【題目】某課外科技小組設(shè)計了如圖所示的電路來測量電源U和待測電阻Rx的值,已知滑動變阻器的最大阻值為20Ω,其實驗步驟如下:
(1)這個小組的同學(xué)按電路圖連接好電路后,將滑動變阻器滑片P滑到最右端b點,閉合開關(guān)S1 , 斷開開關(guān)S2 , 無論怎樣移動滑片P發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)但始終保持不變.電路故障的原因可能是(寫出一種原因即可)
(2)排除故障后,將滑動變阻器的劃片P滑到最右端的b點,閉合開關(guān)S1和S2 . 電壓表的示數(shù)為3V;再斷開開關(guān)S2 , 此時電壓表的示數(shù)為2.4V,則電源電壓U=V,待測電阻Rx=Ω
(3)保持S1閉合,S2斷開,當(dāng)滑片P恰好滑到滑動變阻器的中點時,電壓表的示數(shù)應(yīng)為 , 待測電阻Rx的電功率為W.

【答案】
(1)滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱
(2)3;5
(3)4;0.8
【解析】解:(1)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P的位置,電流表和電壓表的示數(shù)保持不變,燈泡保持較暗的亮度不變,說明滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱;(2)將滑動變阻器的滑片P滑到最右端的b點,閉合開關(guān)S1和S2 , 電路為滑動變阻器的簡單電路,電壓表測量電源電壓,所以電源電壓U=3V;再斷開開關(guān)S2 , 滑動變阻器與電阻Rx串聯(lián),則電路中的電流為I= = =0.12A,
根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可得:
Ux=U﹣U=3V﹣2.4V=0.6V,
由I= 得:Rx= = =5Ω;(3)保持S1閉合,S2斷開,當(dāng)滑片P恰好滑到滑動變阻器的中點時,則根據(jù)串聯(lián)電路的總電阻等于各電阻之和可得:R= Rb+Rx= ×20Ω+5Ω=15Ω,則電流I′= = =0.4A,所以,由I= 得:電壓表的示數(shù)U′=I′× Rb=0.4A× ×20Ω=4V;
Rx的電功率Px=I′2Rx=(0.4A)2×5Ω=0.8W.
所以答案是:(1)滑動變阻器同時接了下面兩個接線柱;(2)3;5;(3)4;0.8.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲中標(biāo)有“2.7V”字樣小燈泡的電流電壓關(guān)系如圖乙所示.定值電阻R1=10Ω.R2由三段材料不同、橫截面積相同的均勻直導(dǎo)體EF、FG、GH連接而成(總長度為35cm),其中一段是銅導(dǎo)體,其電阻可忽略不計,另兩段導(dǎo)體的阻值與自身長度成正比,P是與R2接觸良好并能移動的滑動觸頭.
(1)小燈泡正常發(fā)光時電阻多大?
(2)若只閉合S、S1時,電流表示數(shù)I與P向左移動距離x之間的關(guān)系如圖丙所示.①當(dāng)x=20cm時,電路消耗的電功率多大?②導(dǎo)體GH間電阻多大?
(3)若只閉合S與S2 , 為確保燈絲不被燒壞,滑片P向左移動距離x的變化范圍?

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【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列說法中正確的是

A. 將支點兩側(cè)鉤碼都向右移動一格,杠桿仍平衡

B. 在支點兩邊的鉤碼下各增加一個鉤碼,杠桿仍平衡

C. 將支點左邊加上二個鉤碼,右邊加上一個鉤碼,杠桿仍平衡

D. 將支點左邊的鉤碼向左移動兩格,將支點右側(cè)的鉤碼向右移動一格,杠桿仍平衡

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【題目】瀘州沱江二橋復(fù)線橋施工時,要向江中沉放大量的施工構(gòu)件,如圖甲所示,一密度為3×103kg/m3的密閉正方體構(gòu)件被鋼繩緩慢豎直吊入江水中,在勻速沉入江水的過程中,構(gòu)件下表面到江面的距離h逐漸增大,正方體構(gòu)件所受浮力F隨h的變化如圖乙所示,下列判斷正確的是(取g=10N/kg,江水的密度ρ=1.0×103kg/m3)(  )

A.當(dāng)h=1m時,構(gòu)件恰好浸沒在江水中
B.當(dāng)h=2m時,構(gòu)件所受的浮力大小為2.4×105N
C.當(dāng)h=3m時,構(gòu)件底部受到江水的壓強大小為2.0×104Pa
D.當(dāng)h=4m時,構(gòu)件受到鋼繩的拉力大小為1.6×105N

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【題目】如圖所示,將一塊質(zhì)地均勻的長木板平放在水平桌面上,長木板對桌面的壓強為p1 , 用水平力F向右推動長木板,長木板受到桌面的摩擦力大小為f1 , 當(dāng)長木板運動到桌面的右邊緣時,立即撤去水平推力F,由于長木板具有將繼續(xù)向右運動,直到長木板的三分之一離開桌面時剛好停止,此時長木板對桌面的壓強為p2 , 則p1p2 , 在撤去推力到長木板停止運動的過程中,長木板受到桌面的摩擦力大小為f2 , 則f1f2 . (后兩空選填“大于”、“小于”或“等于”)

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【題目】學(xué)校新購了一箱物理器材,小青將它從一樓搬到三樓,小紅想測定小青搬動器材過程中對箱子做功的功率.

(實驗器材)_______________________________

(實驗原理)________________;

(實驗步驟)

A.測出箱子的質(zhì)量m

B.測出樓梯的總長度L;

C.測出一樓到三樓的豎直高度h;

D.測出小青上樓所用的時間t

E.計算出小青搬運箱子的功率P

小紅的實驗步驟中多余的是:________.(填寫步驟前的字母即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學(xué)用20s,從一樓走到三樓,他上樓時的功率可能是( 。
A.1.5W
B.15W
C.150W
D.1500W

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【題目】用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長等優(yōu)點.如圖甲所示是一個定值電阻R和一個LED燈的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖象.

(1)觀察圖象可知,R的阻值為Ω.
(2)如圖乙所示,將LED燈與R串聯(lián)在電路中,若LED燈的電功率為0.06W,則R中的電流為 A,電路的總功率為W.

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【題目】在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗中,三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如圖所示。

(1)在此實驗中,研究對象時_______鐵塊、木樁),我們是通過觀察________來比較各鐵塊重力勢能的大小。

(2)若A、B兩鐵塊質(zhì)量相等,則兩鐵塊下落高度的關(guān)系是hA__hB。

(3)若A、C兩鐵塊下落的高度相同,則兩鐵塊的質(zhì)量關(guān)系是mA__mC。

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