,此時物塊A受到的浮力大小為_____牛,方向_____。已知物塊A上下兩個表面中,一個表面受到水的壓力為14.7牛,則另一個表面受到水的壓力_____是4.9牛(選填“可能”或“一定”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。電路中存在斷路故障,且故障只可能發(fā)生在電阻、處,當(dāng)電鍵S由斷開到閉合時:
(1)如果電壓表V的示數(shù)變大,則故障可能是__________________。
(2)如果電流表A與的示數(shù)始終相等,則故障可能是_______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某薄壁柱形容器中裝有質(zhì)量為2千克的水,放在水平地面上,容器的質(zhì)量為1千克,底面積為0.01米。求:
(1)容器內(nèi)水的體積;
(2)容器對桌面的壓強(qiáng);
(3)若把一個實(shí)心均勻的小球放入水中,小球浸沒并且沉底,水沒有溢出。如果水對容器底部壓強(qiáng)與容器對地面壓強(qiáng)的比值在放入小球前后保持不變,求小球的密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用規(guī)格相同的電加熱器、玻璃杯、溫度計比較水和煤油的比熱容,根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況,繪制出如圖所示的圖線.(不計熱量損失)
(1)實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)該控制兩個玻璃杯中裝的水和煤油_________相同.(選填“質(zhì)量”或“體積”)
(2)根據(jù)如圖的溫度﹣時間圖線,水和煤油升高相同的溫度,______吸收的熱量多(選填“水”或“煤油”).
(3)已知水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),如果燒杯中的水質(zhì)量是100g,根據(jù)如圖的溫度﹣時間圖線,水被加熱4min的過程中,吸收的熱量是_____J.
(4)南沙地處沿海地區(qū),氣溫變化比內(nèi)陸小,原因是___________.
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