14.如圖1所示,實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的燒瓶,燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等,初溫相同的煤油,完全相同的溫度計(jì),燒瓶?jī)?nèi)還分別裝有阻值為10Ω的電阻絲R1和阻值為5Ω的電阻絲R2.實(shí)驗(yàn)桌上還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電阻箱和開關(guān)各一個(gè),電流表和停表各一塊,導(dǎo)線若干.小新利用上述實(shí)驗(yàn)器材證明“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”.

小新的主要實(shí)驗(yàn)過程如下:
將電阻箱、電流表及圖所示的裝置甲等電路元件串聯(lián)接入電路中,將電阻箱的阻值調(diào)為5Ω.
閉合開關(guān),同時(shí)按下停表開始計(jì)時(shí),記錄電流表的示數(shù)為0.3A,通電時(shí)間為2min時(shí),停止計(jì)時(shí),記錄此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)40℃,斷開開關(guān).
用如圖所示的裝置乙替換電路中的裝置甲,將電阻箱的阻值調(diào)為10Ω,閉合開關(guān),同時(shí)按下停表開始計(jì)時(shí),觀察電流表示數(shù)仍未0.3A,當(dāng)溫度計(jì)示數(shù)為40℃時(shí),停止計(jì)時(shí),讀出通電時(shí)間5min,記錄數(shù)據(jù),斷開開關(guān).
于是小新認(rèn)為“電流表通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”.
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題:
小新實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題:未控制通電時(shí)間相同;
請(qǐng)你針尖對(duì)小新實(shí)驗(yàn)過程匯總存在的問題,寫出改進(jìn)措施去掉電阻箱和電流表,將兩電阻絲串聯(lián)在同一電路中,通電一定時(shí)間,比較溫度計(jì)的示數(shù).

分析 探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小的關(guān)系,根據(jù)Q=I2Rt可知,應(yīng)控制電流和通電時(shí)間相同,這樣才能得出正確的規(guī)律.

解答 解:存在的問題:由小新的實(shí)驗(yàn)步驟可知,先后兩次將不同的電阻絲接入電路,控制了電流相同,但沒有控制通電時(shí)間相同;
改進(jìn)措施:可以去掉電阻箱和電流表,直接將兩個(gè)電阻絲串聯(lián)在同一電路中,通電相同時(shí)間,比較溫度計(jì)的示數(shù)即可.
故答案為:未控制通電時(shí)間相同;去掉電阻箱和電流表,將兩電阻絲串聯(lián)在同一電路中,通電一定時(shí)間,比較溫度計(jì)的示數(shù).

點(diǎn)評(píng) 真正理解焦耳定律的公式Q=I2Rt,知道要想探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小的關(guān)系,就要控制電流和通電時(shí)間相同,是解答的突破口.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.用力分別拉形狀相同的鐵弓和竹弓,拉滿的鐵弓能將箭射得很遠(yuǎn),但使用竹弓就不同了;將鋼尺和塑料尺彎曲相同的幅度,鋼尺能把桌上的小球彈得很遠(yuǎn),而塑料尺就不同了.分析上述現(xiàn)象,請(qǐng)你提出一個(gè)想探究的問題:物體的彈性勢(shì)能的大小與物體的材料是否有關(guān)?.以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都用了同一種重要的物理方法,那就是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.2015年6月1日晚上9點(diǎn)多鐘,一艘載著400多人的“東方之星”客輪突遇龍卷風(fēng),在長(zhǎng)江湖北石首段傾覆.如圖甲所示是一般海事打撈船正在打撈一物體,乙圖是鋼繩將物體豎直向上勻速提起的簡(jiǎn)化示意圖.物體從江中被提升或離開江面一定距離的整個(gè)過程中速度均保持不變,從提升物體開始經(jīng)過時(shí)間60s后物體剛好全部出水,已知物體的體積V=2m3,密度ρ=3×103kg/m3.已知物體浸沒在水中的上升過程中,鋼繩提升物體的功率P=40kW,(忽略水的阻力和鋼繩重量,江水的密度取ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出物體所受重力的示意圖,并標(biāo)出重力大小;
(2)物體所受浮力為2×104N;
(3)物體浸沒在水中的上升過程中,鋼繩提升物體的拉力為4×104N;
(4)物體全部離開水面后的上升過程中,鋼繩提升物體的功率為40kW;
(5)打撈處江水對(duì)江底的壓強(qiáng)為6×105Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

