2.下列利用氣球進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,描述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖:雙手壓氣球,球變形了--說(shuō)明力的作用是相互的
B.乙圖:向后噴氣,氣球前進(jìn)--說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.丙圖:對(duì)氣球充氣,小圓點(diǎn)距離增大--模擬宇宙膨脹現(xiàn)象
D.丁圖:摩擦過(guò)的氣球靠近頭發(fā),頭發(fā)被吸引--說(shuō)明帶電體可以吸引輕小物體

分析 解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手:
①力可以改變物體的形狀.
②力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,力的作用是相互的.
③星系之間的距離在不斷擴(kuò)大,那么整個(gè)宇宙的體積也就在不斷的擴(kuò)大,也就是整個(gè)宇宙在不斷的膨脹中.
④帶電的物體能吸引輕小物體.

解答 解:A、雙手壓氣球,球變形了--說(shuō)明力可以改變物體的形狀,故A錯(cuò)誤;
B、向后噴氣,氣球前進(jìn)說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故B正確;
C、小黑點(diǎn)的間距變大,可以說(shuō)明星系距離在變大,宇宙在膨脹,故C正確.
D、帶電的物體能吸引輕小物體,摩擦過(guò)的小球帶了電,能吸引頭發(fā),故D正確.
由于該題選擇錯(cuò)誤的,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 此題綜合考查了力作用的相互性,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,綜合性較強(qiáng),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.用個(gè)塑料吸管可以把瓶子中的水吸到嘴里,主要是由于( 。
A.嘴對(duì)水產(chǎn)生吸力的作用B.吸管本身有吸水的作用
C.水內(nèi)部有壓強(qiáng)的作用D.大氣壓作用在水面上的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.一箱礦泉水放在水平地面上,如圖所示.其包裝箱上標(biāo)識(shí)的相關(guān)名詞如下:“毛重”是包裝箱內(nèi)所裝飲品和包裝的總質(zhì)量;“凈含量”是包裝箱內(nèi)所裝飲品的總質(zhì)量;“尺寸”是包裝箱的長(zhǎng)度×寬度×高度.請(qǐng)根據(jù)包裝箱上標(biāo)識(shí)的內(nèi)容,通過(guò)計(jì)算回答:(g取10N/kg)

(1)這箱飲品對(duì)地面的壓力多大?
(2)這箱飲品對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(3)飲品包裝箱上印有多種標(biāo)志,右下角的標(biāo)志是“堆碼層數(shù)極限”.請(qǐng)利用所學(xué)物理知識(shí)解釋包裝箱設(shè)置“堆碼層數(shù)極限”的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.在測(cè)液體密度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)沒(méi)有先測(cè)容器的質(zhì)量,只測(cè)了在容器內(nèi)分別裝有20mL、60mL、80mL的液體時(shí)容器和液體的總質(zhì)量,然后根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)描出了液體與容器總質(zhì)量和液體體積的關(guān)系圖如下.
求:
(1)容器質(zhì)量;       
(2)液體的密度;
(3)該同學(xué)在描圖時(shí)不小心把容器內(nèi)裝20mL液體時(shí)的總質(zhì)量擦掉了,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算把此時(shí)的總質(zhì)量算出填入圖象括號(hào)內(nèi).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.游樂(lè)場(chǎng)的回轉(zhuǎn)車,第二個(gè)圓形軌道要比第一個(gè)矮些,之所以要這樣設(shè)計(jì),其原因是回轉(zhuǎn)車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到摩擦力的作用,機(jī)械能總量減。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.劉星同學(xué)的質(zhì)量為50kg(選填“kg”、“g”或“mg”),則他的體重為500N,重力的施力物體是地球.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.(1)觀察現(xiàn)象一:圖甲是你很熟悉的物理演示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出你從圖中觀察到的一個(gè)現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).

例:現(xiàn)象:塑料片飛出后會(huì)下落.
物理知識(shí):塑料片受到重力.
現(xiàn)象:小鋼球保持靜止.
物理知識(shí):小鋼球具有慣性.
表面情況毛巾棉布木板
小車運(yùn)動(dòng)距離/m0.270.420.79
(2)如圖乙所示,在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體,讓小車自斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下.小車在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離見(jiàn)右表.
通過(guò)探究,我們可以得出的結(jié)論有(多選)ABD
A.摩擦力越小,小車速度減少得越少
B.運(yùn)動(dòng)的物體不受力,將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.小車受到力就運(yùn)動(dòng),小車不受力就不運(yùn)動(dòng)
D.若平面非常光滑,小車的速度將保持不變,永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
(3)圖丙為U形管壓強(qiáng)計(jì)的示意圖.當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在某種液體中慢慢下移時(shí),兩管中液面高度差逐漸增大,這說(shuō)明在同種液體內(nèi)部深度越大,壓強(qiáng)越大;將金屬盒停在某一深度,并改變金屬盒膜朝向時(shí),兩管中液面高度差不變,這表明在同一深處,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(4)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),比較圖丁、圖戊兩圖可得壓力的作用效果與壓力大小有關(guān);比較圖戊、圖己兩圖可得壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.小明五一隨父母去西藏旅游,回到睢寧時(shí)發(fā)現(xiàn)他在西藏喝剩的礦泉水變癟了,則這瓶礦泉水的質(zhì)量不變,瓶?jī)?nèi)氣體的密度變大(均填“變大”“變小”或“不變”).冬天裝滿水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會(huì)使玻璃破裂,是因?yàn)橛伤兂杀倪^(guò)程中質(zhì)量不變,密度變小,體積變大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.某定值電阻兩端的電壓為2.5V時(shí),用電流表測(cè)得此時(shí)的電流是500mA,此定值電阻工作時(shí)的電阻是5Ω,如果此定值電阻兩端電壓變?yōu)?V,則流過(guò)它的電流為0.6A,如果它兩端電壓變?yōu)?,則此時(shí)電阻的阻值為5Ω.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案