次數(shù) | 鉤碼所受的重力G/N | 鉤碼提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6% |
3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
4 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 |
分析 (1)應(yīng)豎直勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì),這樣拉力大小不變,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定;
(2)根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$計(jì)算機(jī)械效率;
(3)探究滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度關(guān)系時(shí),應(yīng)控制其他因素不變,只改變物體被提高高度;
由第3、4實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),找到不變量和改變的量,分析機(jī)械效率的影響因素;
根據(jù)W額=W總-W有=Fs-Gh計(jì)算3、4兩次實(shí)驗(yàn)的額外功的大小比較,從而分析提高機(jī)械效率辦法;
(4)在實(shí)驗(yàn)中,使用的滑輪組相同,但提升的重物不同,使機(jī)械效率不同;因此滑輪組的機(jī)械效率不是一個(gè)固定值,多次測(cè)量取平均,無(wú)意義.
解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),以保證拉力大小恒定,便于讀數(shù);
(2)由表格第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),機(jī)械效率為:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{4N×0.1m}{2.0N×0.3m}$×100%≈66.7%;
(3)探究滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度關(guān)系時(shí),應(yīng)控制其他因素不變,只改變物體被提高高度,由表格數(shù)據(jù)可知,應(yīng)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn);
比較第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組提起的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越高;
根據(jù)W額=W總-W有=Fs-Gh,
W額3=F3s-G3h=1.1N×0.3m-2N×0.1m=0.13J,
W額4=F4s-G4h=2.0N×0.3m-4N×0.1m=0.2J,
所以第4次拉力做的額外功與第3次相比增大了0.07J;
W有3=G3h=2N×0.1m=0.2J,
W有4=G4h=4N×0.1m=0.4J,
有用功增大了0.2J.
由此可知,有用功增加比額外功增加多得多,從而使有用功占總功的比值變大,即機(jī)械效率增大;
(4)使用同樣的滑輪組,做的額外功相同;提起的鉤碼越重,做的有用功越多,有用功占總功的比值越大,機(jī)械效率越大,由此可知:滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼重有關(guān);所以小華這種做法不對(duì),因?yàn)榛喗M的機(jī)械效率不是一個(gè)定值,求平均值無(wú)意義.
故答案為:(1)勻速;(2)66.7;(3)1、2;提起的物體重力;增大;有用功增加比額外功增加多得多,從而使有用功占總功的比值變大;
(4)不對(duì);因?yàn)榛喗M的機(jī)械效率不是一個(gè)定值,求平均值無(wú)意義.
點(diǎn)評(píng) 在此實(shí)驗(yàn)中,對(duì)滑輪組的分析、機(jī)械效率公式的運(yùn)用是實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),同時(shí),實(shí)驗(yàn)中分別探究了機(jī)械效率高低與動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)、提升物體重力等多個(gè)量的關(guān)系,因此控制變量法的運(yùn)用也十分關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖實(shí)驗(yàn),裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯 | |
B. | 乙圖實(shí)驗(yàn),當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中的深度逐漸增大時(shí),U形管兩邊液面高度差變小 | |
C. | 丙圖實(shí)驗(yàn),測(cè)出拉開吸盤時(shí)大氣對(duì)吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值 | |
D. | 丁圖實(shí)驗(yàn),向外拉活塞,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,可知?dú)鈮簻p小,水的沸點(diǎn)升高 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在測(cè)量紙錐下落的速度時(shí),為了方便時(shí)間的測(cè)量,選用錐角較小的紙錐 | |
B. | 在探究平面鏡成像時(shí),為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對(duì)著玻璃板照 | |
C. | 在比較燃料燃燒放熱多少時(shí),為了便于觀察,選用水作為被加熱的液體最好 | |
D. | 在探究紅外線的熱效應(yīng)時(shí),為了使溫度計(jì)示數(shù)變化明顯,將玻璃泡涂黑 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體只有在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候才有慣性 | B. | 慣性與物體的受力情況有關(guān) | ||
C. | 慣性是物體的一種屬性 | D. | 速度越快的物體慣性越大 |
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