2.今年3月22日是第十七屆“世界水日”,聯(lián)合國(guó)確定今年“世界水日”的宣傳主題是“跨界水--共享的水、共享的機(jī)遇”.我國(guó)國(guó)家水利部將3月22~28日定為第二十二屆“中國(guó)水周”,宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”.請(qǐng)回答下列與水相關(guān)的問題:
夏季用水高峰即將到來,某市計(jì)劃在城郊新建一個(gè)供水站,每天增加供水1.5×105 t.為了將水渠中的水抽至24m高處的供水站,需要鋪設(shè)輸水管.每根輸水管的水泵輸出功率為100kW,每天最多只能工作16h,則至少需要鋪設(shè)7根這樣的輸水管.(不計(jì)機(jī)械能損耗,g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.9年級(jí)1班的同學(xué)們?cè)谖锢砝蠋煹闹笇?dǎo)下完成“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),圖1是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖.

(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定A的位置,再調(diào)整固定B的位置(選填“A”或“B”)
(2)本實(shí)驗(yàn)的目的是觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水在沸騰時(shí)的溫度變化.圖2是小明在實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)間觀察到的水中氣泡變化情況,表示水沸騰現(xiàn)象的是乙圖.(選填“甲”或“乙”).
(3)圖3表示的是讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)常見的3種情況,請(qǐng)?jiān)谡_的讀數(shù)方法后面所對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)填寫出此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù).
(4)當(dāng)水溫升到88℃時(shí),小明組的同學(xué)開始每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù).?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min0l2345678910
溫度/℃8890929496979899999999
小明撤去酒精燈發(fā)現(xiàn)原來沸騰的水不再沸騰,馬上他又將燃燒的酒精燈放回原處,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰. 分析表格中的數(shù)據(jù)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:水在沸騰過程中吸熱,溫度保持不變.
(5)為了解決實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)間長(zhǎng)的問題,他們將實(shí)驗(yàn)中的燒杯換為平底燒瓶,如圖4所示.水沸騰后,撤去酒精燈水不再沸騰.小明向老師借來抽氣、打氣兩用氣筒,用橡皮管將玻璃彎管的上端開口與兩用氣筒連接,抽氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水重新沸騰,然后打氣,沸騰的水又不再沸騰.小明和同學(xué)們重復(fù)上面的操作,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是一樣的.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明液面上的氣壓增大,液體的沸點(diǎn)升高;反之,氣壓減小,液體的沸點(diǎn)降低.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖甲所示,利用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,該刻度尺的分度值是1mm,鉛筆的長(zhǎng)度是12.30cm,
用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動(dòng),如圖乙所示.根據(jù)橡皮筋伸長(zhǎng)量可以比較出這本書墊鉛筆前后兩種情況下所受摩擦力的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.圖甲為某物質(zhì)的凝固圖象,根據(jù)圖象可知該物質(zhì)為晶體(選填“晶體”或“非晶體”),它從第10min開始凝固.若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙),則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,按實(shí)驗(yàn)要求提供了兩套器材,其中電源電壓都為1.5V的整數(shù)倍,滑動(dòng)變阻器分別標(biāo)有“20Ω  2A”、“10Ω  2A”字樣,小燈分別標(biāo)有“2.5V”、“3.8V”字樣,所有器材均完好.小強(qiáng)和小明各選一套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們正確串聯(lián)電路,把電壓表并聯(lián)在電路中,實(shí)驗(yàn)步驟正確.閉合電鍵后,兩電壓表的示數(shù)如圖所示,此時(shí)電流表示數(shù)均為0.2安,他們?cè)谝苿?dòng)滑片P時(shí),小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)不變,小明發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)逐漸變。麄冎匦抡_連接電路,且實(shí)驗(yàn)步驟正確,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí),小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的電流表、電壓表的指針與剛閉合電鍵時(shí)相比正好分別偏轉(zhuǎn)了3小格、5小格.

①據(jù)題中的信息可判斷:小強(qiáng)所用電源的電壓值為6伏;
②小明同學(xué)選用的滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω 2A”字樣;
③求:小強(qiáng)同學(xué)所測(cè)小燈的額定功率.0.65W(本小題需寫出計(jì)算過程).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.輪船、鴨子、木塊能浮在水面,這是因?yàn)樗鼈兪艿搅怂母×Γ较蜇Q直向上.其產(chǎn)生的原因是:液體對(duì)物體上下表面的壓力差.

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同步練習(xí)冊(cè)答案